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北理工宇航學(xué)院2016級(jí)本科生德育開題工作圓滿完成


  2017年3月至4月,,北理工宇航學(xué)院2016級(jí)7個(gè)班級(jí)199名學(xué)生圓滿完成了德育開題工作,。校長助理?xiàng)顏喺?,機(jī)關(guān)黨委書記李漢軍,、副書記張淑玲,技術(shù)轉(zhuǎn)移中心主任戴斌,、副主任陳柏強(qiáng),,保密處處長鄭重、副處長范哲意,,宇航學(xué)院黨委書記曲虹,,院長胡更開,副書記,、副院長方蕾,,副院長孫程,副院長榮吉利,、崔平遠(yuǎn),、馬少鵬、龍騰,、武志文,,2016級(jí)輔導(dǎo)員以及各班班主任參與了此次德育開題工作,傾聽學(xué)生的規(guī)劃,,指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展,,與學(xué)生共話成長、謀劃未來,。

  德育開題是北理工德育答辯工作的重要組成部分,,是實(shí)施學(xué)生全程化教育引導(dǎo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。宇航學(xué)院圍繞學(xué)校工作要求,,結(jié)合學(xué)院特色,,通過完成“自我認(rèn)識(shí)提綱”,、“寫給未來的一封信”和主題班會(huì),,啟發(fā)和激勵(lì)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)自我、探索發(fā)展方向,、明確大學(xué)目標(biāo),。同時(shí),借助校領(lǐng)導(dǎo),、部處領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師,、班主任,、輔導(dǎo)員和高年級(jí)學(xué)生等各方面的力量,,全方位覆蓋學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生順利適應(yīng)大學(xué)生活,,制定合理的大學(xué)規(guī)劃,,實(shí)現(xiàn)具有個(gè)性化的全面發(fā)展。

  認(rèn)識(shí)自我,、細(xì)列提綱

  為了細(xì)化大學(xué)生對自身的認(rèn)知,,德育開題的第一個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)們針對自我認(rèn)識(shí)與未來規(guī)劃完成自我認(rèn)識(shí)提綱——“認(rèn)識(shí)未知的自己”。同學(xué)們根據(jù)現(xiàn)狀梳理自己:是否達(dá)到了最初的小目標(biāo),;是否在競爭中越戰(zhàn)越勇,、日漸輝煌;是否真正適應(yīng)了大學(xué)生活與人際交往等,。同學(xué)們相互交流,,深度互換自己這半年來對學(xué)習(xí)生活的認(rèn)知,相互促進(jìn),,共同提高,。同時(shí),輔導(dǎo)員和班主任根據(jù)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)提綱了解學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)及生活狀況,,通過談話與各類活動(dòng)的開展,,引導(dǎo)同學(xué)們擺正心態(tài),提升身心狀態(tài),,消除負(fù)面情緒,,積極規(guī)劃自己的人生。

  畫出心聲,,寄語未來

  4月,,學(xué)院組織學(xué)生為自己書寫一封“寫給未來的一封信”,倡導(dǎo)學(xué)生將對自己的深刻認(rèn)識(shí)記錄下來,,從實(shí)際出發(fā),,規(guī)劃四年大學(xué)生活,明確目標(biāo),,激勵(lì)自我,。同學(xué)們用各異的記錄形式來銘記最真的自己與最初的夢想。不少同學(xué)更對信封進(jìn)行了別樣的繪制,,彰顯了大一新生的活躍思維:或是將數(shù)學(xué)公式摘抄,,以此明示學(xué)好課業(yè)的決心;或是寫幾句簡短話語,,以此展開新的人生,;或是繪制飛行器,表明軍工報(bào)國的夢想,。小小的信封,,承載的是大一新生對大學(xué)的希冀,,對未來的夢想。

  匯集的信件,,以班級(jí)為單位在學(xué)工處設(shè)置的“未來驛站”進(jìn)行存放,,同學(xué)們虔誠地投遞信件,相互勉勵(lì),,共同進(jìn)步,。四年前,你們在此許下諾言,;四年后,,希望你們與夢想邂逅!

  豪情萬丈,,你我共誓

  通過前期認(rèn)真的準(zhǔn)備,,宇航學(xué)院2016級(jí)7個(gè)班在4月22日—25日開展了德育主題班會(huì)。班級(jí)對應(yīng)聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo),、部處領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任和輔導(dǎo)員應(yīng)邀參加了主題班會(huì),。

  班會(huì)形式多種多樣,,01011601班以“外國留學(xué)生與宿舍結(jié)合”的方式進(jìn)行答辯,多元的文化,,不同的見解,,讓人看到了思維的火花;01011602班制作班級(jí)視頻,,到場同學(xué)將自己的名字簽在橫幅上,,現(xiàn)場濃情滿滿、倍感溫馨,;0101603班在班會(huì)中穿插游戲環(huán)節(jié)和老師們互動(dòng),,寓教于樂,現(xiàn)場氛圍輕松活躍,;01011604班的答辯充滿書香氣息,,不少同學(xué)以史為鑒、以書會(huì)友,,用自己喜愛的書中話語來表達(dá)對自己的要求與期望,;01011605班用宣誓的形式來結(jié)束班會(huì),慷慨激昂的聲音讓我們看到青年一代不棄青春夢想的堅(jiān)韌,;01011606班利用自己編輯的軟件來解決同學(xué)們出場順序的難題,用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,;01311601發(fā)揮自己的幽默與調(diào)皮,,輕松平常中表述自己的真情實(shí)感,。同學(xué)們在一種輕松的氛圍中敞開自己的心扉,有人吐露了長久以來的成長迷惘,,有人深切表達(dá)了對親情,、友情、愛情的憧憬,,有人明確自己的目標(biāo)——誓做新一代“航天人”,。

  班會(huì)進(jìn)行的過程中,領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生進(jìn)行了密切的交流,,對學(xué)生的自我剖析與規(guī)劃作出了高度評價(jià),。

  楊亞政對同學(xué)們提出了三點(diǎn)要求:希望同學(xué)們充分了解自己的專業(yè)方向,堅(jiān)定自己的信念,;同時(shí)要學(xué)會(huì)時(shí)間管理,,提高時(shí)間利用效率;能夠制定好自己的目標(biāo),,朝著目標(biāo)不斷努力,。胡更開肯定了同學(xué)們的活潑與朝氣,認(rèn)為大家都很有特點(diǎn),。建議同學(xué)們在大學(xué)中要學(xué)會(huì)“舍棄”,,學(xué)會(huì)有底線,定主線,,把握好自己的方向,,規(guī)劃自己的未來!曲虹希望大家通過德育開題,,能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,。大學(xué)是一個(gè)不斷努力的過程,最重要的是樹立自己的價(jià)值取向,,明確人生方向,,希望大家把握和珍惜大學(xué)的生活!戴斌在聽了同學(xué)們的發(fā)言之后,,覺得大家的精神面貌值得嘉獎(jiǎng),,覺得這是一群有理想、有追求的年輕人,。學(xué)生的規(guī)劃更是讓老師們回憶起了自己的大學(xué)生活,,感觸頗深。希望大家制定好計(jì)劃之后可以嚴(yán)格地要求自己,,按計(jì)劃執(zhí)行,。陳柏強(qiáng)以“青年教師王博”為例,讓大家明白,不管現(xiàn)在你的專業(yè)是不是你喜歡的,,最重要的還是學(xué)習(xí),,你只有學(xué)習(xí)了才有資格去選擇,去更深層次了解,。李漢軍在班會(huì)的最后,,贈(zèng)送給大家一份珍貴的禮物——限量版的記錄著神州八號(hào)返回艙的信封。張淑英認(rèn)為,,要將個(gè)人理想與國家發(fā)展相結(jié)合,,最大程度實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。范哲意覺得大學(xué)的生活很精彩,,需要更加充分地綻放青春風(fēng)采,,體驗(yàn)青春生活,不忘初心,,繼續(xù)前行,。崔平遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào):要“踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人”,,要?jiǎng)?wù)實(shí),、不空談,不辜負(fù)于大學(xué)時(shí)光,,并希望大家愉快學(xué)習(xí),、快樂生活。榮吉利指出高校的工作是立德樹人,,希望同學(xué)們注重的全面發(fā)展,,滿足社會(huì)發(fā)展,滿足國家需求,!龍騰分享了自己的大學(xué)生活,,希望同學(xué)們將規(guī)劃做的更加具體、細(xì)化,。馬少鵬鼓勵(lì)大家,,創(chuàng)新并不難,要拓寬知識(shí)面,,做出成績,,做出創(chuàng)新。宇航六班班主任郝繼光倡導(dǎo)同學(xué)們開卷有益,,讀萬卷書,、行萬里路,將讀書進(jìn)行下去,。

  德育開題工作的順利開展,,讓同學(xué)們意識(shí)到大學(xué)階段自我認(rèn)識(shí)與規(guī)劃的重要性,為充實(shí)而自信地度過大學(xué)時(shí)期打下了良好基礎(chǔ)。德育開題工作也是學(xué)院“一年級(jí)工程”中的重要組成部分,,之后學(xué)院將結(jié)合德育開題工作中的成果,,秉承“立德樹人”的理念,,整合學(xué)科資源優(yōu)勢,,加強(qiáng)加深對一年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo),在人才培養(yǎng)工作中不斷探索創(chuàng)新,,培養(yǎng)一批符合社會(huì)發(fā)展需求,,滿足國家進(jìn)步期望的“宇航學(xué)子”!