【光明日?qǐng)?bào)】人生抉擇時(shí),，有遠(yuǎn)見的方向在哪里
發(fā)布日期：2019-07-02 供稿：光明日?qǐng)?bào) 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：人生抉擇時(shí),，有遠(yuǎn)見的方向在哪里
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又到畢業(yè)季，又是就業(yè)時(shí),。
不論大數(shù)據(jù)如何分析,，最終每個(gè)個(gè)體的選擇終將是基于自身實(shí)際,、向著初心的一次出發(fā)。今天我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)的三個(gè)選擇：一個(gè)放棄一片坦途的就業(yè)機(jī)會(huì)而選擇報(bào)考國(guó)際組織,，一個(gè)放棄優(yōu)越與舒適選擇到西部任教,，一個(gè)放棄高薪和城市生活選擇去基層……或許他們的選擇會(huì)被大家問一句“為什么”，但疑問之后,，他們收獲更多的一定是肯定和贊許,。因?yàn)椋硐?、初心進(jìn)發(fā),，為青春繪就絢爛的色彩，為人生尋找更有遠(yuǎn)見的方向,，如此選擇,，不該被點(diǎn)贊嗎？
少有人走的路 更能激發(fā)斗志
李姝瑩，女,，2008年考入清華大學(xué)工程物理系工程物理專業(yè),，2017年獲清華大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)工學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)后赴國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)核安全與安保司實(shí)習(xí)一年,，現(xiàn)為國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)核保障司職員,。博士期間以第一作者發(fā)表SCI論文三篇（包含一篇數(shù)學(xué)領(lǐng)域一區(qū)頂級(jí)期刊）、EI論文一篇,，多次參加國(guó)際會(huì)議并做報(bào)告,，曾赴美國(guó)紐約州立大學(xué)、臺(tái)灣新竹清華大學(xué)訪問交流,。曾擔(dān)任工程物理系本科生思想政治輔導(dǎo)員,，服務(wù)于李家杰大學(xué)生心理熱線志愿活動(dòng)等。曾獲清華大學(xué)畢業(yè)生啟航金獎(jiǎng),、清華之友-黃乾亨獎(jiǎng)學(xué)金,、清華大學(xué)軒轅獎(jiǎng)學(xué)金、核動(dòng)力社工獎(jiǎng)學(xué)金等,。
清華歲月
我是一名西北女孩兒,，2008年從甘肅省考來清華大學(xué)工程物理系，自那時(shí)起和核物理結(jié)下了不解之緣,。四年的本科學(xué)習(xí),，打下了堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，也烙實(shí)了清華核物理的印記,。本科畢業(yè),，我選擇留在清華攻讀博士，研究與人類息息相關(guān)的安全領(lǐng)域課題,。在國(guó)家留學(xué)基金委的支持下,，我有機(jī)會(huì)出國(guó)訪問，與全世界優(yōu)秀的學(xué)者交流想法,。博士期間不斷探索,，積累了豐碩的科研成果。學(xué)術(shù)之余不斷地充實(shí)自己,，向身邊的人,、向社會(huì)傳遞能量。服務(wù)于李家杰大學(xué)生心理熱線,，為電話那頭的“他”傳遞溫暖,；做工物系本科生思想政治輔導(dǎo)員，為師弟師妹們的發(fā)展保駕護(hù)航,；當(dāng)肚皮舞隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走上中國(guó)夢(mèng)想秀,，向全國(guó)人民展現(xiàn)清華女博士的別樣風(fēng)采……勇于嘗試,，追求卓越，這是作為清華人對(duì)自己的嚴(yán)格要求,。
職業(yè)選擇
在做職業(yè)選擇時(shí),，我希望能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值，同時(shí)也期待我的工作能夠充滿挑戰(zhàn),。恰逢此時(shí),，學(xué)校鼓勵(lì)應(yīng)屆生前往國(guó)際組織實(shí)習(xí)，這和我的想法不謀而合,。從大方面講,，聯(lián)合國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平，這自然是很有意義的工作,。并且，隨著中國(guó)的國(guó)際地位與影響力逐步攀升,，需要在國(guó)際環(huán)境中爭(zhēng)取更多的話語(yǔ)權(quán),。作為清華人，有能力也有責(zé)任挑起這個(gè)擔(dān)子,，上大舞臺(tái),，成大事業(yè)。從自己講,，我認(rèn)可這份工作創(chuàng)造出的價(jià)值,。由于核領(lǐng)域的特殊性，核安全問題必須通過國(guó)際合作進(jìn)行保障,。不得不說這是一條荊棘叢生的道路,，就算能成功獲得實(shí)習(xí)，也無法對(duì)申請(qǐng)正式崗位提供幫助,，實(shí)習(xí)期結(jié)束后就會(huì)面臨“失業(yè)”風(fēng)險(xiǎn),。不穩(wěn)定的崗位和薪資保障，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，模糊的職業(yè)發(fā)展方向,，都成為擺在我面前的現(xiàn)實(shí)問題。但少有人走的路更能激發(fā)斗志,。
申請(qǐng)國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)（后簡(jiǎn)稱IAEA）的過程不算順利,。7月畢業(yè)的我，看著周圍的同學(xué)陸續(xù)開始工作,，也曾一度焦慮心慌,。但斬?cái)嗔送寺返奈也荒芊艞墸仨毧坎粩鄧L試才有可能獲得機(jī)會(huì),。11月的一天,，我終于接到面試邀請(qǐng)電話，讓我在大海的浮沉中看到了一絲希望。在我積極準(zhǔn)備面試,，并拿到錄取通知后,，我踏上了前往IAEA實(shí)習(xí)的道路。
在IAEA
對(duì)國(guó)際組織“仰望星空”似的期待,，也隨著承擔(dān)起的工作而變得“腳踏實(shí)地”,。來到IAEA后，我不忘初心,。一方面,，努力加強(qiáng)中國(guó)與IAEA之間的合作，讓我們可以從發(fā)達(dá)國(guó)家吸取更多的經(jīng)驗(yàn),，提高國(guó)家實(shí)力,。另一方面，我努力宣傳核科學(xué),、核知識(shí),，并和同事一起，幫助欠發(fā)達(dá)國(guó)家共同發(fā)展,。作為IAEA核物質(zhì)運(yùn)輸安全股的一員,，我承擔(dān)起修訂安全導(dǎo)則、撰寫編排新技術(shù)文件等一系列工作,。在運(yùn)輸安全委員會(huì)上,，我也可以用中國(guó)人的聲音，向各國(guó)代表介紹工作成果,。IAEA副總干事Mary曾跟我說,，“在和中國(guó)的政府官員談合作的時(shí)候，我都會(huì)提到你,，我會(huì)說中國(guó)也有很多青年人才有意愿也有能力來到IAEA的平臺(tái)作出貢獻(xiàn)”,，我為這樣的評(píng)價(jià)以及可能起到的示范作用而感到自豪。
未來的路
今年6月,，我又踏上了國(guó)際組織之旅,，作為正式職員回到IAEA，投身于《不擴(kuò)散核武器條約》的保障工作,。這份聽起來酷酷的工作,，意味著我將在國(guó)際組織的道路上走得更遠(yuǎn)，在保衛(wèi)人類和平的道路上走得更遠(yuǎn),?；厥字暗纳暾?qǐng)、面試之路,，也算是戰(zhàn)勝了幾百名來自世界各地的求職對(duì)手,。獲得職位的我,，不僅代表了多年的努力取得了階段性的成果，更代表了國(guó)際環(huán)境對(duì)中國(guó)職員的認(rèn)可,。年近三十又怎樣,，只要背上背包就可以繼續(xù)出發(fā)，誰讓我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,。經(jīng)歷后的再選擇,，不同的不只是身份的變化，還有更明確的目標(biāo),，更堅(jiān)定的態(tài)度,，更自信的認(rèn)知。我相信通過努力,，可以為國(guó)內(nèi)國(guó)際搭建更多的橋梁,，讓更多的世界友人看到清華人的力量、中國(guó)人的力量,，將清華夢(mèng),、中國(guó)夢(mèng)融入世界和平這個(gè)終極夢(mèng)想。
不忘初心,，砥礪前行。希望更多的有志之士加入國(guó)際組織的道路,，讓我們攜手前行,，走出不一樣的精彩。
點(diǎn)評(píng)
宇宙只有一個(gè)地球,，人類共有一個(gè)家園,。面對(duì)人類共同面臨的挑戰(zhàn)和命題，習(xí)近平總書記提出了“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,，實(shí)現(xiàn)共贏共享”的重要思想,。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，需要中國(guó)積極參與全球治理體系變革和建設(shè),。李姝瑩的畢業(yè)選擇,，反映了越來越多的中國(guó)青年，響應(yīng)中央號(hào)召,，秉持日漸開放,、包容、交流,、合作的精神,，他們自信邁向國(guó)際舞臺(tái)，積極參與全球治理,，勇敢肩負(fù)歷史使命,。
在李姝瑩和許多像李姝瑩一樣大學(xué)生畢業(yè)選擇的背后,，是新中國(guó)成立七十年來的繁榮發(fā)展，是中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的邁向一流,，是一代代中國(guó)青年始終選擇與時(shí)代同呼吸,，與祖國(guó)共奮進(jìn)。
習(xí)近平總書記也曾提到：“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是一個(gè)美好的目標(biāo),，也是一個(gè)需要一代又一代人接力跑才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。”因此,，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，在年輕一代高素質(zhì)人才參與和融入全球治理體系的過程中，必然會(huì)有淺灘礁石,，會(huì)有艱難險(xiǎn)阻,。對(duì)于有志于畢業(yè)后到國(guó)際組織任職的大學(xué)生，更需要堅(jiān)定理想信念,，錘煉真才實(shí)干,。因?yàn)椋盁o盡的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)”,。
——清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心主任 張超
屬于教師的幸福獨(dú)一無二
呂歡,，女，北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2015級(jí)本科生,。始終以“四有”好老師為志向,，矢志扎根邊疆。專業(yè)綜測(cè)雙第一,，理學(xué)管理學(xué)雙學(xué)位,，曾連續(xù)三年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、明德獎(jiǎng)學(xué)金,，獲“華文杯”全國(guó)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng),、北京市三好學(xué)生、北京市“先鋒杯”優(yōu)秀團(tuán)員,、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部,、校“十佳大學(xué)生”,、校優(yōu)秀黨支部書記等榮譽(yù)稱號(hào),。四年來曾赴三省四市支教，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)2300余小時(shí),；她先后6次組織社會(huì)調(diào)研,，以親歷了解我國(guó)教育現(xiàn)狀，用行動(dòng)推動(dòng)教育發(fā)展,。
教師這份職業(yè)能讓我的內(nèi)心涌動(dòng)著幸福
分秒構(gòu)成了日夜,，日夜構(gòu)成了年華,。光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝,，4年春秋,，眨眼間已到最后。4年前我來到北師大,，懷揣著一顆年輕且尚未安定的心,，沐浴著木鐸金聲，見證著薪火相傳,。4年后我堅(jiān)定地選擇了成為一名中學(xué)教師,，投身家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古的基礎(chǔ)教育。我夢(mèng)想著自己能成為一名“四有”好老師,，因?yàn)?，教師這份職業(yè)能讓我的內(nèi)心涌動(dòng)著幸福。
4年里,，在學(xué)校的支持和鼓勵(lì)下,，我先后完成了2300多個(gè)小時(shí)的支教，走過了兩萬多公里的調(diào)研路程,，跨過崎嶇的山路,，蹚過泥濘的村路，看過并參與那些卑微卻充滿希望的人生,，我深深地懂得了教師的幸福,。在云南，和爺爺相依為命的孩子在談起學(xué)校時(shí),，眼中會(huì)閃過細(xì)碎的光,，他告訴我：“我要和老師好好學(xué)習(xí),，然后走出大山,，去北京上學(xué)”；在貴州,，衣著簡(jiǎn)陋,、顯得局促的家長(zhǎng)緊緊地握著我的雙手，對(duì)我說：“老師,，你好好教我們家娃娃,，全家就指著他了”；在內(nèi)蒙古,，出身寒微的學(xué)生告訴我：“老師,，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樽x書是改變我命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)”,。見到的人,，經(jīng)歷的事,，讓我真實(shí)地感受到了教師的責(zé)任和幸福。能夠參與學(xué)生的生命,，用學(xué)識(shí)照亮他們前方的路,，用情懷影響他們的品格，讓他們成為一個(gè)個(gè)有思想,、有尊嚴(yán),、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鼈€(gè)體，就是屬于教師獨(dú)一無二的幸福,。
用實(shí)際行動(dòng)將“四有”好老師的志向?qū)懺谧鎳?guó)西部大地上
當(dāng)然,，教師的幸福不僅僅源于情懷，也源于不斷的學(xué)習(xí),。習(xí)近平總書記曾說“過去說,，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水,，現(xiàn)在看,，這個(gè)要求已經(jīng)不夠了，應(yīng)該是要有一潭水”,。我也曾問過“四有好老師”啟功教師獎(jiǎng)獲得者黃亞飛老師,，怎樣成為一名好老師？他告訴我,，“老師是個(gè)良心活兒,，一定要不斷地學(xué)習(xí)、積累”,。在教育實(shí)習(xí)中,，我也非常深刻地認(rèn)識(shí)到：要講好一節(jié)課，教師就需要在課前學(xué)習(xí)大量的相關(guān)知識(shí),，只有教給學(xué)生的知識(shí)是教師自身知識(shí)海洋中的一滴水時(shí),，教學(xué)才能游刃有余。新時(shí)代教師必須不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,、不斷充實(shí)、提高自己,。不斷在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)探索,、學(xué)習(xí)，并且不斷提高自己的綜合素質(zhì),，對(duì)于我來說,，就是一種幸福。
師大四載,，祖國(guó)和母校給了我廣闊的發(fā)展平臺(tái)和豐富的學(xué)習(xí)資源,，從蜚聲中外的教授專家,，到初露頭角的年輕學(xué)者，老師們總是有教無類,，傾力相授畢生所學(xué),。4年木鐸青春，一路砥礪,，3年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，校十佳大學(xué)生，北京市優(yōu)秀畢業(yè)生,，是我交給青春的答卷,。感恩在最美的年歲里遇上最美的師大，感謝在青春歲月里陪伴我的良師益友,，感慨在最波瀾壯闊的時(shí)代里做一名剛勁,、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)青年，感謝祖國(guó),、母校哺育了今日的我,。如今，我深刻的明白,，祖國(guó)尤其是中西部地區(qū)的教育還需要一批又一批的教師去努力,。我相信，中國(guó),，會(huì)因教育而強(qiáng)大,，教育，會(huì)因愛而改變?nèi)松?。所以,，我選擇了成為一名人民教師，擔(dān)當(dāng)起北師大人于國(guó)家,，于民族的責(zé)任,，這便是師大人兼濟(jì)天下的家國(guó)情懷，更是作為中國(guó)青年的幸福,。
啟功先生曾教導(dǎo)北師學(xué)子：涉世或始今日,，立身卻在生平,。我定會(huì)不忘初心,，砥礪前行，努力做一名有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師,，用實(shí)際行動(dòng)將“四有”好老師的志向?qū)懺谧鎳?guó)西部大地上,。
點(diǎn)評(píng)
青春最美的底色是奮斗,。在呂歡身上，我看到赤橙黃綠青藍(lán)紫的繽紛,，伴著最美的年齡,，成就了芬芳無悔的歲月。作為陪伴呂歡4年的輔導(dǎo)員,，她的努力,、堅(jiān)毅和陽(yáng)光，影響著我和班上的每一名同學(xué),。
有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn),。懷抱教師夢(mèng)，她努力學(xué)習(xí),，投入每一個(gè)教學(xué)機(jī)會(huì),，用拼搏和奮斗成就三年國(guó)獎(jiǎng)、“華文杯”全國(guó)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)等數(shù)十項(xiàng)市級(jí)及以上榮譽(yù),。
好青年就要求進(jìn)步,。懷抱中國(guó)夢(mèng)，她盡職盡責(zé),，投身黨團(tuán)工作,，帶領(lǐng)團(tuán)支部摘得“‘先鋒杯’北京市優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)，所在黨支部連續(xù)三年被評(píng)為“京師‘先鋒號(hào)’黨支部”一等獎(jiǎng)第一名,。
有所得也要有所報(bào),。懷抱赤子心，她不忘初心,，畢業(yè)后依然投入內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育,，用愛和奉獻(xiàn)創(chuàng)造大美人生。
或許,，不是最美的年華成就了她,，而是因?yàn)樗约海删土舜碎g,，最美的年華,。
——北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專職輔導(dǎo)員 殷實(shí)
把小我融入祖國(guó)、人民的大我中
李博,，男,，北京理工大學(xué)2019年機(jī)械工程博士畢業(yè)生，在校期間曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、唐南軍助學(xué)金,、HORIBA ATS獎(jiǎng)學(xué)金、第五屆全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，免試保送攻讀博士,，北京市優(yōu)秀畢業(yè)生,。博士期間已發(fā)表SCI檢索論文10篇；其中第一作者2篇（發(fā)表期刊包括Advanced Functional Materials,，影響因子：13.325）,；與導(dǎo)師等人合作撰寫的綜述論文發(fā)表在國(guó)際著名期刊Light：Science & Applications（影響因子：14.098）上；申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng),。
讓人不解的選擇
馬上臨近畢業(yè)了,。每當(dāng)有同學(xué)親戚朋友問我去哪里就業(yè)，我的答案都會(huì)引來不理解的目光,。因?yàn)槲乙氐轿业募亦l(xiāng)廣西,，到基層做一名選調(diào)生。
作為一名北理工“土著”博士生,，又是工科男,，我確實(shí)有很多的工作可以選擇，簡(jiǎn)直是眼花繚亂,。第一個(gè)錄用我的是東風(fēng)日產(chǎn),，開出的年薪是30萬；第二個(gè)是深圳的大族激光公司,，年薪加起來有40+,，后來還有一些單位，經(jīng)過短暫的猶豫之后,，我最終選擇放棄北上廣,，回到家鄉(xiāng)，選擇一份薪水很低的工作,。這自然會(huì)讓很多人想不通,，包括我的家人和朋友。
“第一書記”的感召
說起我的職業(yè)選擇,，還要從參加一次座談會(huì)說起,。2018年12月6日，學(xué)校召開了“北理工第一書記”——畢業(yè)生基層就業(yè)座談,。
在座談會(huì)上,，聽了工作在西藏、廣西等扶貧第一線,，駐村任“第一書記”的次旦扎西,、韋丹、熊凱成等校友的經(jīng)歷,，我感動(dòng)不已,，眼淚多次奪眶而出。學(xué)校黨委書記趙長(zhǎng)祿的講話,，更是讓我明白了作為北理學(xué)子的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,。我在心里暗暗發(fā)誓，我要在廣闊農(nóng)村戰(zhàn)場(chǎng)傳承北理工的踏實(shí)苦干的精神,，做出北理人的貢獻(xiàn),。學(xué)校的期待，以及各位在基層工作的校友的感人事跡,，促使我更加堅(jiān)定了到基層去,，到祖國(guó)最需要的地方去的信心。
宰相必起于州部,，猛將必發(fā)于卒伍
習(xí)近平總書記說,，“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”,。青年人要立大志做大事,，要把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中,，與時(shí)代同步伐,、與人民共命運(yùn)，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,、升華人生境界,。
我是一名來自廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子，經(jīng)過小學(xué)初中高中的努力學(xué)習(xí),，我考上了北京理工大學(xué),，在人們眼中我是優(yōu)秀的“別人家的孩子”，走出了廣西,，來到了北京,。但是，每當(dāng)外省同學(xué)問我來自哪里,，我總會(huì)說我是兩廣的,。老少邊窮，只知有桂林,，不知有廣西,，是很多外省同學(xué)對(duì)廣西的印象。這導(dǎo)致了我們對(duì)家鄉(xiāng)的不自信,，甚至有些自卑,。
俗話說，改變一個(gè)人的命運(yùn)簡(jiǎn)單,，改變一群人的命運(yùn)難,！我想只有自己親自參與到廣西的建設(shè)中去,，才能為家鄉(xiāng)的發(fā)展做更多自己能做的事情?！霸紫啾仄鹩谥莶?，猛將必發(fā)于卒伍”，我們青年應(yīng)當(dāng)?shù)交鶎又腥?shí)踐鍛煉本領(lǐng),，在為家鄉(xiāng)人民辦事的過程中提升自己的能力,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
怎樣才能將家鄉(xiāng)沿邊沿江沿海的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來,，怎樣才能建設(shè)壯美廣西共圓復(fù)興夢(mèng),？我已經(jīng)有了一些膚淺的思考：我覺得應(yīng)該開鑿自北向南流的運(yùn)河，將廣西區(qū)內(nèi)的河流匯集由北部灣進(jìn)入大海,，由此降低物流路程和費(fèi)用,，發(fā)展廣西河運(yùn)和海運(yùn)，吸引西南地區(qū)的貨物運(yùn)輸,，打造欽北防（欽州,、北海和防城港）一體港，資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),；發(fā)展建立南寧面向東盟的金融信息中心、發(fā)展柳州工業(yè)中心,、建立桂林的國(guó)際度假旅游勝地,、發(fā)展玉林的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等等。打造區(qū)內(nèi)各地市進(jìn)行資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，協(xié)同發(fā)展。積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，完成黨賦予廣西的“三大使命”和“五大定位”,，在南向、北聯(lián),、東融,、西合上下更大功夫、取得更大實(shí)效,。所以,，我下定決心考取廣西定向選調(diào)生，回到家鄉(xiāng),，為建設(shè)壯美廣西共圓復(fù)興夢(mèng),，奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
【點(diǎn)評(píng)】
習(xí)近平總書記曾勉勵(lì)大學(xué)生要志存高遠(yuǎn),、腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，勇于到基層一線和艱苦地方去。北京理工大學(xué)畢業(yè)生李博放棄東南沿海城市的高薪工作,，毅然選擇回到家鄉(xiāng),，在基層工作中服務(wù)人民、回報(bào)祖國(guó),、造福一方,。他的畢業(yè)選擇將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家的需要緊密結(jié)合起來,，讓青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)同頻共振,，體現(xiàn)了一名時(shí)代新人的使命擔(dān)當(dāng)。
李博投身基層的背后,，是北理工作為黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),，為抗戰(zhàn)建國(guó)而生的初心；是北理工在各個(gè)歷史時(shí)期始終服務(wù)黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的使命,；是北理工傳承紅色基因?yàn)辄h育人,、為國(guó)育才的奮斗。
李博并不是個(gè)例,，很多大學(xué)畢業(yè)生都選擇傳承紅色基因,，繼承發(fā)揚(yáng)報(bào)黨報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)，投身基層,、服務(wù)國(guó)防,、扎根西部，成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才,，腳踏實(shí)地為中華民族偉大復(fù)興作出自己的一份貢獻(xiàn),。
——北京理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任 林驥佳
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“北上廣深”就業(yè)比例持續(xù)下降
根據(jù)麥可思研究院日前發(fā)布的《2019年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告（就業(yè)藍(lán)皮書）》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》），近年來,，新一線城市紛紛上演“搶人大戰(zhàn)”,，頻頻出招爭(zhēng)奪人才，取得了顯著的效果,。在“新一線”城市就業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生中,，外省籍畢業(yè)生占比從2014屆的27.9%上升到了2018屆的37.3%。
《報(bào)告》數(shù)據(jù)表明,，“北上廣深”就業(yè)比例持續(xù)下降,，從2014屆的25%下降到了2018屆的21%；而“新一線”城市吸引力不斷增強(qiáng),，從2014屆的22%上升到了2018屆的26%,。此外，剛畢業(yè)時(shí)在“北上廣深”就業(yè)的畢業(yè)生中,，三年內(nèi)離開的比例明顯上升,，從2011屆的18%上升到了2015屆的24%,。
就業(yè)綠牌與紅牌專業(yè)
《報(bào)告》還列出了2019年度綠牌專業(yè)和紅牌專業(yè)，綠牌專業(yè)指的是失業(yè)量較小,，就業(yè)率,、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專業(yè),。紅牌專業(yè)指的是失業(yè)量較大,，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè),。
2019年本科就業(yè)綠牌專業(yè)包括：信息安全,、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程,、物聯(lián)網(wǎng)工程,、數(shù)字媒體技術(shù)、通信工程,、數(shù)字媒體藝術(shù),。其中，信息安全,、軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程,、數(shù)字媒體藝術(shù)連續(xù)三屆綠牌,。
2019年高職高專就業(yè)綠牌專業(yè)包括：電氣化鐵道技術(shù)、社會(huì)體育,、軟件技術(shù),、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng),、道路橋梁工程技術(shù),。其中，電氣化鐵道技術(shù),、軟件技術(shù),、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)連續(xù)三屆綠牌。
而2019年本科就業(yè)紅牌專業(yè)則包括：繪畫,、歷史學(xué),、應(yīng)用心理學(xué)、音樂表演,、化學(xué),、法學(xué)。其中,，歷史學(xué),、音樂表演,、法學(xué)連續(xù)三屆紅牌。
2019年高職高專就業(yè)紅牌專業(yè)包括：語(yǔ)文教育,、英語(yǔ)教育,、法律事務(wù)、漢語(yǔ),、初等教育,。其中，語(yǔ)文教育,、法律事務(wù),、初等教育連續(xù)三屆紅牌。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功率低但收入漲幅高
《報(bào)告》顯示,，2018屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.7%,，較2014屆（2.9%）略有下降,。其中,，高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例（3.6%）高于本科畢業(yè)生（1.8%）。此外,，有6.2%的2015屆大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),。2015屆畢業(yè)即自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中，三年后有44.8%的人仍堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè),，比2014屆（46.2%）低1.4個(gè)百分點(diǎn),。2015屆本科畢業(yè)生三年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)主要集中在教育行業(yè)（19.8%）。2015屆高職高專畢業(yè)生三年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)主要集中在零售業(yè)（14.8%）,。
創(chuàng)業(yè)艱辛,，但它帶來的收益明顯更高?！秷?bào)告》顯示,，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人群月收入優(yōu)勢(shì)明顯。2015屆本科畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為5131元,，三年后為11882元,，漲幅為132%，明顯高于2015屆本科畢業(yè)生平均水平（半年后為4042元,，三年后為7441元,，漲幅為84%）。2015屆高職高專畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為4601元,，三年后為9726元,，漲幅為111%，明顯高于2015屆高職高專畢業(yè)生平均水平（半年后為3409元,，三年后為6005元,，漲幅為76%）,。
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