北理工教師參加2019年全國高等學校電氣類教學改革研討會

發(fā)布日期：2019-06-04 供稿：自動化學院攝影：自動化學院

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　　為貫徹落實全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議精神，做好全國高校電氣類專業(yè)建設和教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，5月29日至31日，由教育部高等學校電氣類專業(yè)教學指導委員會主辦、昆明理工大學電力工程學院承辦的第六屆（2019年）全國高等學校電氣類教學改革研討會在云南省昆明市召開，全國百余所高校600多名教師和知名企業(yè)、出版社代表參加了會議。北京理工大學自動化學院王美玲、彭熙偉、費慶、白永強、姜增如、郭玉潔、李健、李怡然和吳美杰9位教師參加了本次會議。

　　本次會議宣貫新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，圍繞激發(fā)學生學習興趣和潛能、提高教師教書育人能力、推進一流專業(yè)建設、質(zhì)量文化建設，圍繞協(xié)同育人機制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系、“新工科”建設、工程教育專業(yè)認證和新時代教師隊伍建設等相關主題開展交流與研討。

　　電氣類專業(yè)特邀專家、學者和優(yōu)秀企業(yè)代表就工程教育專業(yè)認證管窺本科工程教育改革，多梯多維度培養(yǎng)創(chuàng)新型大國工匠教育方法與實踐，產(chǎn)教融合，跨界培養(yǎng)，建設線上金課，創(chuàng)新課堂教學模式的探索與實踐等分別做了精彩報告。

　　大會就創(chuàng)新能力人才培養(yǎng)、課程改革、新工科及教改、教學模式改革、實驗實踐教學、工程教育專業(yè)認證、慕課、卓越工程師等8個專題進行了分會論壇的交流報告及其研討。

　　自動化學院就工程教育認證、新工科及教改、實驗實踐教學和卓越工程師培養(yǎng)等方面提交的13篇教改論文被會議錄用交流，8位教師做分會場主題報告。電氣工程及其自動化專業(yè)責任教授彭熙偉做了題為“工程教育專業(yè)認證視角下專業(yè)內(nèi)涵建設探討”的主題報告，并與參會老師就工程教育認證、專業(yè)建設和課程改革等問題進行了熱烈的討論。郭玉潔、李健、吳美杰分別就微機原理（單片機）課程設計、電機學和電氣傳動課程設計三門課程支撐畢業(yè)要求能力指標點所做的課程與實踐教學改革進行了報告交流和研討。

　　姜增如、李怡然就MOOC教學混合模式與翻轉(zhuǎn)課堂教學改革做了報告交流。白永強做了“面向‘新工科’教育的《傳感器與檢測技術》課程教學方式創(chuàng)新探索與實踐”的主題報告，費慶做了“卓越工程師教育培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學建設”的主題報告。

　　全國高校電氣類專業(yè)教學改革研討會是國內(nèi)電氣類專業(yè)教學改革與發(fā)展最重要的會議，至今已成功舉辦了6屆。通過參加本次會議，加強了我校電氣工程及其自動化專業(yè)與全國各高校之間的交流和學習，深入地了解國內(nèi)電氣類專業(yè)在“新工科”建設、“金課”建設、精品在線開放課程、“雙萬計劃”專業(yè)建設、新時代教師隊伍建設等方面新的動態(tài)、改革和發(fā)展，為進一步做好電氣工程及其自動化專業(yè)一流專業(yè)建設，打造一流本科教育，提升教育教學水平起到了積極的推動作用。