【中國教育報】一場“智能+教育”的課堂變革
發(fā)布日期：2019-04-11 供稿：中國教育報 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：一場“智能+教育”的課堂變革
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漫天大雪中,，紅軍隊伍在懸崖邊上艱難前行,；在荒無人煙的草地上,，紅軍隊伍跨過沼澤泥潭……戴上VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）眼鏡,，就能對紅軍長征的艱難困苦感同身受,。
4月9日,，中國慕課大會現(xiàn)場,，5G信號,、全息投影,、VR等新技術(shù)手段,，為參會者獻(xiàn)上了一場信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的技術(shù)大“秀”,。
虛擬仿真激活課堂體驗(yàn)
“虛擬仿真技術(shù)可以用情景化的方式，豐富學(xué)生感受,，帶入情緒,，讓學(xué)生更深刻、更豐富地理解長征精神,?！痹谥袊秸n和中國虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項目建設(shè)和應(yīng)用成果展區(qū)，北京理工大學(xué)“VR重走長征路”項目負(fù)責(zé)人辛子俊表示,，技術(shù)手段的革新能夠全面提升思政教育和思政工作的有效性,。
據(jù)介紹，“VR重走長征路”在北京理工大學(xué)已經(jīng)使用了3年,，每年4200多名本科生都會上這堂體驗(yàn)課,；而截至目前，北京理工大學(xué)已經(jīng)建成VR重走長征路,、青年馬克思演說,、人類命運(yùn)共同體3個虛擬仿真思政課，建成了兩個思政智慧教室,。
“在飛機(jī)制造中,，實(shí)驗(yàn)難度大，如C919的翼展就有幾十米長,，實(shí)驗(yàn)室難以構(gòu)建場景,，而且實(shí)驗(yàn)失敗的成本很高。但是通過虛擬仿真實(shí)驗(yàn),，學(xué)生不僅可以在實(shí)驗(yàn)室中體驗(yàn)這個過程,，還可以把原來物理實(shí)驗(yàn)中不能重復(fù)做的，在虛擬環(huán)境中不斷迭代,，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。”南京航空航天大學(xué)教授田威談起虛擬仿真實(shí)驗(yàn)也深有感觸,。
大會現(xiàn)場,，在田威的帶領(lǐng)下，南京航空航天大學(xué),、貴州理工學(xué)院,、西北工業(yè)大學(xué)三校學(xué)生實(shí)時協(xié)作，共同展開了C919飛機(jī)大部件虛擬仿真裝配實(shí)驗(yàn),，中國慕課大會參會者頭戴虛擬仿真眼鏡,，實(shí)時體驗(yàn)了飛機(jī)裝配實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程。課堂上,，還展示了利用全息影像請來的一位神秘人物——孔子,，與田威進(jìn)行了一場穿越時空的對話,。
在田威看來，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項目作為“智能+教育”的先鋒實(shí)踐,，正以觸手可及的信息技術(shù)解決大學(xué)生動手能力不足的短板問題,，促進(jìn)人才培養(yǎng)領(lǐng)域虛與實(shí)的結(jié)合。
同步課堂推動教育公平
在5G+4K遠(yuǎn)程互動教學(xué)系統(tǒng)的承載下,，西安和貴陽兩地的學(xué)生接入位于北京的飛機(jī)拆裝虛擬訓(xùn)練系統(tǒng),，中國慕課大會現(xiàn)場與貴州理工學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)的師生遠(yuǎn)程互動,，還原了跨地域,、跨學(xué)校同上一堂課的場景,。
除此之外,，在同步課堂展區(qū)，華東理工大學(xué)教授徐志珍展示了給華東理工大學(xué)的學(xué)生和喀什大學(xué)的學(xué)生上同一堂無機(jī)化學(xué)課的實(shí)況,。徐志珍講得精彩生動,，兩校的學(xué)生聽得津津有味。
“經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,，大家都能跟上進(jìn)度了,。”徐志珍坦言,，事實(shí)上在2018年10月同步課堂開啟之時,，由于課程難度大、喀什和上海的時差以及兩校學(xué)生底子的差異,，同步課堂實(shí)施起來難度很大,。
徐志珍介紹，無機(jī)化學(xué)是難度較大的一門課程,，在試點(diǎn)初期進(jìn)行的一次兩校摸底測試中,，喀什大學(xué)只有7名學(xué)生及格?；诖?，她采取了補(bǔ)課講解重點(diǎn)難點(diǎn)、課下強(qiáng)化答疑輔導(dǎo)的方式,，并選了10名優(yōu)秀的華東理工大學(xué)學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),。期末測試時，喀什學(xué)生合格率67%,，良好以上為27%,，15名學(xué)生得分在90分以上，期末成績還略優(yōu)于往屆,。同時,，華東理工大學(xué)上該課學(xué)生的期末成績,，優(yōu)秀率24%、合格率87%,，試點(diǎn)取得了圓滿成功,。
“雖然無機(jī)化學(xué)同步課堂開始了一個半學(xué)期了，但我還沒有去喀什看過那邊的學(xué)生,，等這學(xué)期的課程結(jié)束后,，我會親自去一趟喀什，看看那群孩子,?！毙熘菊浔硎荆Ｍㄟ^這一輪試點(diǎn),，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程,，把無機(jī)化學(xué)同步課堂做得更好，共享給更多的西部高校,，為其他專業(yè)課的同步課堂推廣提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，為推動教育公平、服務(wù)國家戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的力量,。
“雨課堂”演繹智慧教學(xué)
在清華大學(xué)智慧課堂展區(qū),，如果你在黑板上畫了一個坐標(biāo)軸，旁邊的投影幕布上就會立馬顯示出來,，而在手機(jī)端的“雨課堂”界面中也同步顯示出這個坐標(biāo)軸,。
“這是我們開發(fā)的光感應(yīng)黑板?！睂W(xué)堂在線項目負(fù)責(zé)人呂秋亮解釋說,，在“雨課堂”的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，理工科教師經(jīng)常要寫一些公式推理邏輯圖,，這時候就會用到黑板,，必須對傳統(tǒng)黑板進(jìn)行改造。
據(jù)介紹,，“雨課堂”是清華大學(xué)在線教育辦公室和學(xué)堂在線共同推出的新型智慧教學(xué)工具,，其能連接師生的智能終端，將課前,、課上,、課后的每個環(huán)節(jié)都賦予全新的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)師生多元實(shí)時互動,、教學(xué)全周期數(shù)據(jù)分析等,，為傳統(tǒng)教學(xué)中存在的教學(xué)方式單一、教學(xué)內(nèi)容枯燥、教學(xué)效果不好等問題提供了一種有效的解決方法,。截至2月28日,，已經(jīng)有85萬個真實(shí)授課班級的860萬名師生使用“雨課堂”開展教學(xué)活動。
呂秋亮表示,，2018年底,，學(xué)堂在線進(jìn)行了技術(shù)開發(fā)，在黑板四周嵌了紅外感應(yīng)框,，黑板上的一筆一畫都會實(shí)時同步到投影幕布和學(xué)生手機(jī)上,，而且板書是嵌入到“雨課堂”PPT教學(xué)中的，在不改變教師教學(xué)習(xí)慣的情況下,，PPT,、板書、互動數(shù)據(jù)以及語音都可以實(shí)時記錄下來,，達(dá)到“上課即建課”的效果,。
目前，全國有100多所高校使用了“雨課堂”光感應(yīng)黑板,?！坝暾n堂”和光感應(yīng)黑板的結(jié)合,，老師講課的PPT,、語音、板書,、互動,，都能被完整記錄下來，學(xué)生可在電腦手機(jī)等顯示設(shè)備上隨時回看,。學(xué)生們感慨,，“雨課堂”光感應(yīng)黑板，輕松記錄課堂,，讓教學(xué)無死角,。
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