學(xué)科館員深入院系開展信息素養(yǎng)教育

發(fā)布日期：2009-09-29 閱讀次數(shù)：

攝影、供稿：圖書館趙霞編輯：圖書館張皓

　　近期，圖書館針對全體新入校研究生、本科生的信息素養(yǎng)教育全面展開。所謂信息素養(yǎng)，就是指從各種類型的信息中尋找、評價(jià)和有效利用信息的能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，人的信息素養(yǎng)和信息素養(yǎng)教育將成為高等教育的重要內(nèi)容。“信息素養(yǎng)教育系列講座”是圖書館把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處的一項(xiàng)具體舉措，“對讀者開展信息素養(yǎng)教育”是圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案中的重要整改事項(xiàng)之一。具體內(nèi)容包括：“每年面向全體本科新生開展如何使用圖書館的培訓(xùn)工作、面向全體研究生新生開展如何使用數(shù)據(jù)庫的培訓(xùn)工作，每個(gè)學(xué)科館員向聯(lián)系的學(xué)院開展使用圖書館與數(shù)據(jù)庫的培訓(xùn)工作”等。

　　以研究生入學(xué)教育為契機(jī)，各學(xué)科館員分別走進(jìn)對口服務(wù)的院系，開展了歷時(shí)一周的“新生入學(xué)教育進(jìn)院系”活動，舉辦了16場主題為《利用圖書館，提高科研水平》的數(shù)據(jù)庫使用方法培訓(xùn)講座。培訓(xùn)活動旨在幫助研究生掌握利用圖書館資源的方法與技巧及有效甄別、獲取信息的能力，從而提高科研能力。同時(shí)以此為契機(jī)，使更多的讀者了解圖書館學(xué)科館員的作用以及學(xué)科館員的服務(wù)方式。

　　為開展好此項(xiàng)工作，各學(xué)科館員利用假期準(zhǔn)備課件，開學(xué)初，館里統(tǒng)一安排組織了試講，進(jìn)一步完善了課件和講座的內(nèi)容。學(xué)科館員們從“圖書館概況”、“學(xué)術(shù)資源”、“學(xué)科化信息服務(wù)”、“院系特色資源”等方面，向同學(xué)們進(jìn)行了宣傳和介紹，重點(diǎn)介紹了電子資源、各專業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)庫、開題查新等內(nèi)容。此次培訓(xùn)受益面廣，覆蓋了全校博士、碩士新生。針對性強(qiáng)，所講述的內(nèi)容都是大家十分關(guān)心而且經(jīng)常遇到的一些問題。同學(xué)們對圖書館全新的服務(wù)機(jī)制表現(xiàn)出了濃厚的興趣，產(chǎn)生了較好的反響。

　　此次活動在相關(guān)職能部門及院系工作人員的大力支持與協(xié)助下，取得了預(yù)期的效果，既鍛煉了學(xué)科館員隊(duì)伍，又密切了館員與讀者之間的關(guān)系，是圖書館充分發(fā)揮學(xué)科館員的橋梁和紐帶作用、拓展服務(wù)內(nèi)容的有益嘗試，為圖書館更好地深入院系，為讀者提供個(gè)性化、主動式的服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

　　此前，針對全體本科新生的信息素養(yǎng)教育在良鄉(xiāng)校區(qū)舉辦，圖書館黨總支書記包麗穎做了題為《走進(jìn)圖書館》的講座，2009級全體本科新生聆聽了講座。

（審核：包麗穎）