強基厚蘊，書寫新時代的奮進之筆
發(fā)布日期：2022-04-21 供稿：黨委宣傳部 吳楠、劉曉俏 攝影：人文學院
編輯：吳楠 審核：藺偉,、婁秀紅 閱讀次數(shù)：【編者按】2022年是黨的二十大召開之年，是實施“十四五”規(guī)劃關(guān)鍵之年,，黨委宣傳部特別推出“喜迎二十大，奮進新征程”專題報道,，全面展現(xiàn)學校加強黨的領(lǐng)導黨的建設(shè)取得的成績,，生動講好北理工人的奮斗故事，廣泛凝聚學校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量,，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開,。
“搶抓學校發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，踔厲奮發(fā),，勇毅前行！”2022年初春時節(jié),，在北理工人文與社會科學學院年度教職工大會上,，近百名教職工共商發(fā)展大計，開局起步“十四五”,，吹響了奮進新征程的集結(jié)號,！
從抗戰(zhàn)時期延安自然科學院的思想政治教育，到建國后的政教系,，再到改革開放以來的人文社會科學部,、人文社會科學系，在黨領(lǐng)導的“紅色育人路”上,，北理工人文社科力量伴隨著學校砥礪奮進之路,，歷盡艱辛，初心不改,。1999年,，人文社會科學學院正式成立，2008年更名為人文與社會科學學院,。自建設(shè)以來,，學院始終肩負著學校人文社科學科建設(shè)、人文素養(yǎng)培育的重要使命,，先后孕育和發(fā)展了教育學,、經(jīng)濟學、哲學,、文學,、法學、語言學等諸多學科,。
近年來,，在學?！熬肺目啤苯ㄔO(shè)戰(zhàn)略指引下，人文學院搶抓機遇,，乘勢而為,，著力培養(yǎng)具有科學精神和家國情懷的領(lǐng)軍領(lǐng)導人才，凝練學科方向,，引育一流人才,，加大體制機制改革創(chuàng)新，服務學?！半p一流”建設(shè),，在師資隊伍建設(shè)、人文素質(zhì)教育,、科學研究,、社會服務等方面取得了長足進步，以高質(zhì)量跨越式發(fā)展成效彰顯了“精品文科”的勃勃生機,。
精準引育,，激活學院發(fā)展源頭活水
2022年3月18日，包含中國工程院院士,、美國科學院院士,、文科領(lǐng)域資深教授等在內(nèi)的眾多專家學者齊聚北理工，共同為教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目“加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才研究”坐診把脈,、指引方向,，而這一課題的首席專家正是人文學院2021年引進的特立青年學者王頂明教授。
2019年10月,，學院舉行二十周年院慶活動,。
育人之道，在乎良師,。強校之基,，在乎人才。近年來,，依托學校人才強校戰(zhàn)略,，人文學院著力加強人才隊伍建設(shè)，聚焦學科,，精準引進,，2020年以來，匯聚了經(jīng)濟學,、教育學領(lǐng)域具有良好發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬?2人,，為學院人才隊伍注入強勁動力，激活學科及學院發(fā)展的源頭活水,。
引進人才,，需要戰(zhàn)略眼光,、科學謀劃，更需要溫暖人心的服務和政策保障,。得益于學校柔性人才引進政策,，人文學院“量身定制”人才引進方案，提高人才引進的精準度,、成功率,，通過長達一年多的溝通聯(lián)絡(luò)、多輪次的商量研討,，學院成功引進了以侯成琪教授,、王頂明教授為代表的多位領(lǐng)軍領(lǐng)導人才。
“良好的引育政策,、廣闊的發(fā)展舞臺,、已入職青年教師的示范引領(lǐng)和積極引薦，給了我們信心和動力,?！?016年，畢業(yè)于北理工的青年人才張超留校工作,；2021年，來自北京大學的博士后林文聲,、陳丘在張超的推薦下也相繼來到學院工作,。在人才引育工作中，學院打出了“組合拳”,，建立全員引才機制,，強化引智激勵，充分發(fā)揮全院教師力量,，發(fā)現(xiàn)人才,、引進人才，營造了人人爭做“伯樂”的良好氛圍,，“以才引才,、以才聚才”效應不斷凸顯。
2021年9月,，社會科學研究中心召開學術(shù)研討會,。
“為青年教師潛心學術(shù)提供政策保障和經(jīng)濟支持，面向?qū)W術(shù)前沿,，常態(tài)化開展跨學科研討,、學術(shù)沙龍、科研項目申報‘一對一’深度輔導……”,，“引進”只是第一步,，如何讓人才在北理工生根發(fā)芽,，成長為參天大樹更為關(guān)鍵。2020年9月,，學院人才特區(qū)——社會科學研究中心應運而生,，旨在為青年教師“松綁”“減負”，助力青年教師心無旁騖搞研究,，快速提升科研實力,。
“精準提供支持和輔導，促進思維碰撞和多學科交叉融合,，快速找準科研發(fā)力點,，對于剛?cè)肼毜那嗄杲處焷碇v，非常重要,?！鄙鐣茖W研究中心副主任、既是中心受益者又是建設(shè)者的張超深有感觸,。在社會科學研究中心的支持下,，張超承擔國家自然科學基金、國家科技重大專項重大課題,、國家重點研發(fā)計劃項目等,，獲批科研經(jīng)費累計逾200萬元，并在國際期刊上發(fā)表高水平論文十余篇,；青年教師徐源入選國家級人才計劃,，并先后獲批國家社科基金、北京市社科基金等多項科研項目,，承擔咨詢項目成果獲得國家有關(guān)部門采納……人才特區(qū)的建設(shè)成效日益顯現(xiàn),。
以德立身、以德立學,、以德施教,、以德育德。通過組織新入職教師見面會,、新老教師交流會,、青年教師沙龍等，大力開展青年教師成長幫扶的同時,，學院高度重視青年教師的思想引領(lǐng)和師德師風建設(shè),，激發(fā)科研創(chuàng)新活力，幫助教師系好職業(yè)生涯的“第一?？圩印?，讓爭做“四有”好老師和“四個引路人”成為教師們共同的價值追求。
“青年人才是國家戰(zhàn)略人才力量的重要組成，要給予青年人更多的信任,、更好的幫助,、更有力的支持，支持青年人才挑大梁,、當主角,。充分發(fā)揮青年人才作用，點燃學院發(fā)展引擎,，助力學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。”人文學院院長李健談道,。
以文化人,，打造人文素質(zhì)教育場域
“神閑意定，萬籟收聲天地靜,，玉指冰弦,，未動宮商意已傳?！币蝗?、一桌、一琴,，古琴聲聲,，張弦代語。在人文素質(zhì)教育教學實踐中心開展的“琴道與美學”課上,，授課教師曲香竹深入挖掘國樂的文化底蘊和審美內(nèi)涵,，帶領(lǐng)學生感受積淀深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
器識為先,，必崇德明理，文藝其從,，更啟智潤心,。大學之大，在于匯聚大學者,，在于成就大學問,，更在于培養(yǎng)大寫的人。近年來,，作為學校人文素質(zhì)教育的牽頭單位,，人文素質(zhì)教研部著力培養(yǎng)學生的主體精神和健全人格，打造北理工特色鮮明的人文素質(zhì)教育場域,，推出了一批受到學生“追捧”的人文素質(zhì)教育課程,。
“每年開設(shè)人文藝術(shù)類課程170余門次，覆蓋選課學生8000人以上。搶課,，已成為人文素質(zhì)教育實踐型課程的常態(tài),。”人文學院副院長,、人文素質(zhì)教研部副主任許欣介紹道,。近年來，人文素質(zhì)教研部圍繞中國傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美學建設(shè)了一批文學和藝術(shù)課程,，“國樂之美”“琴道與美學”“氣味美學與香道”“空間美學與花道”等課程已“一課難求”,。2021年5月，美育改革創(chuàng)新案例獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎,。
用聲音藝術(shù)征服人的脫傲老師,、解讀人文與博物之美的姜楠老師、將科學與藝術(shù)有機融合的賈金莉老師,、搭建科學和人文橋梁的江洋老師……一門門充滿文學與藝術(shù)內(nèi)涵的課程,，一位位“人文講者”把優(yōu)質(zhì)的人文素質(zhì)教育帶給學生。優(yōu)質(zhì)課程的背后,，離不開高水平授課教師的極致用心和創(chuàng)新創(chuàng)造,。近年來，人文素質(zhì)教研部多措并舉加強人文素質(zhì)課程師資隊伍建設(shè),，通過外聘美育教師參與課程實施,，研討交流、調(diào)研走訪等多種形式助力師資隊伍水平提升,。
一所有品位的學校,，一所充滿活力的學校，也應該是一所美不勝收的學校,。如何充分發(fā)揮美育教育功能,，使更多的學生特別是理工科學生在文化藝術(shù)體驗中培育審美情懷、滋養(yǎng)生命活力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,、激發(fā)靈感源泉？人文素質(zhì)教研部在做好第一課堂基礎(chǔ)上,，面向全校開展文藝類活動,，把美麗的北理工變作人文美育大課堂，以美育人,，以文化人,。
2021年9月，“月映北湖”中秋雅集活動在良鄉(xiāng)校區(qū)舉辦,。
吟詩作對,、祈福許愿、廊橋燈謎、茗香品茶,、墨書寄懷……2021年9月,，“月映北湖”中秋雅集活動在良鄉(xiāng)校區(qū)北湖西畔舉行?；顒訌同F(xiàn)了“香,、茗、琴,、詩,、書”，帶領(lǐng)學生重訪古典悠遠的精神家園,。今年以來,，“歲時雅集·春分”“歲時雅集·清明”等活動陸續(xù)開展。5月,，散發(fā)著藝術(shù)氣息的“鋼琴角”即將開放,。豐富優(yōu)質(zhì)的課程、格調(diào)高雅的活動,，配以優(yōu)美的環(huán)境,，給學生以美的熏陶，讓校園每個角落都飽含文化韻味,，成為美育課堂,。
美育教育是時代的需要。近年來,，學院錨定高地,、創(chuàng)新實踐， 不斷推進人文素質(zhì)教育“提質(zhì)升級”,。2021年9月,，人文科學交叉研究中心掛牌成立，為學校人文科學領(lǐng)域跨越式發(fā)展搭建了教研平臺和智庫平臺,。人文素質(zhì)教研部將以中心為抓手,，進一步加強與國內(nèi)外頂尖高校的交流合作，拓新教研形式,，提升教學能力,，助力學?！靶挛目啤迸c“雙一流”建設(shè),，培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學素質(zhì)兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才。
蓄勢賦能,，匯聚事業(yè)發(fā)展強勁動力
“作為心理工作者,，在國家最需要的時候，要責無旁貸有所擔當，毫不猶豫地扛起大旗,，引領(lǐng)全國心理學行業(yè)特殊時期的心理援助,，助力國家疫情防控阻擊戰(zhàn)！”2020年新冠肺炎疫情期間,，人文學院社會工作系教授賈曉明帶領(lǐng)所在黨支部師生戰(zhàn)斗在心理援助一線,，用實際行動展現(xiàn)了北理工人的使命擔當，成為了全國心理工作領(lǐng)域的模范榜樣,。
大鵬之動,，非一羽之輕也；騏驥之速,，非一足之力也,。關(guān)鍵時刻站得出、頂?shù)蒙?，既有北理工人的責任擔當,，也體現(xiàn)了學院“黨建引領(lǐng)”的顯著成效。近年來,，學院黨委充分發(fā)揮政治核心作用,，緊扣立德樹人根本任務，強化基層黨組織建設(shè),，推動黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,，建設(shè)了黨建工作室、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室等品牌項目,，師生黨支部,、黨員先后獲得全國輔導員年度人物提名獎、北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、校級樣板黨支部等多項榮譽,。
駐足遠眺，北湖碧波蕩漾,，廊橋樓閣相映成趣,，山巒疊嶂連綿起伏，綠蔭掩映,，微風拂過,，心曠神怡……跑步機、動感單車,、瑜伽墊……品香,、烹茶、插花……,，提起學院的文化空間,，師生員工們交口稱贊,。2021年，學院結(jié)合整體搬遷至文科組團樓,，建設(shè)了全新的教職工之家,。通過對文三樓7層、9層以及室外露臺共6間總面積約400余平方米活動空間的精心設(shè)計布局,，建成了集閱覽學習,、體育健身、會議研討,、文化體驗等各種功能于一體的開放式,、綜合型文化空間。
“學院一隊榮獲教職工團體一等獎,，二隊,、三隊榮獲三等獎，學院獲得優(yōu)秀組織獎,！”2021年12月19日,，在校園馬拉松比賽中，學院獲得了歷史最好成績,。人文學科教師大多沒有科研團隊,、沒有實驗室，學院學科方向又比較多,，因此,，凝聚人心、匯聚力量,，成為學院黨委賦予工會工作的重點,。學院相繼成立了羽毛球、籃球,、游泳等多個興趣小組,，開展了重大節(jié)日、重點教師關(guān)心幫扶等活動,，打造了溫馨和諧的家文化,，營造了“近者悅、遠者來”的良好氛圍,！2021年11月,，學院工會獲評北京市教育工會“先進教職工小家”。
近年來,，學院黨委以工會為載體,，堅持黨政工共建教職工之家，凝聚人心,、匯聚力量,、強化服務，針對職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實問題,，開展各類特色活動,，引導廣工大教職工建功立業(yè)新時代。
“疫情當下,，無法線下面試,，學生之家為我們提供了專業(yè)的面試設(shè)備、正裝服飾,、溫馨環(huán)境,，真是貼心又暖心?！比宋膶W院研究生張煒這樣分享自己感受,。多年來，營造良好育人氛圍,，提高學生在校學習,、生活的歸屬感、獲得感,、幸福感,，始終是全院上下的共識。近年來,，學院先后建設(shè)了“湖畔學舍——24小時共享自習室”,、學生之家、愛心留言板等高需求,、暖人心的軟硬件服務設(shè)施,，解決了學生學習科研、就業(yè)面試,、雙創(chuàng)研討,、團體工作、意見反饋等迫切需求,。
“業(yè)以才興,，國以才立。學院黨委堅持以文化凝聚力量,，以事業(yè)振奮人心,，引導廣大師生凝心聚力，奮發(fā)有為,，為學校精品文科建設(shè)匯聚了澎湃動力,！”學院黨委書記婁秀紅談道。
人興家國,，文行天下,，以文化人,，逐夢韶華。在學校建設(shè)中國特色世界一流大學的新征程上,，人文與社會科學學院必將深耕新文科建設(shè),、貢獻人文智慧、綻放新的時代光芒,！
