【科技日報(bào)】科技教育走進(jìn)小學(xué)課堂
發(fā)布日期：2013-11-28 供稿：科技日報(bào) 編輯：黨委宣傳部 趙琳 閱讀次數(shù)：
文·本報(bào)記者 楊 靖
■將新聞進(jìn)行到底
“學(xué)校一貫重視科技教育，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。”北京理工大學(xué)附屬小學(xué)副校長王越人近日接受采訪時(shí)表示,，長期以來，學(xué)校把加強(qiáng)科技教育,、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容來抓，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想,、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)能力,、創(chuàng)辦學(xué)?？萍冀逃厣珵槟繕?biāo)，將愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的科技口號(hào)變?yōu)閷W(xué)生的日常行為，充分利用各種科普教育陣地與渠道,，全員參與,，大力推進(jìn)學(xué)校科技教育工作,。
潛移默化 強(qiáng)化科技文化環(huán)境
具體談到如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力時(shí),，王越人強(qiáng)調(diào)說:“用科學(xué)的理念指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)新教育，在內(nèi)涵豐富的科技實(shí)踐活動(dòng)中提升教職員工教育理念,，增強(qiáng)教師教學(xué)方法的科學(xué)性,， 是提升科技教育質(zhì)量的關(guān)鍵。”
“學(xué)校全體教師的科學(xué)素養(yǎng)一直在不斷提升,。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持滲透科技教育,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為教師的自覺行動(dòng)。”她說,，語文,、數(shù)學(xué)教師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生開展討論和研究，英語教師常常會(huì)利用有趣的英語視聽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，組建科普趣味英語社團(tuán),，從電影畫面、動(dòng)畫片中捕捉科技信息,，鍛煉英語口語能力,。
“我們的班主任會(huì)積極召開以科技為主題的班會(huì)，比如《滅無情火 做有心人》《科技就在我身邊》《低碳生活從節(jié)紙開始》等。現(xiàn)在,，老師們常常會(huì)探尋科學(xué)的教育方法,，利用自己的專長為學(xué)生們普及知識(shí)，組建社團(tuán),，開展科技教育活動(dòng),。”她說。
王越人告訴記者,，多年來,，學(xué)校的科學(xué)課教師，一直堅(jiān)持探究性科學(xué)教學(xué),，并在工作中一絲不茍,。要求每一個(gè)學(xué)生、每一次實(shí)驗(yàn)報(bào)告單都認(rèn)真保留,；信息技術(shù)課教師能夠把握信息技術(shù)發(fā)展,，把新的信息技術(shù)知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生體會(huì)科技的飛速發(fā)展和進(jìn)步,。美術(shù)教師則將數(shù)碼繪畫和電腦制作作為學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容,。緊跟科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將科技新知引入學(xué)科教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，學(xué)生學(xué)得快，學(xué)得有興趣,。與此同時(shí),，校園環(huán)境建設(shè)也非常重視科技氛圍?？茖W(xué)教室門外的墻上,，圖文并茂的“以科學(xué)家的名字命名的計(jì)量單位”，是科學(xué)教師的創(chuàng)意,；從“火星探測”到“生命科技”,，記載了學(xué)校師生在智能機(jī)器人活動(dòng)中的成長足跡；青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,，則是在信息課學(xué)習(xí)的同時(shí)教給孩子要遵紀(jì)守法,、網(wǎng)絡(luò)安全、校園的環(huán)境布置,，無處不滲透著科學(xué)理念,。
實(shí)踐拓展 讓學(xué)生多元成長
目前，北理工附小人均30本圖書,，它們?nèi)看娣旁趯W(xué)校的教室和開放式書吧中,，圖書則由學(xué)生志愿者管理,。“學(xué)生志愿者不僅在圖書管理發(fā)揮了最大功效，而且培養(yǎng)了全體學(xué)生愛護(hù)公物的精神,，培養(yǎng)了小志愿者的公益精神,。”王越人特別強(qiáng)調(diào)說，“我們希望學(xué)生能盡早到一些實(shí)踐活動(dòng)中,，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)踐和親身感受中學(xué)習(xí)。”
據(jù)她介紹,，學(xué)校堅(jiān)持每年進(jìn)行全校參加的“大師講科普”系列講座活動(dòng),。幾年來，學(xué)校先后舉辦了“揭秘奧運(yùn)煙火”“數(shù)字表演與數(shù)字仿真”“動(dòng)漫與新媒體”“王牌槍械創(chuàng)新發(fā)明使用的故事”,。通過講座,，學(xué)生不僅了解了相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，而且被科學(xué)家的創(chuàng)新精神,、鉆研精神,、敬業(yè)精神所感動(dòng)。 “我也要像教授一樣有永不放棄的精神,，做一個(gè)有用的人。數(shù)字仿真需要有耐心和十分認(rèn)真的人,，我也渴望擁有這神奇的科學(xué)技術(shù),，所以從現(xiàn)在起，我必須培養(yǎng)自己認(rèn)真的好習(xí)慣,。”有學(xué)生在聽完報(bào)告后這樣寫道,。
王越人還告訴記者，為讓學(xué)生從小就能在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校每年都會(huì)積極組織學(xué)生參加社會(huì)科學(xué)普及宣傳活動(dòng),。組織學(xué)生參加北京國際風(fēng)能展，參觀大學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，參加首都高?？萍辑h(huán)保周活動(dòng)；堅(jiān)持開展校內(nèi)科技比賽,。每學(xué)期舉辦一次全校學(xué)生參與的假期小發(fā)明,、小制作展評(píng)，學(xué)生參與率100%,，作品的科技含量,、制作質(zhì)量不斷提高。假期小制作早已成為學(xué)校常規(guī)假期作業(yè),，成了孩子們的一件樂事,。堅(jiān)持每年開展科技小報(bào),、科技板報(bào)等評(píng)比活動(dòng)；積極組織學(xué)生參加市區(qū)及全國各項(xiàng)科技競賽,，為學(xué)生搭建大顯身手,、展示自己的舞臺(tái)。每年均參與智能機(jī)器人,、計(jì)算機(jī),、單片機(jī)等十多項(xiàng)比賽，取得優(yōu)異成績,。僅2011年6月至2013年11月,，學(xué)校共獲得國際級(jí)獎(jiǎng)6項(xiàng)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),、市級(jí)獎(jiǎng)27項(xiàng),。
“自2004年開始，學(xué)校在4至6年級(jí)開設(shè)了‘智能機(jī)器人’課,。”王越人說,，充滿智慧與樂趣的課堂，讓孩子們接觸最前沿的科學(xué)知識(shí),。學(xué)生們不僅知道了電機(jī),、齒輪，機(jī)械臂,、雙角梁,、電腦編程等多方面知識(shí)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神,，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識(shí),。 經(jīng)過八年的實(shí)踐，學(xué)校的智能機(jī)器人校本課程已經(jīng)成為學(xué)?？萍冀逃牧咙c(diǎn),。學(xué)生受益，教師成長,，而且得到了社會(huì)的認(rèn)可,。2004年至今機(jī)器人項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)，其中FLL項(xiàng)目連續(xù)8年獲得北京市第一名,，連續(xù)十年取得參加全國機(jī)器人比賽的資格,。2010年、2011年獲得全國冠軍,，并四次獲得國際FLL機(jī)器人世錦賽五項(xiàng)金獎(jiǎng),。2012年赴美國參加世界機(jī)器人冠軍賽獲FLL項(xiàng)目場地比賽冠軍。
加大投入 碩果累累成績顯著
自2006年以來,，為更好地開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的興趣,，北理工附小成立了科技創(chuàng)新課題研究興趣小組，至今已經(jīng)堅(jiān)持活動(dòng)了七年,。
“在專家和輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，課題研究小組的同學(xué)先后學(xué)習(xí)了選擇課題、制定研究方案,，學(xué)習(xí)了調(diào)查研究,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等研究方法，學(xué)習(xí)了規(guī)范撰寫論文,、論文答辯等系列知識(shí),，初步感知了課題研究的全過程。”王越人介紹說,，目前,，學(xué)校每年召開“理工附小少年科技創(chuàng)新論壇答辯會(huì)”，邀請專家現(xiàn)場對學(xué)生論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),。同學(xué)們所選的課題涉及生活的方方面面：《關(guān)于多功能組合式課本的小發(fā)明》《殘茶的利用》《會(huì)思考的紅綠燈》《雞蛋清粘貼小實(shí)驗(yàn)》《由鴛鴦火鍋紅湯先沸騰所想到的湯粥粘稠度與沸點(diǎn)的關(guān)系研究》…… 學(xué)生養(yǎng)成了愛思考,、肯鉆研的科學(xué)精神。自2006年以來,，學(xué)生撰寫的研究論文共160多篇,，獲得北京市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)25篇，獲全國獎(jiǎng)3篇,。
據(jù)她介紹,，為給科技教育提供有力保障。學(xué)?？萍冀逃?jīng)費(fèi)主要用于教師的科技培訓(xùn)、高校專家對學(xué)生的輔導(dǎo),、科技課題經(jīng)費(fèi),、科技項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)等。“目前,，我們對科技工作制定了一套完善的制度管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，激發(fā)了教師參與科技工作的熱情，越來越多的教師加入到科技工作的隊(duì)伍中,，學(xué)校的科技活動(dòng)也取得了顯著的成績,。科技教育的價(jià)值,，在學(xué)生的健康成長,、教師的專業(yè)化發(fā)展中得到最充分的體現(xiàn)。”
王越人認(rèn)為,，學(xué)校的科技教育活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生具有了一定的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，獲得終身學(xué)習(xí)的興趣和能力,。 “同時(shí)，我們還很注重科技教育活動(dòng)過程中學(xué)生的情感體驗(yàn)與價(jià)值觀的形成,。為了不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣與熱情,，我們始終堅(jiān)持在升旗儀式上為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，堅(jiān)持每年出一本光榮冊,，作為六一禮物送給全校同學(xué),，請學(xué)生和家長一起體驗(yàn)成功的喜悅。”她說,。
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