校黨委理論中心組召開學科專業(yè)建設專題學習
發(fā)布日期：2013-04-25 閱讀次數：
供稿：學校辦公室 黃金 攝影,、編輯：新聞中心 斯君
4月23日下午，校黨委理論中心組（擴大）召開學科專業(yè)建設專題學習,，邀請教育部學位與研究生教育發(fā)展中心主任李軍,、評估處處長林夢泉就2012年全國學科評估工作作專題報告,。全體中心組成員、黨委委員,，各學部主任,，學校辦、發(fā)規(guī)處、研究生院,、人事處,、科研院、國際交流合作處負責人和各學院院長參加報告會,。報告會由黨委書記郭大成主持,。
李軍指出，2012年學科評估涉及范圍廣,，參與高校多,，評估結果得到上級領導和各高校的高度重視，新一輪學科評估工作的最終目的是提高質量,、以評促建,，為學校學科發(fā)展提供“診斷報告”和有益參考。李軍從2012年全國學科評估概況,、評估的變化和特點,、評估結果發(fā)布和學科評估后續(xù)服務等四個方面介紹了新一輪學科評估整體情況。
李軍指出,，新一輪學科評估共設七個指標體系,，在指標設定時突出質量、成效和特色,，將質量意識貫穿始終,，力求抽取有代表性的指標。此次評估,，嘗試從學生角度出發(fā)評估學科質量,，將學生培養(yǎng)質量作為重要評估參考指標，如畢業(yè)生發(fā)展情況,、畢業(yè)生質量跟蹤等,。此外，論文發(fā)表質量,、科研成果轉化應用,、社會服務、專家聲譽調查等,，也作為創(chuàng)新性指標,，為新一輪學科評估增添了亮點。2012年學科評估較為科學地設置了指標體系和評價標準,，數據采集量較大,，保證了評估結果的客觀性和可靠性。
李軍對學科評估后續(xù)服務的成果作了說明,，針對我校參與學科評估的情況，重點解讀了北京理工大學學科專業(yè)分析報告，分析了我校學科專業(yè)發(fā)展的態(tài)勢,。
黨委書記郭大成,、校長胡海巖對專家的到來表示感謝，指出新一輪學科評估結果與我校學科發(fā)展的態(tài)勢相吻合,，體現(xiàn)出質量導向,，有效指導了學校下一步學科建設工作。校領導和學校有關部門負責人圍繞學科評估中的具體問題,，如評估分值如何設定,、國防科技項目在評估中如何考量、頂級學科和弱勢學科在評估時如何統(tǒng)籌兼顧,、國家級獎項作為評估指標如何定義等與專家進行探討交流,，李軍和林夢泉兩位專家分別作了解答和分析。報告會在熱烈的討論氣氛中結束,。
（審核:郝志強）
（審核:郝志強）
