【新聞特寫】敦煌“靈境”點(diǎn)亮這堂“大思政課”
發(fā)布日期:2025-05-31 供稿:黨委宣傳部 郭廣澤、設(shè)計(jì)學(xué)院 王鈺坤 攝影:黨委宣傳部 李新宇
編輯:郭廣澤 審核:何驍威、王征 閱讀次數(shù):“這不是簡單的數(shù)字化復(fù)制,而是對(duì)敦煌美學(xué)的深度解碼,我們?cè)跀?shù)字靈境中深刻感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”北理工設(shè)計(jì)學(xué)院博士研究生劉郅政講道。
5月28日,在北理工延河文化藝術(shù)館內(nèi),一堂由設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院舉辦的“場館中的大思政課”聚焦“敦煌壁畫建筑裝飾藝術(shù)”,帶領(lǐng)學(xué)生展開跨越千年的文明對(duì)話。這也是延河文化藝術(shù)館作為校園文明實(shí)踐中心組織的文明創(chuàng)建活動(dòng)之一。
本次“大思政課”授課活動(dòng),以藝術(shù)館正在舉辦的“天宮靈境——敦煌壁畫建筑裝飾藝術(shù)數(shù)字化展”為授課空間。該展覽是在國家藝術(shù)基金的支持下,利用智慧化手段打造了一個(gè)可探索、可感知的敦煌藝術(shù)數(shù)智空間,幫助觀眾在沉浸式互動(dòng)中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧與唯美。
在授課過程中,有兩張照片引發(fā)學(xué)生們的興趣。一張是被譽(yù)為“敦煌守護(hù)神”的敦煌文化巨匠常書鴻先生修復(fù)莫高窟壁畫時(shí)的工作場景,他是我校辦學(xué)前身力量中法大學(xué)的杰出校友。另一張是科學(xué)巨匠錢學(xué)森先生寫給我校的信,在指導(dǎo)我校建設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)提出了“靈象”概念。“從常先生的文化堅(jiān)守,到錢老‘靈’構(gòu)想,再到學(xué)院數(shù)字技術(shù)與敦煌藝術(shù)的結(jié)合,讓我感受到傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們當(dāng)代青年責(zé)任與使命。”明德學(xué)院學(xué)生夏婧萱說道。
“真正的文化自信,源于對(duì)文明基因的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。”設(shè)計(jì)學(xué)院副院長姚健教授講道。作為授課教師和展覽的策展人,他希望學(xué)生們通過“場館中的大思政課”,不僅能深入領(lǐng)略敦煌壁畫建筑藝術(shù)的獨(dú)特魅力,更能自覺成為傳統(tǒng)文化的守護(hù)者、傳承者與創(chuàng)新者。
2024年以來,為持續(xù)鞏固全國文明校園建設(shè)成效,學(xué)校建設(shè)了首批校園文明實(shí)踐中心。2025年,學(xué)校全面啟動(dòng)包括“場館中的大思政課”在內(nèi)的“10×大思政課”體系建設(shè)。本次授課活動(dòng),既是深化校園文明創(chuàng)建的積極探索,也是推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源轉(zhuǎn)化為育人資源工作舉措。下一階段,學(xué)校將積極組織校園文明實(shí)踐中心,持續(xù)推出高質(zhì)量的“場館中的大思政課”。
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