【新華網(wǎng)】北理工以學(xué)生時(shí)事論壇為載體創(chuàng)新形勢(shì)政策教育
發(fā)布日期：2007-12-25 閱讀次數(shù)：
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北京頻道 （ 2007-12-24 18:20:15） 稿件來源：新華網(wǎng)北京頻道
新華網(wǎng)北京12月24日電（記者李江濤）“中國外太空導(dǎo)彈實(shí)驗(yàn)用意何在”,、“朝鮮核問題”……北京理工大學(xué)第四屆學(xué)生時(shí)事論壇日前舉行,，學(xué)生們通過思考時(shí)事熱點(diǎn)問題,，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，共享學(xué)習(xí)心得和體會(huì),。
本屆論壇以“學(xué)習(xí)十七大精神”為主線,，全校共有210名同學(xué)圍繞“和諧社會(huì)”,、“科學(xué)發(fā)展”,、“生態(tài)文明”,、“朝伊核問題”,、“好運(yùn)北京奧運(yùn)測(cè)試賽”等主題，向觀眾們演講?，F(xiàn)場氣氛熱烈,，學(xué)生們制作的電子課件圖片生動(dòng)，有的還配有音樂和視頻,，不時(shí)引起觀眾們的笑聲,。
北理工黨委學(xué)生工作部部長劉明奇告訴記者，對(duì)時(shí)事知識(shí)的關(guān)注是一個(gè)青年知識(shí)分子應(yīng)有的素養(yǎng),，學(xué)?？梢酝ㄟ^考試等強(qiáng)制手段讓學(xué)生必須記住一些時(shí)事知識(shí)，但是我們卻很難讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、關(guān)注,、思考時(shí)事的習(xí)慣。“授人以魚,，不如授人以漁”,，形勢(shì)和政策都是不斷變化的，在大學(xué)期間應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注形勢(shì)政策,、準(zhǔn)確理解和把握黨的方針政策的能力和習(xí)慣,。
他說，幾年的實(shí)踐證明,，通過開展學(xué)生時(shí)事論壇有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)政策知識(shí)的主動(dòng)性,、發(fā)揮學(xué)生思考形勢(shì)政策事件的能動(dòng)性、提高形勢(shì)政策教育的生動(dòng)性,。時(shí)事論壇不同于演講比賽,，表達(dá)上的優(yōu)勢(shì)并不能保證選手取得好成績，決定選手成績好壞最主要的因素在于他是否能對(duì)時(shí)事問題有正確的富有主見的思考,，能否形成自己的觀點(diǎn),，并能夠合理的表述自己的觀點(diǎn)。這就需要選手在收集大量資料的基礎(chǔ)上,，不斷地分析,、綜合、提煉自己的觀點(diǎn),，這樣的過程能很好地鍛煉選手的思辨能力,。
此外，新一代大學(xué)生有著自己獨(dú)特的思維方式和話語方式,，同齡群體之間相互教育的效果遠(yuǎn)勝于老師的灌輸和說教,。他們通過生動(dòng)的圖片、視頻等直觀地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)成果,，既讓人感到耳目一新,，又便于學(xué)習(xí)、記憶和理解,。
據(jù)介紹,，學(xué)生時(shí)事論壇結(jié)束后，學(xué)校將把三等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)選手的講稿做加工整理,，每年編輯一本內(nèi)容鮮活的形勢(shì)政策課教材,。時(shí)事論壇的12位一等獎(jiǎng)獲得者還被聘請(qǐng)為學(xué)生形勢(shì)政策宣講團(tuán)講師，將在下學(xué)期走上講臺(tái)為本科生宣講“十七大精神”等,。這樣既能緩解形勢(shì)政策課師資不足的現(xiàn)狀,，也是對(duì)“兩課”教學(xué)的有益補(bǔ)充。（完）
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