【中國青年報】追求經(jīng)濟獨立的大學生群體正在擴大
發(fā)布日期：2019-03-25 供稿：中國青年報 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標題：追求經(jīng)濟獨立的大學生群體正在擴大
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“經(jīng)濟獨立是長大的表現(xiàn),?！鄙狭塑娦：?，朱明（化名）不僅身上的肌肉越來越結(jié)實,，心理上也迫切地想從男孩變成男人，在他看來,，經(jīng)濟獨立是通往成熟的必經(jīng)之路,。
中國青年報·中青在線記者近日對805名大學生進行的經(jīng)濟獨立傾向調(diào)查顯示，在大學校園里，像朱肖這樣的想法非常主流,。據(jù)調(diào)查,，受訪者中有經(jīng)濟獨立想法的大學生占89.32%；而在這些希望經(jīng)濟獨立的同學中,，有72.88%已經(jīng)開始行動,，實現(xiàn)了不同程度的經(jīng)濟獨立，其中約有8%的大學生基本或完全實現(xiàn)經(jīng)濟獨立,，成為在本科期間經(jīng)濟獨立的小部分“先行者”。
但不同于老一輩的是,，減輕家庭負擔不再是這些學生追求經(jīng)濟獨立的最主要訴求,。他們渴望“長大”，他們期待的,，是用自己賺的錢換取“自由”“自豪感”“合理的金錢觀”“擔當意識和社會責任感”……不少受訪學生對記者表示,，經(jīng)濟獨立給自己帶來了極大的滿足感：“花自己賺的錢，爽,！”
想去旅游先打工,，花自己掙的錢更“自由”
“高中每次出去玩找爸媽要錢都要被拷問一番，感覺自己被限制了自由,，那個時候就在想,，要是我自己能賺錢該有多好！”北京外交學院大三學生陳冉說（化名）對經(jīng)濟獨立向往已久,。
進入大學以后,，他就迫不及待開始做兼職，嘗試慢慢戒掉對家庭生活費的依賴,?！拔业慕?jīng)濟來源現(xiàn)在是一半家里給，一半自己賺”,。
對于一個剛成年不久的大男孩來說,，“自由”的重要成分之一是“自主”。陳冉前不久花工資給自己購置了一臺新電腦,，物質(zhì)享受是一方面,，但他更高興的是“還能減輕家里的負擔”。
除此之外,，他還產(chǎn)生了一種自力更生,、艱苦奮斗的觀念，想要什么東西要靠自己去掙,，而不是伸手向家里求援,。比如，想去旅游,，那就要先打工賺錢,。
“上個暑假想去新疆和重慶玩,，我就先去星巴克做了兼職，外加做家教,?！标惾秸f。周末在星巴克咖啡店,， 陳冉一個小時可以賺14元,。第一周他的工作是“溜C”，也就是負責刷盤子,、清掃等后勤工作,，同時背誦工作知識，比如食品加熱的按鈕是哪個,、材料清單及保質(zhì)期,、飲料制作方法等；第二周他開始接觸補,、拉貨,，如果之前的工作都能勝任，才允許開始嘗試做飲料,。工作日,，陳冉就利用沒有課的時間去當家教攢旅游費。
“周末每天大概要工作10個小時,，平時做家教一次也要2個小時,，基本沒有時間休息。雖然辛苦,，但最后攢了7000多元,，拿著自己的薪水去旅游，感受到的是前所未有的自由,！”他滿足地說,。
陳冉覺得這種“花自己的錢做想做的事”的理念在周圍的同學中很受推崇。他告訴記者,，不少師兄師姐也會去做家教或是其他兼職,，這樣就能有額外收入可以自由支配，除了日常開銷,，如果再想買一些額外的東西“就可以不用跟家里請示”,。
事實上，不僅是在北京上學的陳冉這樣想,。廣州中山大學的林銀燕比他還超前,，已經(jīng)完全實現(xiàn)了“自由”的小夢想。林銀燕自豪地說：“上大學后當上了學生助理，每個月都有不錯的收入,，再加上花得省一些,，就能用自己賺的錢去支教、旅游?，F(xiàn)在又努力當上了助理輔導員,，收入增加，我已經(jīng)不需要家里的生活費了,。自己經(jīng)營著小金庫還挺自在的,。”
究其原因,，調(diào)查顯示,，“經(jīng)濟獨立是一件很酷的事情”“有些花錢的理由不便與家里說”這兩條原因分別占了46.87%和47.15%，比例接近一半,，是除了“覺得自己長大了不想向家里要錢”原因，所占比例最高的兩個原因,。
“學生的主要任務(wù)是學習”,，但除了知識，當代大學生顯然還在尋求其他的東西：獨立,、自主就被認為是一種值得追求和標榜的能力和品質(zhì),。他們喜歡講述那些通過勤工儉學、做家教,、兼職,、做微商等方式爭取經(jīng)濟獨立和自由的故事，他們把跳出原生家庭的經(jīng)濟或觀念的條條框框看作一種成長,，而獲得主導自己生活的能力,，則是成長路上的一個里程碑。
在他們眼里,，靠自己的努力買喜歡的東西,、去向往的地方，過上更加理想的生活,，是時髦的做法,。
經(jīng)濟獨立前后對比：兩年買25支口紅VS兩年買1支口紅
誰都想“我的青春我做主”，但通過經(jīng)濟獨立爭取到夢寐以求的自主權(quán)之后,，新的問題又來了,，該如何經(jīng)營自己辛苦獲得的“自由”呢？
在這方面,，李欣然（化名）同學覺得自己非常有發(fā)言權(quán),。
“我大一大二兩年，至少買了25支口紅，大三開始為了實現(xiàn)經(jīng)濟獨立去工作賺錢,，到現(xiàn)在將近兩年了,，一直忍著‘不剁手’，只買了一支,?！崩钚廊还ぷ饕粌蓚€月后，就驚喜地發(fā)現(xiàn)自己花錢變得有節(jié)制了,，“對金錢有了概念,，明白了錢的來之不易”。李欣然開始審視自己的消費習慣,，經(jīng)濟獨立之后,，“理性”消費多了，“任性”消費少了,。
“我現(xiàn)在不但能負擔自己的日常生活,，還能買回家的往返機票。發(fā)了工資每個月給爸爸媽媽打錢,，五百,、一千他們不收，我就換成五十五十的紅包,，讓他們搶,，他們就收了?！彼f,，雖然現(xiàn)在的酬勞水平還不能實現(xiàn)“車厘子自由”，但能夠自給自足,，甚至反哺父母,，就足以讓自己哈哈大笑了。
經(jīng)濟獨立,，讓像李欣然這樣的大學生價值觀念發(fā)生了質(zhì)的變化,。幾位受訪學生都覺得，早前的“拜金主義”和“過分以自我為中心”的傾向正在自己體內(nèi)逐漸消失,，而“自我管理”“理解家長的辛苦”“回報家庭與社會”的想法悄然升起,。
在獨立、自主之后,，有些大學生開始認真思考“自立”的命題,。
北京理工大學的李帥認為，自己追求經(jīng)濟獨立不僅是為了花錢更方便或是能夠減輕家里負擔,，更是“為了培養(yǎng)自己的獨立擔當意識和社會責任意識”,。
李帥說：“大學生應(yīng)該對自己的人生有規(guī)劃,，然后再結(jié)合自己的規(guī)劃，對是否應(yīng)該嘗試經(jīng)濟獨立進行理性的判斷,。如果沒有讀研,、出國等深造的打算，而是想要盡早進入社會,、參加工作乃至成家立業(yè),，那么在不耽誤學業(yè)的前提下，嘗試經(jīng)濟獨立,，利用業(yè)余時間參加有意義的實習兼職,，不失為提前感知社會、認識社會,、接觸社會,、融入社會的有效手段?！?/span>
朱肖同學也有類似的想法,，他還補充：“大學生不要一談到金錢就感覺庸俗，討論金錢并不是可恥的事,，樹立正確的金錢觀才是十分重要的,。”
在他們看來,，嘗試實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，可以為以后的生存和發(fā)展打下基礎(chǔ),。
學校,、家庭、社會需共同努力
在805名受訪大學生中,，已經(jīng)完全實現(xiàn)經(jīng)濟獨立的占8.1%,；家里、個人各供給一半經(jīng)濟來源的占11.54%,；高達54.24%的人表示,，除家庭支撐，還有其他小部分個人的經(jīng)濟來源,。這表明,，相當多的大學生已經(jīng)不甘于把生活局限在校園的象牙塔中，而是選擇走向外面的物質(zhì)世界,。
但外面的世界很精彩,，也很無奈。追求經(jīng)濟獨立也可能是一把鋒利的雙刃劍,。
中國人民大學勞動人事學院教授李育輝認為,，當代大學生接觸面愈廣,，隨之帶來的風險也應(yīng)該引起愈高的重視。面臨勤工儉學,、做家教,、做代購微商、淘寶刷單等多種選擇,，渴望經(jīng)濟獨立的學生應(yīng)該如何作出正確,、安全的選擇，是必然要解決的問題,。
被問及大學生嘗試實現(xiàn)經(jīng)濟獨立應(yīng)該注意哪些問題時,，李欣然說：“首先是安全！第二是安全,！第三還是安全,！”她回憶，自己去住宅樓面試時帶了一個男生朋友壯膽,，“還有一次面試的工作,，對方經(jīng)營短視頻制作，工作內(nèi)容他們叫做搬運,，但其實就是抄襲……不正規(guī)”,。
李帥則建議同學們借助校內(nèi)渠道，聯(lián)系學校有關(guān)部門的老師尋求幫助,，初入社會,，“既要看輕自己，又要看好自己”,。
李育輝指出,，社會為大學生提供的實習和兼職工作往往規(guī)范不夠。據(jù)她了解,，很多大學生在社會上兼職或?qū)嵙?，所得到的報酬是極為低廉和不合理的，社會對于大學生做兼職等行為并未充分“包容”,，相反,，甚至是“壓榨”。她觀察到,，接受過高等教育的大學生的能力往往很難得到有效發(fā)揮,，使他們花費大量的精力，卻無法得到合理,、滿意的機會和報酬,。
“我覺得社會應(yīng)該對大學生嘗試經(jīng)濟獨立的行為采取一種更加包容、接納的態(tài)度,，大學生追求的經(jīng)濟獨立要能夠有正規(guī),、合法的途徑去實現(xiàn),。與此同時，家庭也要幫助自己的子女,，樹立正確的金錢觀,，比如可以先在日常生活中給子女設(shè)置一些有償?shù)娜蝿?wù)，讓他們在步入社會前先有一個緩沖地帶,，從而幫助其更好地實現(xiàn)經(jīng)濟獨立,。”
顯然,，大學生要實現(xiàn)經(jīng)濟獨立,、自主，甚至是自立,，既需要個人的合理嘗試,，也需要校園、家庭和社會提供及時的輔導和幫助,。
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