【中國高等教育】北理工包麗穎：論教育之本義 發(fā)思想之先聲
發(fā)布日期：2018-11-20 供稿：中國高等教育 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：【我與《中國高等教育》】包麗穎：論教育之本義 發(fā)思想之先聲
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從事思想政治工作25年有余了,，時(shí)代發(fā)展日新月異,，工作中面臨的新情況新問題層出不窮,，對于更好地應(yīng)對新任務(wù)新挑戰(zhàn),，我一直信奉這樣一句話，“成功如果有捷徑,，那就是終身學(xué)習(xí)”,。在眾多期刊中我邂逅了《中國高等教育》。她通古今,、察中外,，引領(lǐng)導(dǎo)向、廣納百言,，逐漸成為了我學(xué)習(xí)研究教書育人理論與實(shí)踐的一個(gè)寶典,，成為了不可或缺的案頭卷,。
今年，是中國改革開放40周年,，也是《中國高等教育》復(fù)刊36周年,。這36年的厚重辦刊之路，與中國改革開放的大潮同步同向同行,，見證了從跟跑到并跑,，到?jīng)_向領(lǐng)跑的中國高等教育建設(shè)發(fā)展的黃金時(shí)段。在這個(gè)歷史長河的特殊時(shí)段,，高等教育毛入學(xué)率從1978年的2.7%躍升至2017年的45.7%,，中國高等教育也經(jīng)歷了窮國辦教育、大國辦教育的奮斗歷程,，走過了精英化向大眾化轉(zhuǎn)變,、走內(nèi)涵式發(fā)展道路的艱難探索。在這一變遷過程中,，《中國高等教育》堅(jiān)持黨媒姓黨,，堅(jiān)守政治立場，論教育之本義,、發(fā)思想之先聲,，忠于天職、守正創(chuàng)新,，及時(shí)準(zhǔn)確學(xué)習(xí)研究宣傳黨的教育方針政策和形勢任務(wù)，關(guān)注高等教育建設(shè)發(fā)展過程中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,，深度論證和展示中國特色社會(huì)主義高等教育的發(fā)展自信，成為了高等教育工作者的理論寶庫,、政策寶庫和方法寶庫,，給讀者以深刻啟迪和力量。
黨的十九大以來,，黨中央以更高遠(yuǎn)的歷史站位,、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光,，對加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，對中國高等教育走內(nèi)涵式發(fā)展道路做出了一系列重大安排,。高等教育工作者任重而道遠(yuǎn),。
求木之長者，必固其根本,；欲流之遠(yuǎn)者,，必浚其泉源,。要全面開啟中國特色高等教育新征程，同心協(xié)力加快建設(shè)世界一流大學(xué),，廣大教育工作者將不忘初心再出發(fā),。我們迫切需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究如何既借鑒西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)，又扎根中國大地結(jié)合中國實(shí)際辦高等教育,；迫切需要研究思考如何深刻把握高等教育的本質(zhì)屬性,，圍繞“培養(yǎng)人”的根本問題開展更加科學(xué)有效的理論分析和制度設(shè)計(jì)；迫切需要與學(xué)校,、社會(huì),、家庭和師生形成更加堅(jiān)強(qiáng)有力的同頻共振，形成“雙一流”建設(shè)的強(qiáng)大合力,。我相信,，這些一定是《中國高等教育》憑借堅(jiān)定的政治立場、可靠的專業(yè)品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)品格所能饋贈(zèng)我們的,。
大道至簡,、知易行難。我們愿與《中國高等教育》一道,，且行且思考,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)綿薄之力！
祝愿《中國高等教育》越辦越好,！
?。ㄗ髡撸罕本├砉ご髮W(xué)黨委副書記）
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