北理工“大學(xué)物理”和“物理實(shí)驗(yàn)”課程開(kāi)展國(guó)際對(duì)標(biāo)建設(shè)工作

發(fā)布日期：2019-06-10 供稿：物理學(xué)院攝影：物理學(xué)院

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　　為使基礎(chǔ)物理課群教學(xué)在理工卓越人才培養(yǎng)中發(fā)揮基礎(chǔ)課重要作用，在北京理工大學(xué)“雙一流”本科人才培養(yǎng)專項(xiàng)課程對(duì)標(biāo)建設(shè)項(xiàng)目和外國(guó)專家引進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目的支持下，5月20至31日，應(yīng)北京理工大學(xué)物理學(xué)院的邀請(qǐng)，來(lái)自加拿大滑鐵盧大學(xué)的Joseph Henry Sanderson教授和Zhengyu Chen（陳振宇）教授來(lái)訪，與北理工“大學(xué)物理”和“物理實(shí)驗(yàn)”兩門(mén)課程的教學(xué)團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行了國(guó)際對(duì)標(biāo)建設(shè)工作。兩位教授赴良鄉(xiāng)校區(qū)聽(tīng)了6名教師的“大學(xué)物理”授課、3名教師的“物理實(shí)驗(yàn)”授課；實(shí)地考察了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心、微納技術(shù)中心、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研平臺(tái)，并與物理學(xué)院、教師發(fā)展中心、教務(wù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員，兩門(mén)課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員以及學(xué)習(xí)“大學(xué)物理”和“物理實(shí)驗(yàn)”課程的學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)交流；對(duì)于北理工“大學(xué)物理”和“物理實(shí)驗(yàn)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)、課程建設(shè)、教研、青年教師培養(yǎng)等進(jìn)行了詳細(xì)了解，審閱了北理工“大學(xué)物理”和“物理實(shí)驗(yàn)”課程的教學(xué)檔案，并且邀請(qǐng)Joseph Henry Sanderson教授采用同伴教學(xué)法為北理工“大學(xué)物理”（全英文）班講了2學(xué)時(shí)的課程。

　　通過(guò)考察與對(duì)比，Joseph Henry Sanderson教授和Zhengyu Chen教授認(rèn)為，北京理工大學(xué)和加拿大滑鐵盧大學(xué)的基礎(chǔ)物理課程的教學(xué)在課程內(nèi)容和難度、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)、教材和教學(xué)資源、教學(xué)理念、教師發(fā)展政策等方面都具有相似性，水平大致相同。

　　兩位教授在總結(jié)中寫(xiě)道，北理工的“大學(xué)物理”課程和“物理實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)質(zhì)量高，是中國(guó)一流的課程，在許多方面都可以與滑鐵盧大學(xué)的基礎(chǔ)物理教學(xué)相媲美，并相信這些課程可以與國(guó)際上最好的物理課程相比。

　　“大學(xué)物理”和“物理實(shí)驗(yàn)”是北京理工大學(xué)2017年首批啟動(dòng)的39門(mén)世界一流大學(xué)課程對(duì)標(biāo)建設(shè)課程中的兩門(mén)，也是其中最先邀請(qǐng)外專來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課交流活動(dòng)的課程，這為“雙一流”本科人才培養(yǎng)專項(xiàng)課程對(duì)標(biāo)建設(shè)工作的開(kāi)展做了有益的嘗試。