【北京教育】北理工：解放思想 改革創(chuàng)新 探求高等教育科學(xué)發(fā)展之路
發(fā)布日期：2009-05-26 閱讀次數(shù)：
作者：中共北京理工大學(xué)委員會 來源：《北京教育》高教版2009年第4期 摘編：黨委宣傳部 國慶
北京理工大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),，發(fā)揮黨建優(yōu)勢，不斷促進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展建設(shè),，是學(xué)校的傳統(tǒng)和特色。改革開放30年來，學(xué)校形成了“圍繞中心抓黨建,，抓好黨建促發(fā)展”的共識,，校黨委帶領(lǐng)全體教職員工，以培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為根本任務(wù),，瞄準(zhǔn)“國內(nèi)一流,、國際知名”高水平研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，圍繞教學(xué)科研兩個中心,，不斷解放思想,，積極推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，與時代同發(fā)展,，與社會共進(jìn)步,，實現(xiàn)了學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為國家經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)特別是國防科技事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn),。實踐證明,，只有始終堅持解放思想，大力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神,，在繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢中凝聚特色,，才能實現(xiàn)高等教育又好又快科學(xué)發(fā)展。
一,、不斷解放思想是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的前提
鄧小平指出,，解放思想“是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況,，解決新問題”,。改革開放30年來，黨和國家在理論上,、實踐上的每一次重大突破,，都是解放思想的成果。黨的十七大提出要“繼續(xù)解放思想”,，告訴我們實踐是常新的,，解放思想的腳步一刻也不能停止。
改革開放之初,，學(xué)校通過解放思想,，平反冤假錯案，落實知識分子政策,，堅決貫徹以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的政治路線,，使學(xué)校迅速恢復(fù)了活力，進(jìn)入了教學(xué)、科研的快車道,。學(xué)校從上世紀(jì)80年代初起跨出對外開放的步伐,，此后，圍繞國家國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,，不斷增強(qiáng)自身功能拓展服務(wù)領(lǐng)域,，1984年，成為全國首批建立研究生院的高校之一,。
隨著全球化的不斷發(fā)展和新科技革命的不斷推進(jìn),，高等教育面臨著越來越多的新課題、新任務(wù)和新挑戰(zhàn),，必須不斷解放思想,，研究新情況，解決新問題,。多年來,，校黨委努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。堅持理論學(xué)習(xí)和理論武裝,，在實踐中不斷探索中心組學(xué)習(xí)制度,，推行重點(diǎn)發(fā)言人制度和簡報制度，形成了專題學(xué)習(xí),、調(diào)研學(xué)習(xí),、集中培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)學(xué)習(xí),、擴(kuò)大研討學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式,；不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持把學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)黨的重大方針政策以及教育、經(jīng)濟(jì),、科技,、文化、法律等知識結(jié)合起來,，與學(xué)校改革發(fā)展中的重大實際問題結(jié)合起來,，突出了理論學(xué)習(xí)的思想性、前瞻性,、針對性,、實踐性。理論學(xué)習(xí)極大地解放了全體黨員干部的思想,，提高了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平,，發(fā)展的新思想,、改革的新突破和開放的新局面層出不窮。
黨的十六屆三中全會,、六中全會提出的“以人為本”,，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的目標(biāo)，為我國的改革發(fā)展確定了新的價值和目標(biāo),，也為高校的發(fā)展改革提出了新任務(wù),。經(jīng)過思考和醞釀，2004年,，校黨委提出了今后學(xué)校發(fā)展的總體思路，即要努力實現(xiàn)“5個歷史性轉(zhuǎn)變”：一是由以工為主,、理工結(jié)合,、多學(xué)科綜合發(fā)展，向理工為主,、工理文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變,。二是由軍民結(jié)合學(xué)科專業(yè)為主，向特色明顯,、優(yōu)勢突出,、寓軍于民學(xué)科專業(yè)為主方向轉(zhuǎn)變。三是由教學(xué),、科研兩個中心,，向國際知名高水平研究型大學(xué)方向轉(zhuǎn)變。四是由培養(yǎng)多層次人才,，向主要培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方向轉(zhuǎn)變,。五是由開放辦學(xué)向國際化辦學(xué)方向轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學(xué)校新的跨越,。在這一發(fā)展藍(lán)圖的引領(lǐng)下,，學(xué)校各項工作都有了新舉措，贏得了教職工的支持和信賴,。
為了緊跟高等教育發(fā)展的步伐,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，從1985年開始,，校黨委堅持兩年一次在全校范圍內(nèi)開展教育思想大討論,，至今已經(jīng)組織了15次，堅持依據(jù)時代要求豐富和調(diào)整教育思想觀念,。通過教育思想大討論,，全校師生不斷學(xué)習(xí)黨的方針政策和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，集思廣益,，深入研討,，傳播新觀念,，激發(fā)新思維，逐步形成了體現(xiàn)時代精神的辦學(xué)思路,，提出了“學(xué)校以育人為本,，育人以教學(xué)為先，教學(xué)以質(zhì)量為重”的教育教學(xué)思想,，極大地推動了學(xué)校的教育教學(xué)改革,，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。,、
黨的十七大之后,，結(jié)合國內(nèi)高校發(fā)展的現(xiàn)狀，學(xué)校新任領(lǐng)導(dǎo)班子提出通過繼續(xù)解放思想來尋求學(xué)校新的發(fā)展,。廣大師生員工改變滿足現(xiàn)狀,、小富即安的思想狀態(tài)，普遍增強(qiáng)了憂患意識,、危機(jī)感和使命感,，高度認(rèn)同黨委倡導(dǎo)的“繼續(xù)解放思想必須從‘官本位’思維定勢的束縛中解脫出來”的觀念，樹立了“領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù),，教師為學(xué)生服務(wù),，全校上下為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)”的理念，克服了不同程度存在的重計劃制定和方案論證,，而不太重視貫徹落實的思想作風(fēng),，不斷在狠抓落實上下功夫。
高校的科學(xué)發(fā)展,，首先必須勇于進(jìn)取,，勇于變革。作為“985工程”高校,，要在建設(shè)創(chuàng)新型國家的過程中發(fā)揮積極作用,，就必須改變片面追求規(guī)模、數(shù)量擴(kuò)張的思路,，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路,，以提高教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平、培養(yǎng)創(chuàng)造型人才作為學(xué)校建設(shè)的核心任務(wù),；必須把體制機(jī)制創(chuàng)新提到重要議事日程,，按照《高等教育法》的規(guī)定，克服行政化,、官本位的弊端,，探索建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長治校,，教授治學(xué),，民主管理”的新的大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),，營造能夠安心做學(xué)問、培養(yǎng)和造就大師的環(huán)境,，完善提高學(xué)校學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力,、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)性制度。同時,，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),，建設(shè)“服務(wù)型機(jī)關(guān)”，切實將管理部門的功能轉(zhuǎn)移到為教學(xué)科研服務(wù),，為教師學(xué)生服務(wù)上來,。
二、堅持改革創(chuàng)新,，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越
黨的十七大報告指出,，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,；只有社會主義才能救中國,，只有改革開放才能發(fā)展中國,、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義,。對高校而言,，改革開放同樣是決定學(xué)校發(fā)展前途的關(guān)鍵，是學(xué)校安身立命進(jìn)而求得更大發(fā)展的強(qiáng)大動力,。高校要實現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo),，就必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革開放旗幟,，秉承改革創(chuàng)新精神,，站在國家戰(zhàn)略需求的高度，站在國內(nèi)外高等教育發(fā)展趨勢的高度,，不斷思考學(xué)校的發(fā)展定位,；就必須廓清學(xué)校特點(diǎn)和發(fā)展優(yōu)勢，及其在國家和世界大學(xué)之林中所處的位置,；就必須與時俱進(jìn),，理清思路，根據(jù)新形勢制定新對策,，不斷推動學(xué)校各項改革,。
改革開放30年來，校黨委始終堅持黨對全局工作的領(lǐng)導(dǎo),，不斷從實際出發(fā),，緊緊抓住科教興國戰(zhàn)略,、國防科技工業(yè)戰(zhàn)略重組、結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快高等教育改革發(fā)展建設(shè)高水平大學(xué)的歷史性機(jī)遇,，根據(jù)國家建設(shè),、社會發(fā)展的需要，把學(xué)校改革發(fā)展融入到國家戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境之中,，審時度勢,，果斷決策，逐步確立了“立足國防,、面向全國,、服務(wù)地方；理工為主,，工理文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,；研究型、開放式”的基本定位和“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,。在這一戰(zhàn)略思想的指引下,，校黨委堅持黨建工作服務(wù)于科學(xué)發(fā)展，通過出色的黨建工作提供強(qiáng)勁動力,，領(lǐng)導(dǎo)校行政大力實施多方面改革創(chuàng)新,，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)科發(fā)展,、教學(xué)管理,、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面取得了長足的進(jìn)步,，促進(jìn)了學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。2000年，學(xué)校第10所進(jìn)入國家“985工程”院校行列,，1999,、2007年兩次以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，近5年學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)總投入一直居于全國高校前10位之列,。
新時期，學(xué)校新任領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出要從國家新發(fā)展戰(zhàn)略和國內(nèi)外大學(xué)新發(fā)展趨勢中進(jìn)一步思考學(xué)校的定位,；要響應(yīng)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略,，建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)；要牢牢把握國內(nèi)外大學(xué)的發(fā)展趨勢,，建設(shè)特色明顯的大學(xué),。建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)，要發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極引領(lǐng)而不是被動地跟隨所在行業(yè)的科技發(fā)展,，積極介入相關(guān)的科技創(chuàng)新體系,，擴(kuò)展研究范圍，緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略的新要求,，適時調(diào)整發(fā)展方向,；建設(shè)特色明顯大學(xué)，要走綜合型發(fā)展的道路,，注重理科,、文科的發(fā)展，促進(jìn)多學(xué)科交叉融合滲透,，實施國際化戰(zhàn)略,，推動大學(xué)自治組織的建設(shè)。目前,，學(xué)校正在按照這樣的思路積極抓緊各方面建設(shè),。
三、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展
黨的十七大報告指出，黨的執(zhí)政能力建設(shè)關(guān)系黨的建設(shè)和中國特色社會主義事業(yè)的全局,，必須把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力作為各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心內(nèi)容抓緊抓好,。改革開放30年來，為提高黨組織的執(zhí)政能力,，校黨委堅持“抓兩頭”,，一方面抓好校級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識,、戰(zhàn)略意識、改革意識,、公仆意識,、團(tuán)結(jié)意識和自律意識；一方面抓好基層黨組織建設(shè),。學(xué)校加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的實踐和基層黨組織的“黨群零距離”工程先后獲得“北京高等學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果”一等獎和三等獎,。“黨群零距離”工程是學(xué)校黨委貫徹落實中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的一項重要舉措,。2005年來,，通過在全校范圍內(nèi)開展“助學(xué)”、“助困”,、“助發(fā)展”,、“助和諧”等多種形式的“黨群零距離”活動，使黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),。校級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和基層黨組織建設(shè)的扎實推進(jìn),，夯實了學(xué)校黨建和思想政治工作的基礎(chǔ)，極大地促進(jìn)了校處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)躍上新臺階,，有效地推動了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,。
黨的十七大以來，學(xué)校新任領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)推進(jìn)執(zhí)政能力建設(shè),，提出在優(yōu)勢和劣勢的比較中尋找新的著力點(diǎn),，實現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。第一,，明確方向,，科學(xué)優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。繼續(xù)做強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科,，加強(qiáng)特色學(xué)科和新興學(xué)科,，促進(jìn)理工結(jié)合、文理結(jié)合,、理工文結(jié)合,，按一級學(xué)科進(jìn)行學(xué)科整合，形成相互支撐,、結(jié)構(gòu)合理,、協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科體系。第二,，加大投入,，努力提高隊伍水平。要不斷落實各項涉及教師切身利益的政策,，加大引進(jìn)國內(nèi)外人才的力度,，關(guān)心和支持現(xiàn)有人才，為其創(chuàng)造發(fā)揮才能的機(jī)會和有利條件,。第三,，以課程建設(shè)為突破口，培養(yǎng)一流理工人才,。要把“教師上好課是第一位”的觀念深入到每一個教師的思想觀念中,，落實到對教師的考核中，多出精品課程,，多出教學(xué)名師,。第四，以基礎(chǔ)研究為根基,，以創(chuàng)新為生命,，提高科研水平，逐步形成了以國家“973”和國家“自然科學(xué)基金”為主的基礎(chǔ)性研究，以國家高技術(shù)“863”,、“預(yù)先研究”為主的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)研究,，以國家重大工程項目、國有大中型企業(yè)合作項目為主的應(yīng)用研究的科研格局,。第五,，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，提高管理服務(wù)水平,。要不遺余力地加強(qiáng)內(nèi)部管理,，優(yōu)化教育資源配置，科學(xué),、合理地分配,、使用、管理教學(xué)科研用房,、水電等基礎(chǔ)設(shè)施,。第六，全方位實施國際化戰(zhàn)略,，提高國際化辦學(xué)水平,。要逐步實現(xiàn)學(xué)校教師的國際化、生源的國際化以及教材,、教學(xué)方法,、教學(xué)模式的國際化，經(jīng)常舉辦國際學(xué)術(shù)會議等活動,。
四,、促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，推動學(xué)校和諧發(fā)展
大學(xué)文化是推動學(xué)校發(fā)展的精神財富,，建設(shè)和諧校園的精神支柱,。自延安自然科學(xué)院以來（北理工的前身），學(xué)校堅持用延安精神辦學(xué)和育人,，逐漸培育出了引以自豪的光榮傳統(tǒng)和特色鮮明的大學(xué)文化,。改革開放30年來,，學(xué)校始終繼承和發(fā)展延安精神,，解放思想、與時俱進(jìn),，以民族的,、科學(xué)的、大眾的社會主義文化為指導(dǎo),，努力建設(shè)以延安精神文化和軍工文化為特色,，以愛國、創(chuàng)新、學(xué)術(shù)為核心,，體現(xiàn)時代精神和具有北理工特色的大學(xué)文化,，引領(lǐng)學(xué)生全面成才。
校黨委深入開展了“向毛二可院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)和宣傳活動”,，激勵廣大教師以身邊的名師為楷模,，增強(qiáng)黨的建設(shè)和師德建設(shè)的實效性，極大地推進(jìn)了學(xué)校的文化建設(shè),。毛二可院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊所具有的“心系祖國,、自覺奉獻(xiàn)的愛國精神，求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、淡薄名利的團(tuán)隊精神,，與時俱進(jìn),、爭創(chuàng)一流的先鋒精神”，在校內(nèi)外引起了熱烈的反響,?！肚袑嵃l(fā)揮榜樣作用，增強(qiáng)黨的建設(shè)和師德建設(shè)的實效性——毛二可院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊先進(jìn)事跡影響深遠(yuǎn)》榮獲2006—2007年北京高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果一等獎,。
校黨委創(chuàng)建了本科畢業(yè)生德育答辯制度,，探索了完善大學(xué)德育體系的新思路和新方法，成為創(chuàng)新思想政治教育工作的重要品牌和載體,，為學(xué)生思想政治教育工作向系統(tǒng)化,、縱深化發(fā)展積累了經(jīng)驗，提升了校園文化的吸引力和影響力,。德育答辯,，通過畢業(yè)生對4年大學(xué)生活進(jìn)行全面地回顧，總結(jié)對大學(xué)的生活,、學(xué)習(xí)和思想以及對人生的感悟,，達(dá)到了全面提高綜合素質(zhì)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀的目的，取得了良好的效果,。李長春等中央領(lǐng)導(dǎo)對該工作給予了充分肯定并作出重要批示,。學(xué)校創(chuàng)新德育答辯的工作被評為北京高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果三等獎和創(chuàng)新成果獎。
改革開放30年來,，北京理工大學(xué)黨建工作的成功實踐讓我們體會到：第一,，高校黨建工作必須要始終服務(wù)科學(xué)發(fā)展，“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”,。第二,，沒有思想上的重大解放，沒有觀念上的與時俱進(jìn),，就沒有學(xué)校黨建工作的新思路,、新境界。第三,，改革創(chuàng)新是決定高校前途的關(guān)鍵,，特別是黨建的改革創(chuàng)新，是保持高校發(fā)展勃勃生機(jī)的不二法寶,。第四,，科學(xué)發(fā)展觀是高校工作包括黨建工作必須遵循的規(guī)律，要實現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模,、結(jié)構(gòu),、質(zhì)量、效益全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，必須走科學(xué)發(fā)展之路,。第五，大學(xué)文化建設(shè)是高校黨建工作借以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要抓手,，既要不斷弘揚(yáng)傳統(tǒng),、凸顯特色，又要把握時代脈搏,，培育獨(dú)具品格的大學(xué)文化,，走和諧發(fā)展之路。
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