北理工法學院隆重召開“模擬法庭”教學成果總結大會
發(fā)布日期：2011-04-15 閱讀次數(shù)：
供稿：法學院 蔣欣培 攝影：傅正 編輯：聶思聰
為了進一步落實學校教育教學一體化工作理念和實務型法律職業(yè)人才培養(yǎng)目標,，探索理論與實踐相結合的教學方法,，4月14日晚，法學院“模擬法庭”教學成果總結大會在7號樓108隆重召開,。校長助理兼良鄉(xiāng)校區(qū)管委會主任姚利民,、黨委宣傳部部長劉明奇、校團委書記藺偉,、教務處副處長楊剛,、實驗室與設備管理處副處長史天貴以及法學院黨總支書記徐強、副院長李壽平,、副書記副院長付大軍出席了大會,，法學院副院長張艷麗教授擔任主持。校長助理姚利民在致辭中指出“模擬法庭”是法學實踐教學的重要載體,，是促使學生專業(yè)知識和能力轉化為素質的平臺,，模擬法庭的教學推動我校教育教學一體化上了一個臺階。法學教育教學方法與工科不同,，以人為對象的特征對師生素質有著更高的要求,，因此法學院更有責任也更有機會營造學校的文化氛圍，將“德以明理,，學以精工”的校訓精神轉化為自覺的行動,，使其得到更好的傳承。他希望法學院要充分利用“模擬法庭”實踐教學平臺,，推進教學水平的整體提高,。同時，學校的文科建設和發(fā)展雖然取得了一定成績,，但還存在一些發(fā)展困難和問題,，希望法學院師生努力克服困難，不斷進步,，使北理工法學院成長為理工類高校中具備一定影響力的法學院,。
大會播放了法學院“模擬法庭”實踐教學成效總結視頻，以“探索法學教學規(guī)律，實現(xiàn)教育教學一體化”為主題,，從成績和榮譽,、經驗和做法、成效和結果三個角度出發(fā),，向大家生動而詳盡地展示了法學院如何利用“模擬法庭”教學平臺,，堅持關于理論與實踐相結合的教學方針，始終以教師,、學生為主體，實行教育與教學一體化,，積極探索教學工作和學生工作“兩線合一”的人才培養(yǎng)新模式,。
2010年，法學院在“國際空間法模擬法庭”,、“北外杯知識產權法英語模擬法庭”,、“北京市大學生模擬法庭”競賽中均取得了優(yōu)異的成績，大會對獲獎學生和指導教師進行了表彰,，劉明奇部長宣讀了獲獎名單,。
獲獎指導教師代表李金明認為“模擬法庭”成績的取得與校領導和相關部門的大力支持、法學院全體老師的配合與奉獻以及參賽學生的全身心投入息息相關,，他謹代表參賽團隊對他們表示由衷的感謝,。從參賽經驗來看，始終保持平和的心態(tài),、賽前做好充分的準備,、精細組織與全程監(jiān)控是競賽取得勝利的重要保證，指導教師隊伍會在此基礎上再接再厲,、再創(chuàng)輝煌,。
楊剛副處長對法學院“模擬法庭”取得的豐碩成果給予了熱烈祝賀，法學院在較短的發(fā)展時間內，取得了優(yōu)異的教學成績,，其付出的努力值得肯定,。他表示自己曾到訪參觀港澳臺地區(qū)高校的模擬法庭，與之相比我校模擬法庭在硬件設備等方面仍有不足,，但他相信隨著辦學物質條件的提高,，法學院會有更好的發(fā)展，學校相關部門也一定會全力支持法學院教育教學的相關工作,。
最后,，本次總結大會在熱烈的掌聲中圓滿落幕。
附：法學院2010年“模擬法庭”獲獎學生,、指導教師名單
1,、2010年“國際空間法模擬法庭”競賽獲獎學生和指導教師
獲獎學生：王小天、劉浩宇,、朱靜姝
指導教師：王國語
2,、2010年全國“北外杯知識產權法英語模擬法庭”競賽冠軍獲獎學生和指導教師
獲獎學生：蔣文君、呂施羽,、古麗加瑪力,、張靜、張涵一,、李平野,、馬元平
指導教師：侯仰坤、李磊
3,、2010年“北京市大學生模擬法庭”競賽冠軍獲獎學生和指導教師
獲獎學生：呂施羽,、王小天、孫彤,、張磊,、姚書佳、孫祺舒
指導教師：李金明,、龐華玲,、趙秀梅、鄭曉靜
（審核：徐強）
