【兩會·中國電子報】趙長祿委員：人才供給側(cè)改革要超前布局
發(fā)布日期：2018-03-12 供稿：中國電子報 劉晶 編輯：辛嘉洋 審核：包麗穎 閱讀次數(shù)：
原文標題：全國政協(xié)委員,、北京理工大學(xué)黨委書記趙長祿：人才供給側(cè)改革要超前布局
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全國政協(xié)委員,、北京理工大學(xué)黨委書記趙長祿3月4日在接受《中國電子報》記者專訪時表示,，我國正在推動制造強國,、網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)，并制定了《中國制造2025》發(fā)展戰(zhàn)略,，高校的人才培養(yǎng)應(yīng)面向國家戰(zhàn)略需求,，進行人才供給側(cè)改革。
趙長祿說,，我國是制造大國,，但要實現(xiàn)制造強國的目標，還需付出艱苦的努力,，經(jīng)歷比較長的時間,。提高我國制造業(yè)的發(fā)展水平，需要長遠布局,。
他指出，為加強高端智能制造能力,，制造業(yè)要與人工智能,、大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)深度融合,，學(xué)校按專業(yè)設(shè)計分類的人才培養(yǎng)模式不能很好地適應(yīng)這種融合趨勢。同時,，單純的學(xué)術(shù)評價模式也難以適應(yīng)企業(yè)對人才的需求,。
趙長祿表示，人才供給側(cè)改革要以國家戰(zhàn)略需求為牽引,、應(yīng)用目標為導(dǎo)向,，進行超前布局。首先要明確人才的需求,，改革人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式,；其次要強化產(chǎn)教結(jié)合，和企業(yè)一起分析人才需求,，共同策劃人才培養(yǎng)方案,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；最后要在國家層面對這一問題高度重視,，國務(wù)院各部門協(xié)同發(fā)力,，實現(xiàn)超前布局。
趙長祿認為,，人才需求要與產(chǎn)業(yè)發(fā)展步調(diào)一致,。
“以通信業(yè)為例，我們經(jīng)過了3G追趕,、4G同步的階段,，5G要實現(xiàn)引領(lǐng)，我國在有些方面實現(xiàn)了國際領(lǐng)跑,，這需要我們超前謀劃,，這樣的產(chǎn)業(yè)到底需要什么樣的人才？因為光靠引進已經(jīng)不行了,，要有自信用自己的模式培養(yǎng)面向未來需求的人才,。”趙長祿說,。
針對產(chǎn)教結(jié)合,，趙長祿表示，一方面要大力鼓勵高校和企業(yè)成立集人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新功能于一體的合作平臺,，比如聯(lián)合研究院,、聯(lián)合研究生院，開展科技創(chuàng)新,，進行適應(yīng)性人才培養(yǎng),；另一方面要對人才培養(yǎng)的評價機制進行改革，以培養(yǎng)實用性,、復(fù)合型人才為目的,，以專業(yè)碩士,、工程博士為主體。
針對部門間協(xié)同發(fā)力,，趙長祿表示,，從政策角度看，人才的資源供給也需要改革,，如研究生名額,。在國家實施制造強國戰(zhàn)略、《中國制造2025》的過程中,，他建議教育部要設(shè)立人才培養(yǎng)專項,，以項目和計劃的方式專項給予名額，并將名額投放到產(chǎn)教結(jié)合的聯(lián)合研究院中,，由大學(xué)來實施,，以突破原來的學(xué)科專業(yè)，實現(xiàn)跨學(xué)科專業(yè),、培養(yǎng)適應(yīng)性人才,。
趙長祿說，在制造業(yè)比較發(fā)達的德國,，人才培養(yǎng)和高校的用人機制非常獨特,，與國際上通行的大學(xué)學(xué)術(shù)體系有所區(qū)別。例如,，德國工科大學(xué)提為正教授必須有企業(yè)工作經(jīng)歷,，強化這個要求的結(jié)果是，大學(xué)教授在培養(yǎng)人才的階段就了解企業(yè)需求,，將企業(yè)需求,、技術(shù)創(chuàng)新、工程能力融入到人才的培養(yǎng)過程中,。趙長祿說,，德國制造業(yè)的進步不僅僅是一個計劃，而是多年來教育理念,、教育方式積累形成的結(jié)果,。
他建議，企業(yè)要強化人才戰(zhàn)略,，將人才戰(zhàn)略放在企業(yè)主責和主業(yè)中考慮,，與高校一起共同謀劃人才培養(yǎng)的機制，成為人才培養(yǎng)的主體,，而不僅僅是被動接受人才,。
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