北理工機(jī)械學(xué)院團(tuán)校結(jié)合學(xué)科背景和青年心聲實(shí)現(xiàn)活動“四到位”
發(fā)布日期：2012-03-19 閱讀次數(shù)：
供稿：機(jī)械學(xué)院燕京新聞社 編輯：機(jī)械學(xué)院 董路寧
2012年3月,，機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校組織的春季青年骨干培訓(xùn)活動正式拉開帷幕,。據(jù)悉,，機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校于2011年9月成立，曾經(jīng)面向?qū)W院各級團(tuán)組織開展培訓(xùn)活動,；通過前期的活動反饋,，了解到大家更希望“采用生動多樣的形式使得理想教育落地”、“拓展豐富多彩的舞臺增強(qiáng)青年參與熱情”,、“利用貼切生活的手段提升培訓(xùn)活動實(shí)效”,。在今年的春季青年骨干培訓(xùn)活動中，機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校充分結(jié)合大家的學(xué)科背景和前期的反饋意見,，進(jìn)行了有針對性地部署,，實(shí)現(xiàn)了機(jī)制、內(nèi)容,、方法,、師資“四到位”。
今年的春季青年骨干培訓(xùn)活動參與人員以學(xué)院學(xué)生組織和班團(tuán)組織新任學(xué)生干部為主,，力爭在開學(xué)之際幫助其盡快進(jìn)入工作狀態(tài),，并明確其參訓(xùn)表現(xiàn)和工作表現(xiàn)相結(jié)合，老師和同學(xué)反饋意見相結(jié)合,，更加客觀地進(jìn)行學(xué)生干部工作測評,，使得青年骨干培訓(xùn)活動更好地融入到基層團(tuán)組織建設(shè)整體體系。
3月上旬的活動啟動儀式上,，機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校指導(dǎo)老師王泰鵬以《從“走基層”活動看青年學(xué)生的時(shí)代責(zé)任》為題作了報(bào)告,，對一件件鮮活的案例進(jìn)行解讀，向大家介紹當(dāng)今青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任以及校園中應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力儲備,，倡議廣大學(xué)生干部在開展工作時(shí)也應(yīng)當(dāng)注重“走基層”,，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，做到與廣大同學(xué)“心連心”,，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維與科學(xué)決策,。
今年的春季青年骨干培訓(xùn)活動參與人員以學(xué)院學(xué)生組織和班團(tuán)組織新任學(xué)生干部為主,，力爭在開學(xué)之際幫助其盡快進(jìn)入工作狀態(tài),，并明確其參訓(xùn)表現(xiàn)和工作表現(xiàn)相結(jié)合，老師和同學(xué)反饋意見相結(jié)合,，更加客觀地進(jìn)行學(xué)生干部工作測評,，使得青年骨干培訓(xùn)活動更好地融入到基層團(tuán)組織建設(shè)整體體系。
3月上旬的活動啟動儀式上,，機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校指導(dǎo)老師王泰鵬以《從“走基層”活動看青年學(xué)生的時(shí)代責(zé)任》為題作了報(bào)告,，對一件件鮮活的案例進(jìn)行解讀，向大家介紹當(dāng)今青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任以及校園中應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力儲備,，倡議廣大學(xué)生干部在開展工作時(shí)也應(yīng)當(dāng)注重“走基層”,，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，做到與廣大同學(xué)“心連心”,，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維與科學(xué)決策,。
為了更好地調(diào)動大家積極性、擴(kuò)展其眼界和思維,、增強(qiáng)其人際交往能力，團(tuán)校還組織所有參訓(xùn)人員走訪了中國科技館,。首先,，大家來到“2012中國力學(xué)年”活動現(xiàn)場，和中國力學(xué)學(xué)會秘書長馮西橋（右上圖）,、中國力學(xué)學(xué)會科普工作委員會主任委員朱克勤等老師（左上圖）就“身邊的力學(xué)”為主題進(jìn)行了面對面互動交流,，充分體會到技術(shù)的趣味性和科學(xué)性，感受到了科學(xué)技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用,。期間,，大家就學(xué)術(shù)活動的組織工作與中國科學(xué)院院士工作局傅敏處長和中國科技館相關(guān)工作人員等進(jìn)行了溝通學(xué)習(xí),。隨后，大家參觀了中國科技館主展廳和中國古代機(jī)械展,，特別結(jié)合自己的學(xué)科背景再次切身體會了科學(xué)的奧秘,；現(xiàn)場新穎的展臺布置、規(guī)范的現(xiàn)場管理,、前沿的科學(xué)技術(shù)對大家的活動策劃和組織協(xié)調(diào)提供了很多啟發(fā),。在參觀的過程中，部分從事志愿服務(wù)管理的學(xué)生干部還走訪了現(xiàn)場的學(xué)生志愿者,，就其工作模式,、能力要求、社會反響等進(jìn)行了調(diào)研,。
應(yīng)部分從事宣傳工作的學(xué)生干部建議,，為了加強(qiáng)實(shí)際工作中的宣傳能力，團(tuán)校還舉辦了宣傳技術(shù)交流座談會,，邀請了本屆和往屆燕京新聞社的學(xué)生干部就宣傳品的制作,、文字材料的處理等內(nèi)容進(jìn)行介紹并展開討論。部分學(xué)生干部甚至自帶電腦,、邊聽邊實(shí)踐,，交流座談會歷經(jīng)了三個半小時(shí)，現(xiàn)場氣氛非?；钴S,。
接下來，機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校還將根據(jù)實(shí)際工作開展的情況和青年骨干所需,，靈活地安排培訓(xùn)活動,，適時(shí)地調(diào)整參訓(xùn)人員，使得青年骨干培訓(xùn)活動切實(shí)為實(shí)踐服務(wù),，不斷夯實(shí)基層團(tuán)組織建設(shè),。
（審核：閻艷）
