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【南方都市報(bào)】北理工珠海學(xué)院設(shè)心理委員“監(jiān)測”同窗心理


【南方都市報(bào)】北理工珠海學(xué)院設(shè)心理委員“監(jiān)測”同窗心理

http://gd.dayoo.com/gb/content/2007-04/26/content_2814948.htm
《南方都市報(bào)》 2007年04月26日 

    北理工珠海學(xué)院建立“心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)”,,關(guān)注在校生心理問題  

    “不出事就好,,出了事就是出大事,?!北本├砉ご髮W(xué)珠海學(xué)院學(xué)生工作處的鄒處長這樣說?!半S著社會(huì)競爭壓力的不斷加大,校園,,尤其是大學(xué)校園也首當(dāng)其沖地受到波及,。學(xué)生的心理健康問題絕對不容忽視?!睘榱朔乐钩龃笫?,北理工珠海學(xué)院剛剛建立起了一套校院班三級的心理危機(jī)干預(yù)體系,,力爭把“出大事”的可能扼殺在萌芽狀態(tài)?! ?

    每班設(shè)立一名心理委員

    按照廣東省教育廳的有關(guān)規(guī)定,,在高校里,應(yīng)該按照1:4000的比例設(shè)心理咨詢老師,,設(shè)立專門的心理咨詢室,。據(jù)了解,北理工珠海學(xué)院現(xiàn)有在校生6000余名,,設(shè)有兩位專門的心理咨詢師,,專門負(fù)責(zé)接受學(xué)生的心理咨詢,對心理異常的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,,另外按照1:200的比例設(shè)置兼有學(xué)生心理輔導(dǎo)責(zé)任的輔導(dǎo)員,,此次又在每個(gè)班新增設(shè)學(xué)生心理委員,由此建立起校院班三級的心理危機(jī)干預(yù)體系,。

    其中,,心理委員的職責(zé)是擔(dān)任班級的心理觀察員,及時(shí)搜集班里同學(xué)的心理健康信息,。對有異常心理傾向的同學(xué)注意觀察,,對遭遇突然打擊和受到意外刺激的同學(xué)提高警惕,及時(shí)跟負(fù)責(zé)心理健康的輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通匯報(bào),?! ?

    向輔導(dǎo)員反饋同學(xué)心理問題

    從上個(gè)月開學(xué)開始,北理工珠海學(xué)院就在每個(gè)班選拔性格開朗,、對心理學(xué)有興趣的同學(xué),,擔(dān)任班級心理委員。從本月十日開始,,邀請本校的心理咨詢老師和中山大學(xué)心理健康教育咨詢中心負(fù)責(zé)人以及北京北理工本部的心理學(xué)教授分別對這些心理委員進(jìn)行了四次培訓(xùn),。培訓(xùn)的內(nèi)容包括自殺現(xiàn)象的危機(jī)干預(yù),異常心理的癥狀和表現(xiàn),,心理健康的理念和溝通方法等,。

    作為校院班三級心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)最基層的分支,一位藝術(shù)專業(yè)的班級心理委員對記者說,,有些人覺得心理委員是“密探”,,專門窺探別人的隱私,跟老師打小報(bào)告,。其實(shí)這種看法是錯(cuò)誤的,。他們扮演的角色應(yīng)該是老師和同學(xué)中間的橋梁和紐帶。擔(dān)任心理委員的同學(xué)應(yīng)該有良好的人緣,能夠以陽光般的心態(tài)帶動(dòng)身邊的同學(xué),,扮演好傾聽者的角色,,同時(shí)嚴(yán)格保守別人的隱私。發(fā)現(xiàn)了同學(xué)有心理異常和心理問題,,自己幫助解決不了的,,及時(shí)反映給輔導(dǎo)員?! ?

    寢室人際關(guān)系成首要心理問題

    北理工珠海學(xué)院曾經(jīng)在去年年底對學(xué)生的心理問題做過一個(gè)統(tǒng)計(jì),,位于前三位的心理問題分別是寢室人際關(guān)系、學(xué)業(yè)就業(yè)壓力和情感問題,。學(xué)校的心理咨詢師向純老師介紹說,,很多大一的新生都會(huì)被寢室人際關(guān)系困擾,解決不好,,就會(huì)覺得自己被孤立,,被排擠,從而苦悶或者抑郁,。而一些把學(xué)業(yè)當(dāng)做自己全部生活目標(biāo)的學(xué)生也容易陷入心理危機(jī),。

    向老師說,一般具備以下這些情況的學(xué)生應(yīng)該給予他(她)特別的關(guān)注,,防止其發(fā)生自殺的行為,。一是家庭有重大變故的同學(xué);二是身體患有嚴(yán)重疾病,,治療周期長,,個(gè)人很痛苦的同學(xué);三是遭遇性危機(jī)的同學(xué),;四是個(gè)人感情受挫后出現(xiàn)心理,、行為異常的同學(xué);五是受辱或者受驚嚇的同學(xué),;六是與同宿舍同學(xué)發(fā)生嚴(yán)重人際沖突的同學(xué),;七是與老師發(fā)生嚴(yán)重人際沖突的同學(xué)?!坝行┬畔⑹抢蠋熽P(guān)注不到的,,所以每個(gè)班設(shè)一名心理委員就顯得很有必要?!编u處長解釋說,。(見習(xí)記者吳渤)

 

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