【騰迅】專訪金志揚：北理初衷非沖甲 創(chuàng)青少培養(yǎng)新模式
發(fā)布日期：2006-11-10 閱讀次數(shù)：
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發(fā)布時間： 2006-11-07 14:41:39 來源： 騰訊
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騰訊體育北京報道 2006年，對于中國男子足球來講充滿了無奈與失望，中超聯(lián)賽雖然沒有發(fā)生什么駭人聽聞的“大事”,，但冠軍,、降級球隊的早早出現(xiàn)，讓整個聯(lián)賽顯得稀松平常,，沒有任何亮點,。而各級別的國家隊表現(xiàn)的糟糕，可以說更給中國足球發(fā)展蒙上了一層揮之不去的陰霾,，朱廣滬帶領(lǐng)的國家隊在亞洲杯預(yù)選賽的賽場上疲于奔命,，球隊世界排名跌出前百；U17國少隊兵敗新加坡,，丟掉了衛(wèi)冕冠軍頭銜,；U19國青隊在主帥賈秀全的帶領(lǐng)下，四場糟糕的表現(xiàn)無緣亞青賽四強,，失去了明年加拿大世青賽的機會,。就在這樣的大環(huán)境下，金志揚帶領(lǐng)的北京理工大學(xué)成為了今年中國男子足球界的唯一亮點,，一支學(xué)生軍,，一支業(yè)余球隊，以出色的表現(xiàn)奪得乙級聯(lián)賽冠軍,，沖上了中國足球甲級職業(yè)聯(lián)賽,。作為這個“神話”的締造者，該隊主教練金志揚功不可沒,，今天上午騰訊網(wǎng)有機會獨家對其進行了專訪,。
沖甲不是初衷，旨在制造新的青少年培養(yǎng)模式
在表示了對廣大關(guān)心北理工球迷的感謝后,，金志揚指導(dǎo)向記者表示：“其實北京理工大學(xué)足球隊今年的參加乙級聯(lián)賽的初衷并不是沖擊甲級聯(lián)賽,，我自己也沒想到這支球隊能有這么好的表現(xiàn)！”
在隨后的談話中金志揚透露,，作為他個人,，在足球圈內(nèi)摸爬滾打這么多年，真正的脫離了專業(yè)足球,，回歸校園,，讓他可以對整個中國足球青少年培養(yǎng)體制有了更為深刻的了解與研究，他也把他所認(rèn)為真正對中國青少年足球發(fā)展有用的一些東西用在了北理工足球隊上,，可以說效果還是顯著的,。
記者：您多次倡導(dǎo)青少年足球應(yīng)該回歸校園，那么過去的青少年培養(yǎng)模式到底有什么弊病呢,？
金志揚：中國足球經(jīng)過這么多年的發(fā)展,，現(xiàn)在已經(jīng)進入市場化,，可以說在國家計劃經(jīng)濟專業(yè)體制下成長起來的最后一撥比較好的運動員是高峰，范志毅他們,，現(xiàn)在隨著市場的發(fā)展,，這種三集中的青少年培養(yǎng)方式已經(jīng)不可取了，可是作為中國足球聯(lián)賽職業(yè)化的代表,，各個俱樂部雖然有著自己的梯隊建設(shè),，可是在這個建設(shè)過程中，往往保留了以前計劃經(jīng)濟體制下的足球培養(yǎng)模式,，就是選拔出一撥小時候身體素質(zhì)比較出色的運動員放在一起,，那么去練。這樣他們天天面對只是教練員,，和那一片足球場,，脫離了社會，脫離的校園,，不踢球他們什么都干不了,，而中國人口眾多，又有多少人能真正的踢出來,。這個問題就值得思考,，從90年代送到巴西的健力寶的失敗，到今年國少國青在亞洲賽場的全面潰敗,，都證明這樣的青少年的培養(yǎng)模式不行了,。
首先，過早的專業(yè)化集中訓(xùn)練讓孩子們脫離了學(xué)校,，足球成了他們生命中的唯一,，沒有文化知識的他們讓他們很單純，可是離開了足球,，現(xiàn)在的社會不會包吃，包住,，包分配,，他們面臨的是如何生存的問題！
其次,，中國足球太注重于成績,，表面上的東西，這樣就給整個中國足球帶了了巨大的壓力,，不光光是球員,，教練員也是一樣。他們想出成績,，就要弄虛作假,，就要找一些實際年齡比比賽年齡大的隊員去比賽,。這樣往往形成了一個拔苗助長的作用，也就是說讓這些青少年提前接受大量的身體訓(xùn)練,，提前達到自己的運動高峰期,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是一個本來很有天賦的運動員成長空間越來越小，本來在青少年時期很出色的球員,，等到他們的成年階段,，在拿到國際上比就不算什么了，因為人家的球員還在成長,，而我們的球員已經(jīng)進入衰退期了,。
記者：還是說說您現(xiàn)在所倡導(dǎo)的北理工模式吧。
金志揚：北京理工大學(xué)足球隊是一支完全由學(xué)校支持的業(yè)余球隊,，也許有人會說,，這支球隊之所以成功，是因為隊員多數(shù)都是原來的職業(yè)運動員,，運氣成分也有,。這兩點我都不否認(rèn)，但是我們球隊的球員不管以前是做什么的,，現(xiàn)在完全是學(xué)生,，要知道他們想要在北京理工足球隊訓(xùn)練踢球，學(xué)習(xí)成績是首要因素,，只有保證能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，我們才允許他踢球，訓(xùn)練,。這樣一支學(xué)生軍,，之所以能有今天的成績，取決于兩點,，一就是他們有著良好的綜合素質(zhì),，在接受先進的足球理念上具備先決條件。也就是我常說的在關(guān)鍵時刻他們能以“智”取勝,。二就是足球?qū)τ谒麄儊碇v并不是全部,，對于他們來講不踢球還可以學(xué)習(xí)，還可以找工作,，在社會上還有生存的能力,，他們完全把足球當(dāng)成自己的興趣愛好，這點就保證了他們的自覺性,，也保證了他們的訓(xùn)練質(zhì)量,。三就是這些球員都有一種精神，就是要在職業(yè)賽場上證明他們的能力，因為有的球員或多或少都參加過正規(guī)的集中化的專業(yè)隊訓(xùn)練,，被淘汰下來他們都憋著一股勁兒,，希望通過北理工足球隊得到再次證明自己的機會，這就是他們在場上的精神動力,。北理工之所以成功就在這三點上,。
通過這三點，我總結(jié)出中國的足球必須回歸教育,，不僅僅是為了中國足球,，更是為了這些踢足球的人。我在從一線隊退下了這段時間內(nèi)觀察我們的鄰國韓國日本,，他們的大學(xué)生聯(lián)賽開展的都非常好,，好多優(yōu)秀的年輕運動員都是直接從高中，大學(xué)隊中選拔進來的,。而這些球員往往在亞洲賽場上能戰(zhàn)勝我們這些在職業(yè)聯(lián)賽中鍛煉的年輕球員,，這就證明學(xué)校體育是一個很好的足球土壤，只要把這片土壤利用得當(dāng),，中國足球就有希望,。試想一下，中國如果有100所大學(xué)像北理工這樣開展足球,，那么就會帶動1000所高中,，1000所高中就能帶動10000初中，10000所初中就能帶動100000所小學(xué),，這樣中國足球還會沒有人才嗎,？而且這些人才是受過教育的高等人才，具備良好的綜合素質(zhì),。如果中國足球這樣發(fā)展下去,，人才問題也就不是問題，在這個過程中,，足球氛圍也會相應(yīng)的建設(shè)的完善,，中國足球?qū)⒂匈|(zhì)的改變。要知道,，在日本哪怕是一個城區(qū)的少年比賽都會有電視,，這難道不能說明些什么嗎？這也就是我所倡導(dǎo)的北理工模式,。
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