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【中國電子報(bào)】胡海巖:加快培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型人才 推進(jìn)兩化融合


原文鏈接:http://www.cena.com.cn/Article/yaowen/lianghuizhuanfang/2009-03-06/20090306095533_16787.shtml

作者:陳艷敏   來源:《中國電子報(bào)》2009年3月6日  摘編:新聞中心  國慶

全國政協(xié)委員,、中國科學(xué)院院士,、北京理工大學(xué)校長胡海巖

  全國政協(xié)委員,、中國科學(xué)院院士,、北京理工大學(xué)校長胡海巖在全國政協(xié)第十一屆二次會(huì)議開幕的當(dāng)晚接受《中國電子報(bào)》記者專訪時(shí)說,北京理工大學(xué)作為工業(yè)和信息化部所屬的國家重點(diǎn)高校,,在通過提升自主創(chuàng)新能力改善我國工業(yè)結(jié)構(gòu),、促進(jìn)信息化與工業(yè)化融合方面承擔(dān)著重要的歷史使命和不可推卸的責(zé)任,。

  胡海巖說,,賈慶林主席所作的工作報(bào)告將保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為今年工作的首要任務(wù),。李毅中部長在工業(yè)和信息化部的工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要按照科學(xué)發(fā)展觀來謀劃國家信息化與工業(yè)化的融合,。工業(yè)和信息化部所屬的七所高校在培養(yǎng)兩化融合所需的創(chuàng)新型,、復(fù)合型人才方面承擔(dān)著重要使命。七所高校每年招收數(shù)萬名本科生,、研究生,,他們將是未來我國高層次工程師的主體,他們的培養(yǎng)質(zhì)量決定了國家未來的工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化水平,,決定了我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改善的水平,,決定了我國工業(yè)是否能夠擁有在國際市場(chǎng)上立足的民族品牌。因此,,近年來北京理工大學(xué)一直在考慮如何進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,,圍繞著高層次人才培養(yǎng)開展探索。

  胡海巖認(rèn)為,,我國既需要大批以應(yīng)用現(xiàn)有技術(shù)為主、研制開發(fā)產(chǎn)品的工程師,,以適應(yīng)當(dāng)前集成創(chuàng)新,、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新為主的工業(yè)發(fā)展模式,更需要一批以技術(shù)創(chuàng)新為主的研究工程師去適應(yīng)未來以原始創(chuàng)新,、集成創(chuàng)新為主的工業(yè)發(fā)展模式,,提出新的產(chǎn)品理念和專利,研發(fā)具有原創(chuàng)性的產(chǎn)品,,制定國際標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造占領(lǐng)國際市場(chǎng)的民族品牌。以創(chuàng)建高水平研究型大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)的北京理工大學(xué),,應(yīng)該將培養(yǎng)研究工程師作為自己的主要使命,。學(xué)校計(jì)劃對(duì)學(xué)生實(shí)施分類培養(yǎng),積極探索本科生,、碩士生和博士生的貫通培養(yǎng)模式,,前期進(jìn)行以理科為主的通才培養(yǎng),后期進(jìn)行以技術(shù)創(chuàng)新和工程研究為主的專才培養(yǎng),,培育更多的創(chuàng)新型,、復(fù)合型人才。

  胡海巖強(qiáng)調(diào),,高校是我國原始創(chuàng)新的主力軍,。近年來,北京理工大學(xué)積極承擔(dān)為國防科技工業(yè)開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的重任,,在兵器,、車輛、電子,、通信,、自動(dòng)化、材料,、化工等領(lǐng)域取得了多項(xiàng)重大技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)新,,獲得一批國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。去年,學(xué)校劃歸工業(yè)和信息化部領(lǐng)導(dǎo)之后,,兩化融合的重大需求給北京理工大學(xué)帶來了新的歷史發(fā)展機(jī)遇,,學(xué)校發(fā)展將面臨一次新的轉(zhuǎn)型。如果說,,過去十年學(xué)校完成了從主要面向兵器科技工業(yè)到面向國防科技工業(yè)的轉(zhuǎn)型,,今天則需要進(jìn)一步完成面向國家工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型,。近期,,學(xué)校將在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,進(jìn)一步研討如何又好又快地完成這次轉(zhuǎn)型,,肩負(fù)起服務(wù)國家工業(yè)化,、信息化和國防現(xiàn)代化的重任,特別是推動(dòng)兩化融合,。

  胡海巖認(rèn)為,,高校在推動(dòng)兩化融合方面能起到非常重要的作用。例如,,北京理工大學(xué)在以機(jī)械,、化工為主的傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域具有悠久辦學(xué)歷史,設(shè)有四個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,,擁有以徐更光,、朵英賢等院士領(lǐng)軍的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,特別在兵器,、車輛,、含能材料及其精細(xì)化工等領(lǐng)域代表了國家科技發(fā)展水平。同時(shí),,學(xué)校在信息技術(shù)領(lǐng)域有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì),,擁有王越、毛二可,、周立偉等院士和一批優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)帶頭人,。最近,學(xué)校多次組織不同學(xué)科領(lǐng)域的教授開展研討,,以便更好地參與國家重大科技專項(xiàng),,推進(jìn)兩化融合。

  在兩化融合的重點(diǎn)方面,,北京理工大學(xué)作為國防科技高校,,緊緊瞄準(zhǔn)新軍事變革的重大需求,瞄準(zhǔn)機(jī)械化和信息化相融合開展前沿技術(shù)研究,;并積極利用信息化技術(shù)手段對(duì)傳統(tǒng)的,、以機(jī)械化為主的武器平臺(tái)進(jìn)行改造,取得了不少新成果。胡海巖說,,由于技術(shù)上是相通的,,這方面的技術(shù)改造對(duì)于我國裝備制造業(yè)的改造具有示范作用,可為裝備的升級(jí)換代提供新技術(shù),。

  在胡海巖看來,,我國傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域的大部分企業(yè)自身的信息化技術(shù)力量薄弱,產(chǎn)品設(shè)計(jì),、制造,、物流、銷售等環(huán)節(jié)的信息化水平不高,。原因之一是行業(yè),、企業(yè)間存在著嚴(yán)重的壁壘。要實(shí)現(xiàn)兩化融合,,就要打破行業(yè)與行業(yè)之間,企業(yè)與企業(yè)之間,,企業(yè)和大學(xué),、研究所之間,以及大學(xué)和研究所之間的壁壘,。他認(rèn)為,,許多相關(guān)技術(shù),特別是信息化技術(shù)是可以共享的,。因此,,許多央企的研究院所應(yīng)該重組。以國防科技工業(yè)為例,,核能,、航空、航天,、船舶,、兵器行業(yè)都有各自的一套設(shè)計(jì)、研發(fā)體系,,許多是彼此相近甚至是重復(fù)的,。每個(gè)行業(yè)搞一套,就不易達(dá)到高水平,。如果進(jìn)行聯(lián)合重組,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),各自的水平會(huì)得到較大提高,。胡海巖認(rèn)為,,打破壁壘,加快融合,是政府應(yīng)該大力推動(dòng)的,。

  胡海巖認(rèn)為,,對(duì)于高校而言,打破上述壁壘相對(duì)容易些,。以北京理工大學(xué)為例,,學(xué)校既有面向機(jī)械、車輛,、化工,、材料等一些傳統(tǒng)工業(yè)的學(xué)院,又有面向光電,、通信,、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等信息工業(yè)的學(xué)院,,這些學(xué)院不僅同屬一所大學(xué),,而且各學(xué)院的教授之間彼此熟悉、溝通無阻,。因此,,高校內(nèi)部應(yīng)該率先推進(jìn)兩化融合。在人才培養(yǎng)方面,,要面向國家兩化融合的需求,,對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行重大的改革,打破過去按專業(yè)培養(yǎng)人才的界限,,探索通才教育和專才教育相結(jié)合的大類培養(yǎng)模式,。在科技研究方面,要致力于國防裝備的機(jī)械化和信息化相結(jié)合,,并通過軍民結(jié)合促進(jìn)制造業(yè)信息化,。

  在產(chǎn)學(xué)研一體化方面,胡海巖表示,,北京理工大學(xué)非常希望通過與企業(yè)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,、工程中心等方式,推進(jìn)高校與企業(yè)的深層次融合,。北京理工大學(xué)正在積極地與若干央企集團(tuán)總部磋商,,希望能夠在北京中關(guān)村校區(qū)、良鄉(xiāng)校區(qū)和廣東珠海校區(qū)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和工程中心,,真正把產(chǎn)學(xué)研融為一體,,使學(xué)校的研究成果能夠迅速轉(zhuǎn)移到企業(yè)。與此同時(shí),,學(xué)校將幫助企業(yè)加強(qiáng)對(duì)工程技術(shù)人員的在職培訓(xùn),,提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,;幫助企業(yè)解決在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)融合”過程中遇到的各種技術(shù)難題和管理難題。他希望,,工業(yè)和信息化部能夠指導(dǎo)和幫助部屬高校推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研進(jìn)程,,更好地把高校的基礎(chǔ)研究優(yōu)勢(shì)與央企的工程研發(fā)力量結(jié)合起來,加快兩化融合,,為我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

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