【人民日?qǐng)?bào)】包麗穎：讓“四條工作線(xiàn)”協(xié)同發(fā)力
發(fā)布日期：2019-06-23 供稿：人民日?qǐng)?bào) 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：讓“四條工作線(xiàn)”協(xié)同發(fā)力
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思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)，各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門(mén)、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。在一流大學(xué)建設(shè)實(shí)踐中，思想政治工作體系如何貫通高水平人才培養(yǎng)體系，進(jìn)而全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平？把握思想線(xiàn)、輿論線(xiàn)、文化線(xiàn)和育人線(xiàn)的“四條工作線(xiàn)”格局是一種嘗試。
把握“思想線(xiàn)”，筑牢理想信念之基。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。立德樹(shù)人根本任務(wù)正是基于此得出的判斷。立德，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，就是堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的自信。樹(shù)人，就是要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
北京理工大學(xué)自2018年起在全校組織開(kāi)展“擔(dān)復(fù)興大任、做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、選樹(shù)、實(shí)踐、深化等環(huán)節(jié)，將大學(xué)生思想引領(lǐng)抓在經(jīng)常、融入日常，持續(xù)激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)成才的主體意識(shí)和內(nèi)生動(dòng)力。
把握“輿論線(xiàn)”，鼓舞人心振奮精神。高校思想政治工作要立足抓引領(lǐng)、促認(rèn)同，做大做強(qiáng)主流思想輿論，唱響主旋律、傳播正能量。提升學(xué)校主流新聞?shì)浾摰囊龑?dǎo)力傳播力和公信力，一方面要突出內(nèi)容為王，著眼正面宣傳、成就宣傳、典型宣傳推出精品力作，另一方面要堅(jiān)持因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，強(qiáng)化傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合，形成媒體聚合效應(yīng)和輿論強(qiáng)勢(shì)。
善用網(wǎng)絡(luò)新媒體開(kāi)展思想政治工作，才能讓互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大的變量成為最大的增量。北京理工大學(xué)探索將VR技術(shù)應(yīng)用于思想政治理論課，推動(dòng)思想政治教育同信息技術(shù)高度融合；創(chuàng)立微故事、微心聲、微支部等“五微一體”新媒體思想政治教育新模式，增強(qiáng)了思想政治工作的時(shí)代感和吸引力。
把握“文化線(xiàn)”，涵養(yǎng)化育一流文化。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。高校思想政治工作要注重用社會(huì)主義先進(jìn)文化滋養(yǎng)師生，熔鑄共同價(jià)值追求。北京理工大學(xué)近年來(lái)沿歷史脈絡(luò)挖掘?qū)W科前沿課、概論課的特殊育人元素，通過(guò)教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生日常的行為準(zhǔn)則。
高校還應(yīng)注重深入挖掘大學(xué)文化育人的特殊功能。在帶領(lǐng)師生堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，系牢情感紐帶基礎(chǔ)上，大力傳承學(xué)校自身的優(yōu)秀發(fā)展基因，用一流大學(xué)文化激發(fā)情感共鳴。北京理工大學(xué)把“延安精神”“軍工文化”等與學(xué)校辦學(xué)歷史緊密相連的紅色教育資源作為思想政治工作活生生的教材，逐漸形成紅色基因鮮明的文化育人特色。
把握“育人線(xiàn)”，努力培養(yǎng)時(shí)代新人。一流大學(xué)需要培養(yǎng)一流人才，北京理工大學(xué)著力“價(jià)值塑造、知識(shí)養(yǎng)成、實(shí)踐能力”三位一體，讓教育教學(xué)回歸本源、回歸初心。2018年以來(lái)，北京理工大學(xué)深入推進(jìn)以書(shū)院制為基礎(chǔ)的大類(lèi)培養(yǎng)大類(lèi)管理改革，破壁壘、強(qiáng)協(xié)同、重素質(zhì)，書(shū)院成為落實(shí)全員全過(guò)程全方位育人新的試驗(yàn)田。
同時(shí)，一流大學(xué)提升人才培養(yǎng)能力還要注重深化“大思政”工作格局，推動(dòng)全體教職員工把工作的重心和目標(biāo)落在育人成效上。為此，北京理工大學(xué)以思想政治理論課構(gòu)建為核心，有效貫通大學(xué)生教育引導(dǎo)同心圓；打造“國(guó)情大課” “創(chuàng)新大課”等若干“浸潤(rùn)式”教育大課、服務(wù)大課，推進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，打出了“三全育人”組合拳。
思想線(xiàn)、輿論線(xiàn)、文化線(xiàn)和育人線(xiàn)，高校思想政治工作“四條工作線(xiàn)”構(gòu)成了相互關(guān)聯(lián)、有機(jī)統(tǒng)一的工作系統(tǒng)。只有堅(jiān)持四條工作線(xiàn)協(xié)同發(fā)力，才能培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
（作者為北京理工大學(xué)黨委副書(shū)記）
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