【人民日報】北理工毛二可院士：讓科技成果“三級跳”（中國道路中國夢）
發(fā)布日期：2016-03-15 供稿：人民日報 編輯：新聞中心 趙琳 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：讓科技成果“三級跳”（中國道路中國夢）
原文鏈接：http://rmrbi
作為一名80多歲的科技工作者,，在我60多年的研發(fā)工作中深深感到,，知識分子的責(zé)任不僅是創(chuàng)造知識、傳播知識，還應(yīng)讓知識為國家經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),。高等院校作為我國創(chuàng)新主力之一,，通過產(chǎn)學(xué)研協(xié)同，可以為國家的科技,、教育和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻,。
習(xí)近平總書記要求，科技成果只有同國家需要,、人民要求,、市場需求相結(jié)合，完成從科學(xué)研究,、實驗開發(fā),、推廣應(yīng)用的三級跳，才能真正實現(xiàn)創(chuàng)新價值,、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,。在這一“三級跳”中，科技人員應(yīng)當(dāng)是核心,。這不僅僅是因為,，創(chuàng)造成果的科技人員是成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，還因為“人才是創(chuàng)新的根基,，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動”,。舉凡世界著名的成功創(chuàng)業(yè)企業(yè)，如微軟,、蘋果,、谷歌、臉書等等,，其開創(chuàng)者基本都是創(chuàng)造了核心技術(shù)的專家,。
就高校科研而言,，一定程度上,，高校師生的意愿和積極性，決定了成果轉(zhuǎn)化的成敗,。需要看到,，在不少高校，師生創(chuàng)業(yè)基本被看作副業(yè),，甚至被視為不務(wù)正業(yè),；高校師生創(chuàng)業(yè)意愿明顯不強、積極性不足,，這是阻礙我國高校成果轉(zhuǎn)化的最大障礙,。為此,，促進高校成果轉(zhuǎn)化應(yīng)以創(chuàng)造成果的高校師生為核心，想方設(shè)法激發(fā)高校教師從事成果轉(zhuǎn)化的積極性,，從政策,、機制、經(jīng)濟利益,、價值觀,、輿論等多個維度提升成果轉(zhuǎn)化的地位,。
以我的親身經(jīng)歷為例,，2009年底，北京理工大學(xué)黨委決定,、并報工信部批復(fù),，以我和團隊的科研成果作價600萬元入股，成立了中關(guān)村第一家實施科技成果獎勵的學(xué)科性公司：北京理工雷科電子信息技術(shù)有限公司,。為了表示與公司共興亡的決心,，我以76歲的年齡，拿出了全部積蓄,，和團隊20多名教師一起,，共投入現(xiàn)金1000萬元用于注冊公司，團隊很多青年教師為此抵押了自己的住房,。在這種風(fēng)險與利益共擔(dān)的機制下,，全體教師同心同德、團結(jié)奮斗,，目前在雷達,、遙感、衛(wèi)星導(dǎo)航,、數(shù)字系統(tǒng)等方向形成了多種拳頭產(chǎn)品,，2015年銷售收入2.89億元，并成功并購上市,。
當(dāng)代大學(xué)的使命正在從生產(chǎn)知識,、傳播知識，擴展到直接參與經(jīng)濟,、科技,、社會發(fā)展的方方面面。高等教育的社會服務(wù)職能使得高校不斷由經(jīng)濟社會的邊緣貼近經(jīng)濟社會的中心,。高等院校不僅要始終瞄準世界科技教育發(fā)展前沿,，而且要緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求。在這一大背景下,，應(yīng)將高?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化納入高校綜合改革統(tǒng)籌考慮，在政策、體制機制,、考核評價等方面引導(dǎo),、支持教師把創(chuàng)新成果同產(chǎn)業(yè)對接、把創(chuàng)新項目同現(xiàn)實生產(chǎn)力對接,，把“副業(yè)”轉(zhuǎn)為“正業(yè)”,。
新修訂的促進科技成果轉(zhuǎn)化法，在法律層面對成果轉(zhuǎn)化的工作給予足夠的保障,，在實際操作中,，應(yīng)該進一步緩解科研人員的顧慮、壓力和束縛,，如教師兼職創(chuàng)業(yè),、兼職進行成果轉(zhuǎn)化的取酬，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部的技術(shù)人員的股權(quán)獎勵,，寬容失敗及決策免責(zé)等問題,。值得欣慰的是，近期國務(wù)院出臺的《實施〈中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法〉若干規(guī)定》,，進一步明晰了這些問題的管理辦法,，給了高校和教師一顆定心丸，必將極大激發(fā)高校和教師科研成果轉(zhuǎn)化的活力與動力,。
?。ㄗ髡邽橹袊こ淘涸菏浚本├砉ご髮W(xué)信息與電子學(xué)院毛二可教授）
分享到：
