【中國科學(xué)報】辯題 出國接受學(xué)歷教育有無必要
發(fā)布日期：2019-03-20 供稿：中國科學(xué)報 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：辯題 出國接受學(xué)歷教育有無必要
原文鏈接：http://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2019/3/344458.shtm
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展以及科學(xué)研究的國際化擴大趨勢，越來越多的學(xué)生選擇走出國門，出國留學(xué)。留學(xué)也逐漸從精英教育演變成大眾化教育。咨詢公司Frost & Sullivan的一份報告曾預(yù)計，2017年到2022年，中國出國留學(xué)人數(shù)的復(fù)合年均增長率約為7.2%，2022年留學(xué)人數(shù)將達(dá)到83.05萬人。
但在這種大趨勢下，留學(xué)，或者說在國外接受學(xué)歷教育到底是不是了解世界、繼續(xù)深造的“必經(jīng)之路”呢？且看北京理工大學(xué)與大連理工大學(xué)的同學(xué)們見仁見智。
2月13日辯論專版中刊登的“‘孝道’是否應(yīng)成為高校寒假作業(yè)”的辯題投票中，支持正方福州大學(xué)為21%，支持反方江蘇大學(xué)為79%。
正方：大連理工大學(xué)
綜述
首先問候各位。我方的觀點是出國留學(xué)有必要。我們之所以在這里探討這個問題，更多的是在權(quán)衡出國留學(xué)對個人發(fā)展的積極影響是否超過了其所需要付出的成本。而這也正是我方認(rèn)為衡量出國留學(xué)有無必要的尺度。
舉個例子，我們說吃方便面是有必要的。不是說所有人必須要吃方便面才叫“必要”，只要它可以方便某些人，對某一特定人群起到了幫助，在整體角度，就可以說其是一種“有必要”的產(chǎn)品。所以我方無需論證留學(xué)對所有人都有意義，留學(xué)對所有人都可以起到幫助。只需要論證出，留學(xué)對某些人群，確實是其當(dāng)時情況下所能選擇的最優(yōu)解，那么留學(xué)這一選擇無疑就是有必要的。
換言之，一個辯論比賽應(yīng)該著眼于真正面臨這些選擇的主要人群，而不是去假設(shè)一個本來就不將這件事納入選擇的群體，去強迫他們一定要這么做。基于此，我方展開論證。
其一，留學(xué)的方向、途徑、目標(biāo)地等因人而異。留學(xué)為很多大學(xué)生提供了一條新的個人發(fā)展之路。所以，作為一種新的求學(xué)途徑，留學(xué)有必要。當(dāng)今社會信息全球化，出國留學(xué)的選擇也趨于多元化，學(xué)生可以根據(jù)自身條件選擇不同的途徑出國。根據(jù)成績優(yōu)劣可以選擇不同的學(xué)校，根據(jù)經(jīng)濟條件可以選擇不同的出國方式，根據(jù)喜愛的文化氛圍可以選擇不同的國家。
不僅選擇多元，很多高校也在不同程度上為更多學(xué)生提供了更加方便的出國留學(xué)的機會，諸如2+2、3+1本科雙學(xué)位和本碩雙學(xué)位等眾多的出國留學(xué)政策。這無疑說明，我國高校鼓勵年輕人追求自己出國留學(xué)的夢想，為大家提供方便。而且，留學(xué)確實在一定程度上滿足了某些群體的升學(xué)需求，讓這些同學(xué)在經(jīng)濟全球化的今天，更加自由地選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)和文化氛圍，提升自己的綜合實力。
其二，從留學(xué)的過程看，留學(xué)相比其他求學(xué)方式，更加磨礪人的性格，培養(yǎng)堅毅的品格。眾所周知，留學(xué)會面臨諸多挑戰(zhàn)：從前期復(fù)雜的求學(xué)準(zhǔn)備，再到通過一門外語學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識；從一個全新的陌生的語言環(huán)境里需要全部重新學(xué)習(xí)的課程，再到國內(nèi)無法相比的畢業(yè)難和低通過率……這些都是留學(xué)者必須經(jīng)歷與面對的。除此以外，出國留學(xué)可以使年輕人與外國人、外國文化近距離接觸，強迫自己遠(yuǎn)離家人和長久以來在國內(nèi)積累的人脈圈的支持。
正是這些過程中的磨礪，讓很多留學(xué)者擁有了過人出眾的外語水平，應(yīng)付了復(fù)雜多變的異域環(huán)境，完成了極具挑戰(zhàn)性的課程。對于目前絕大多數(shù)都是獨生子女的生長環(huán)境來說，也更加需要留學(xué)者突破父母從小營造的生活圈和舒適圈，自覺地鍛煉自己獨立生活能力和磨礪自己的品格。這些都是出國留學(xué)可以帶給年輕人的巨大提升。
最后，從留學(xué)的結(jié)果來看，留學(xué)讓很多大學(xué)生豐富了自身知識，掌握了前沿技術(shù)，對大千世界了解更多，這是留學(xué)帶來的最大益處。不僅如此，逐年增多的留學(xué)畢業(yè)生給我國輸送了眾多高端人才，廣泛進(jìn)入各大型企業(yè)，拿到相匹配的薪資。年輕人如果有機會，也應(yīng)該抓住一切機會來豐富學(xué)識，增強技能。
此外，我國經(jīng)濟和科技實力雖然已經(jīng)高速發(fā)展，但不可否認(rèn)的是，國外的某些發(fā)達(dá)國家在某些方面的科技實力依然領(lǐng)先于我國，其高等院校的綜合實力和世界排名也比我國的高校更具競爭力。
在發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)最前沿領(lǐng)域知識，相信沒有人會說它是“不必要”的。在擁有了這些人類探索更加前沿領(lǐng)域的知識時，不僅個人實力會獲得更大的提升，回國后也可以更好投身祖國的發(fā)展建設(shè)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。國家想要發(fā)展，個人的發(fā)展是一個很重要的因素。而出國留學(xué)，可以很好實現(xiàn)個人發(fā)展進(jìn)而推動國家發(fā)展。
出國留學(xué)縱使存在一些弊端，比如需要承擔(dān)更多的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和更大的風(fēng)險，但當(dāng)一個人真的已經(jīng)做好了出國留學(xué)的心理準(zhǔn)備并且付諸行動時，我們應(yīng)該告訴他,要勇敢追求自己的夢想，鍛煉自己的能力和品格，在現(xiàn)在朝氣蓬勃的年輕階段，就要敢想敢拼不怕困難，而不是以“留學(xué)沒有必要”來搪塞他們，扼殺他們遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)，不讓他們追求自己真正想要的。這才是我們對于勇于追夢的年輕人應(yīng)有的態(tài)度和倡導(dǎo)。
答反方問
1.留學(xué)的目的是什么？
陳樂：留學(xué)可以提升個人素質(zhì)，拓寬視野，為越來越國際化的經(jīng)濟發(fā)展大潮和趨勢做準(zhǔn)備。留學(xué)還能夠讓人獲得更好的學(xué)習(xí)或者學(xué)歷背景，甚至可以彌補本科階段的遺憾和不足，在求職時提高自己作為復(fù)合型人才的可能性。
郭婧：留學(xué)還可以開拓視野成就氣質(zhì)。出國是非常好的增長閱歷、鍛煉能力的機會。我們會看到不同的世界，和不同國家的人打交道，吸收多種元素，開拓視野，從而打開思維的盲點和界限，提升自身競爭力。
2.留學(xué)對留學(xué)者有什么其他人生選擇都沒有的獨一無二的作用？
熊羿：在陌生的語言環(huán)境和生活環(huán)境里鍛煉自己的生活能力，強迫自己不得不與文化背景完全不同的人進(jìn)行日常交流甚至是朝夕相處，提升自己與人交往、獨自生活的能力。還能在特殊的年齡段感觸更多努力和發(fā)展的可能。
郭婧：去不同的國家求學(xué)，對于個人內(nèi)在個性涵養(yǎng)是很好的錘煉，因為每個不同的國家對于人才的培養(yǎng)以及教育模式不同，造就的人才內(nèi)在性格也不一樣。在國外，留學(xué)生可以深入了解當(dāng)?shù)氐奈幕部梢院推渌麃碜圆煌瑖业牧魧W(xué)生接觸，并在其中學(xué)會包容不同的聲音和意見，吸取有價值的部分。
3.對于無力支付留學(xué)相關(guān)費用的家庭，為何留學(xué)仍是一個必要的選擇？
熊羿：留學(xué)對他們而言不是必要的選擇，因為留學(xué)這個選項很少會在這種家庭的選擇當(dāng)中，就好像人有山珍海味的時候也基本不會考慮方便面一樣，但這并不代表方便面是不必要的。在我們雙方今天的討論中，應(yīng)該重點關(guān)注那些正在考慮將留學(xué)作為一個可能選項的家庭，這才是這個辯題討論的重點。
陳樂：留學(xué)不是必要的選擇，但這并不意味著這件事對他們沒有益處或者他們自己不想，而是因為他們的客觀條件所限而不得不放棄。當(dāng)他們今后能夠滿足這些需要的條件后，就可以依靠自己的努力尋求這些自己依然想要追求的夢想，以及依然想堅持發(fā)展的道路。
郭婧：我們判斷一個事物是否必要的標(biāo)準(zhǔn)，并不是看是否所有人都能承擔(dān)得起，而是要看這個事物本身帶來的好處。并且當(dāng)下留學(xué)并不是只有自費一個渠道，院校聯(lián)合培養(yǎng)等都是很好的渠道。
結(jié)論
總之，留學(xué)作為一種你我為獲得自己滿意學(xué)歷和教育經(jīng)歷而選擇的道路，已經(jīng)得到了越來越多人的認(rèn)可和肯定。在經(jīng)濟全球化和世界多極化的大趨勢下，高速發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段的中國經(jīng)濟，也愈加需要具備豐富海外教育背景和世界視野的復(fù)合型人才。相比于留在國內(nèi)接受學(xué)歷教育的發(fā)展道路，留學(xué)的確具有較高的成本，但是其帶來的巨大收益和對個人成長的提升，無論是在意志品質(zhì)還是在學(xué)習(xí)能力上都是無可替代的。
反方：北京理工大學(xué)
綜述
開宗明義，學(xué)歷教育是以獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書為目的的教育經(jīng)歷。本次辯題中的留學(xué)特指高等教育期間（本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷）赴國外完成學(xué)歷教育，一般來說，相較于在國內(nèi)完成相同水平的學(xué)歷教育，這樣的過程要付出更多的成本。
要討論留學(xué)是否是一個必要的選擇，關(guān)鍵是要看與在國內(nèi)接受教育相比，付出高昂代價獲得的留學(xué)經(jīng)歷對個人能力成長和未來個人發(fā)展的推動作用，是否可以使留學(xué)者獲得明顯收益。我方將從學(xué)科適應(yīng)性、國內(nèi)就業(yè)市場需求和經(jīng)濟條件三方面論證留學(xué)并不能為留學(xué)者帶來明顯收益，因此也并不是必要的。
首先，不同學(xué)科的高等教育水平在國內(nèi)外的發(fā)展情況不同。
完成高等教育階段的學(xué)歷教育，離不開學(xué)科專業(yè)作為基礎(chǔ)，而不同國家和社會情況決定了學(xué)科強弱的分布，并不能簡單地以國外強于國內(nèi)來簡單劃分。
就國內(nèi)來說，不少高等院校的部分學(xué)科已經(jīng)達(dá)到國際頂尖水平，例如北京大學(xué)的地球科學(xué)專業(yè)、清華大學(xué)的通信工程專業(yè)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)的儀器科學(xué)等；還有一些高等院校擁有一些具有中國特色世界先進(jìn)水平的特色學(xué)科，例如北京理工大學(xué)的兵器科學(xué)與技術(shù)等。
同時，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，全球一體化趨勢愈加明顯，論文期刊發(fā)表、國際學(xué)術(shù)會議、短期訪學(xué)、科研合作等多元化的交流方式更為頻繁、豐富，國內(nèi)外在信息獲取共享、交流方面障礙越來越弱，國內(nèi)外院校的水平也在不斷縮小，立足國內(nèi)獲得國際化的提升與成長也更加便捷。因此，留學(xué)這一選擇對于留學(xué)者自身知識能力的提升并不具有必要性。
其次，大部分用人單位對于留學(xué)經(jīng)歷并無特殊要求。
當(dāng)前，國內(nèi)留學(xué)人口不斷增加、海歸人數(shù)不斷增加，就業(yè)競爭激烈，海外歸國人員的含金量呈現(xiàn)下降趨勢。根據(jù)教育部統(tǒng)計，從2012年到2017年，出國留學(xué)人數(shù)從40萬增至60萬。而智聯(lián)招聘的一份調(diào)查顯示，超過七成人力資源主管表示不會因為應(yīng)聘者的海歸身份而有所優(yōu)待。同時，海歸畢業(yè)回國時間通常和國內(nèi)應(yīng)屆生畢業(yè)時間不同，無形中增加了自身的求職難度。
另外，對于部分看重實際工作經(jīng)驗的職業(yè)，例如會計師、律師等，留學(xué)者在海外完成學(xué)歷教育，卻沒有機會在國內(nèi)取得實習(xí)實踐經(jīng)歷，因此失去了重要的求職優(yōu)勢，也不利于個人職業(yè)發(fā)展，究其原因，就在于國內(nèi)外教育發(fā)展和職業(yè)發(fā)展并未完全接軌，從而可能為海歸的回國著陸帶來種種問題。可見，相比于其他畢業(yè)后的去向，國外留學(xué)對于留學(xué)者的職業(yè)發(fā)展的作用，并沒有顯著而無可取代的優(yōu)勢，甚至可能讓留學(xué)者在回國就業(yè)時“水土不服”。
最后，留學(xué)帶來的成長風(fēng)險也是一個不容忽視的問題。
相較于國內(nèi)求學(xué)，留學(xué)者將面臨較大的經(jīng)濟壓力，在異國他鄉(xiāng)也面臨生活上的諸多不便。除此之外，由于遠(yuǎn)離家庭和親人，地處陌生的文化環(huán)境中，留學(xué)者容易承受更多的心理壓力，導(dǎo)致產(chǎn)生心理問題。
香港《南華早報》2018年7月20日報道稱，光明未來組織（由英國、德國和中國的學(xué)者組成）的研究結(jié)果顯示，在英國求學(xué)的中國人中，16%出現(xiàn)了“嚴(yán)重苦惱”的跡象，這意味著患有抑郁癥。在英國留學(xué)的中國學(xué)生中，大約1/5的學(xué)生稱，他們大多數(shù)時間一直感到緊張。
更值得關(guān)注的是，留學(xué)過程中，將要面臨的安全風(fēng)險也在不斷加劇，當(dāng)前國際形勢趨于復(fù)雜，加之西方國家社會存在的割裂與經(jīng)濟下行，這都導(dǎo)致留學(xué)所在地的安全穩(wěn)定情況不容樂觀，也為留學(xué)生活增加不安全隱患，中國留學(xué)生遇難或遇襲屢見不鮮。種種因素，將會潛移默化地對正處于青春成長期的留學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。
綜上所述，我方認(rèn)為留學(xué)不是一個必要的選擇。
答正方問
1.請問您怎么理解“必要”這個詞呢？如果必須是對每一個人來說的話，那這個世界上還有什么東西是必要的嗎？
龔思凱：討論一種選擇是否“必要”，就是要看一種人生選擇是否能給大多數(shù)作出這種選擇的人帶來明顯收益。通常而言，作出留學(xué)選擇的行為主體是高中、本科畢業(yè)生和少數(shù)研究生，對于這一學(xué)生群體，最重要的就是能不能幫助他們獲得高層次的科學(xué)文化知識、培養(yǎng)未來就業(yè)的競爭力，同時確保心理健康。
蔣聶耳：在這里討論是否“必要”，還要看整體的語境，這里的語境就是針對所有滿足留學(xué)要求的學(xué)生而言，而并沒有特指一定有“留學(xué)需求”的人。打HPV疫苗是否有必要，我們一個基本討論域肯定是針對滿足接種疫苗所需的生理指標(biāo)的人群，比如接種人至少不能對疫苗過敏。
2. 請問您如何理解“教育是最好的投資”這句話呢？
蔣聶耳：教育是最好的投資這句話的確沒錯，但投資需要理性，要合理站在自身經(jīng)濟實力去投資，有的人在股市里加100倍的杠桿賭上全部的積蓄，這也是投資，你能說這是最好的投資嗎？這是一種極端的賭博。雖然這個例子過于極端，但我想表達(dá)的是，如果留學(xué)變成了“有必要”，這無疑超出了很多家庭經(jīng)濟的承受能力，而且留學(xué)并不能保證學(xué)有所成。因此，這樣的一種投資必然不是必要的。
龔思凱：每一個理財者都聽過一句話，“入市有風(fēng)險，投資需謹(jǐn)慎”。同樣，留學(xué)教育對于一個家庭恰恰是有著巨大風(fēng)險的理財方式。
根據(jù)《2017海歸就業(yè)力調(diào)查報告》，79.3%的海歸認(rèn)為自己在就業(yè)中存在一定劣勢，負(fù)面因素集中于兩點：一是不熟悉國內(nèi)的就業(yè)形勢與企業(yè)需求，二是回國時間與國內(nèi)招聘季時間不符。試問在經(jīng)濟形勢、就業(yè)市場愈發(fā)緊張的當(dāng)下，會帶來就業(yè)劣勢的留學(xué)真的是一個必要選項嗎？
3. 請問一個可以獲得諸多益處的投資，對于一個可以承受出國留學(xué)帶來的成本的家庭，您方認(rèn)為的弊端究竟有哪些呢？
龔思凱：可以承受留學(xué)成本并不一定意味著能獲得大家期望看到的出國留學(xué)收益，其中最典型的問題就是留學(xué)生群體可能存在一定的心理健康挑戰(zhàn)。正我們在綜述中提到的，在英中國留學(xué)生普遍存在的抑郁現(xiàn)象就是一個典型的例證。
況且，近年來中國留學(xué)生因心理問題而遭遇不幸的案例也屢見報端，例如2016年11月，上海留學(xué)生陸某在加拿大多倫多大學(xué)求學(xué)期間自殺；2016年1月，美國芝加哥大學(xué)中國留學(xué)生陸某跳進(jìn)密歇根湖自殺；2012年1月，美國堪薩斯州安保利亞州立大學(xué)中國留學(xué)生楊明喧，疑因生活壓力及心理壓力過大，先朝自己開槍后，再撞車身亡。
蔣聶耳：在經(jīng)濟學(xué)的視角下，衡量一件事情的利弊還需要從時間成本和機會成本的維度考慮——留學(xué)的錢和時間可以拿來做更多的投資，對自己的投資可以拿來在國內(nèi)參加更多的訓(xùn)練營、技能培訓(xùn)班，考更多的證書，還可以實習(xí)甚至拿到一個更好的offer。投資人生的其它選項的話，說不定還會收獲一份完美的婚姻和家庭。
所以，當(dāng)我們面對人生的多選題時，不應(yīng)只考慮一種選項的利弊比較，還要看這一選項和其它選項相比何者更好。我方認(rèn)為就算在這個問題的語境下弊端可以忽略不計，也并不意味著留學(xué)就是必要的。
結(jié)論
留學(xué)和其他任何一種人生選擇一樣，都需要置身其中的人盡其所能地周密準(zhǔn)備，認(rèn)真衡量風(fēng)險與收益，最終謹(jǐn)慎地作出選擇。我方坦然承認(rèn)諸如麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)這樣的頂尖國外知名學(xué)府的老牌專業(yè)，能為就讀的學(xué)生提供比國內(nèi)更好的科學(xué)研究平臺和硬件設(shè)施，對科研充滿熱切渴望的追夢者作出的留學(xué)選擇也理應(yīng)獲得充分的肯定、尊重與祝福。但當(dāng)我們立足于廣大的高中、本科畢業(yè)生群體，以他們的角度思考今天的辯題時，我們難以忽視選擇留學(xué)之后要考慮的學(xué)科適應(yīng)性、國內(nèi)就業(yè)市場需求和經(jīng)濟條件等現(xiàn)實因素。基于以上我們對這些現(xiàn)實因素的討論，我方堅持認(rèn)為留學(xué)不是一個必要的選擇。
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