【中國日報網(wǎng)】北理工物理學院成功舉辦公眾科學日
發(fā)布日期：2019-05-20 供稿：中國日報網(wǎng) 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標題：北理工物理學院成功舉辦公眾科學日
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5月18日，北京理工大學物理學院舉辦了公眾科學日活動,，設(shè)置了“知識大講堂”,、 “物理人生”、“奔跑吧,，物理”,、“奇妙物理總動員”、“趣味物理大闖關(guān)”,、“物理集市”,、“開放實驗室”、“物理涂鴉”,、“物理大明星”九大板塊,。
當天來自北京市大中小學的學生、物理愛好者,、北理工領(lǐng)航中學的學生近3000人入園參與互動,，物理學院全體師生及310名活動志愿者參與到講解、演示,、游戲引導(dǎo)等內(nèi)容板塊,。借此公眾科學日之際，物理學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢工廠,、MOKU物理先進教學聯(lián)合實驗室揭牌落成,。來自中科院物理所、澳大利亞Liquid Instrument公司以及學校教務(wù)部,、科研院,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中心,、附屬實驗學校的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓見證了物理學院第一屆公眾科學日的開幕。
在“物理人生”板塊展出了見證物理學院發(fā)展的老實驗設(shè)備和儀器,，其中部分是1935年由中法大學物理系移交給學校的,，這些“老物件”由物理學院一輩又一輩教師精心保管傳承至今，斑駁的筆記,，古董般珍貴的實驗器材,，見證了歷史的變遷。上午11時,，伴隨著小提琴《我和我的祖國》的背景旋律,，物理學院15位退休老教師圍坐在一起,，與聽眾分享他們曾經(jīng)在物理學科學習和工作的情景,、分享今天看到學校和學院蒸蒸日上發(fā)展的欣喜之情，希望同學們珍惜年少時光,，與時代同步,、以明德引領(lǐng)、以精工圖強,，繼承和發(fā)揚“憂國憂民,、熱愛祖國、積極創(chuàng)新,、探索科學”的五四愛國精神,，做新時代的建設(shè)者和接班人。最后師生合唱《我和我的祖國》,，祝愿祖國繁榮昌盛,。
中科院物理所羅會仟副研究員做客“知識大講堂”板塊，為現(xiàn)場同學帶來《“無理”的物理》主題講座,。羅老師借助生動精美的圖文和動畫視頻,，用通俗簡潔的語言講述了物理世界中眾多的“無理”與“有理。北理工物理學院張向東教授以《量子啟發(fā)的快速信息處理》為題,，詳盡介紹了量子計算機的基本原理和目前的發(fā)展狀況,。后續(xù)的“智慧風暴”環(huán)節(jié)，師生現(xiàn)場熱情互動,，就當下科技前沿,、網(wǎng)紅話題進行討論，讓參與者真切感受到物理就在自己身邊,。
物理學院教師將自己的研究方向,、科研成果通過42塊展板搭建起“物理集市”，帶領(lǐng)大家走進新奇的二維量子世界,，了解美妙的納米剪紙工藝,，追述量子計算機的發(fā)展，讓大家感受科學的妙趣、解鎖物理的奧秘,。參觀者就自己感興趣的內(nèi)容與現(xiàn)場專家進行探討交流,。
奇妙的“窺視無窮”、“椎體上滾”,、“直升飛機”,、“角動量守恒”、“網(wǎng)紅”老師石宏霆的“抖鍋蓋”……一些列精彩紛呈的實驗演示和體驗吸引了園區(qū)眾多大朋友小朋友的駐足,，其中以“懸浮類”實驗最受歡迎,，有磁懸浮、聲懸浮,、氣流懸浮,， “聲懸浮”演示器材是物理學院同學們參加北理工第十六屆“世紀杯”學生課外科技創(chuàng)新競賽入圍特等獎的作品。志愿者同學說：“平時學習的很多物理原理在這里可以動手操作體驗,，還能有機會給小朋友做向?qū)?，看著小朋友好奇求知的眼光，突然覺得物理真的好酷,?！鼻皝韰⒂^的家長說：“孩子很喜歡去科技館看科普，但在公眾科學日,，大學老師和物理專業(yè)的學生深入淺出面對面地講解原理,，現(xiàn)場指導(dǎo)，孩子真能學到東西,，是真正的寓教于樂”,。
此外，公眾科學日還設(shè)立了“趣味物理大闖關(guān)”,、“物理涂鴉”,、“物理大明星”、“奔跑吧,，物理”等豐富多彩的趣味板塊,。還設(shè)立了“專業(yè)確認”咨詢臺、“嚴濟慈班”咨詢臺和“研究生招生”咨詢臺,，為同學們詳細解答專業(yè)的培養(yǎng)方向,、課程體系、學業(yè)發(fā)展等具體問題,。
大學作為知識傳播的主要陣地,，義不容辭地承擔起科學普及和科技創(chuàng)新的重任。立德樹人,，潛心科研,，服務(wù)公眾,，著眼未來，物理學院院長葛墨林院士這樣來解讀物理：“物理有用,，物理重要,；從公眾的角度來說，對物理有一個最基本最初步的了解,，對我們民族素質(zhì)的提高非常重要,；物理是自然界最基本的規(guī)律，物理是活生生的,，是認識世界最重要的理論和實驗的結(jié)果,，物理是猜測和實驗的學問；在現(xiàn)有理解水平下,，同學們讀一些書,，做一些實驗，感覺到有點意思,，然后不斷問下去,，深入下去，是學習物理的途徑,，興趣帶來勤奮，勤奮帶來悟性,。
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