【品讀校報】校訓(xùn)之于我
發(fā)布日期：2014-11-04 編輯：新聞中心 辛嘉洋 閱讀次數(shù)：
【編者按】踏入向往已久的北理校園,，走過根深葉茂的株株古木,，映入眼簾的，正是那刻于石碑之上,，懸掛于禮堂中央的八字校訓(xùn)——“德以明理,，學(xué)以精工”,。校訓(xùn)是師生記憶的開始,，是文化傳承的源頭,；是根植于萬千學(xué)子心中的精神基因，更是是鼓舞師生前進的精神指南,。校報特于第853期和854期四版制作“我與校訓(xùn)”專欄，刊載我校學(xué)生對校訓(xùn)的理解與思考,，現(xiàn)刊登部分文章于此,，以饗讀者。
校訓(xùn)之于我
校記者團 劉欣梅
心跳撲通撲通,，節(jié)奏狂亂,，多年畢其功于一役，筆耕不輟,，高考成績的出爐意味著昔日終結(jié),，難以按捺此刻的焦灼。當(dāng)夢定格,，對現(xiàn)實的渴求又增幾分,，到底考了多少呢？
堅決地?zé)o厘頭,，強烈的方向感精確地指向北理工,。成績揪心，而又只能有一個第一志愿的填報，親戚朋友再三推薦其他院校,，我還是轉(zhuǎn)過頭告訴媽媽:“媽,，滑檔我也不會后悔”，緩緩輸入北京理工大學(xué),，點擊提交志愿,，靜候北理工的橄欖枝。結(jié)果不言而喻,，常?？畤@人生的主基調(diào)很幸運。
初進校園,，校訓(xùn)映入眼簾——德以明理,，學(xué)以精工。寥寥數(shù)字,，給與我雄厚又不乏慈愛的震撼,。“夫德不優(yōu)者，不能懷遠,；才不大者,，不能博見。”立德樹人,，學(xué)術(shù)精益求精,，此等要求一如北理先驅(qū)們的寫照，難以企及的堅韌與優(yōu)異,。學(xué)子難以與校訓(xùn)割舍,，大步流星，走過一年歲月,，窺視到根深葉茂的北理,，我清楚，目前僅知冰山一角,，而且還沒有做好,，此校訓(xùn)乃大學(xué)的向?qū)В簧捏鹧浴?br />
《大學(xué) 青春 人生》是我了解北理的第一扇窗,，2009級學(xué)長倪俊在介紹中加了累累前綴,，血淚故事在腦海留下深深刻痕，其拼搏情令人動容,、欽佩,，好奇心在心底默默地生根發(fā)芽，繁華表面之下赤裸的真實是怎樣的呢,？BIT基金幫組織與優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐面對面交流的活動,，其中一次邀請了倪俊,，初見真人，淡粉色的襯衣,，白皙的肌膚,，干凈整潔，如同一杯清水外表樸素?zé)o常,，然而他的話語并不像他的身體那般單薄,，問及為何在方程式賽車隊付諸精衛(wèi)填海般的努力，他說：“學(xué)校的支持力度大啊,，政策有明顯的偏向,，成功之后好處頗多。”談及如此優(yōu)秀的他為何選擇繼續(xù)在北理讀研,，沒有到更高學(xué)府去深造,，我看到了久違的榮校情懷：“我就是愛北理工啊，曾經(jīng)學(xué)校給與我們幫助,，當(dāng)我們強大后,，學(xué)校要靠我們建設(shè)，我想讓北理更加優(yōu)秀,。”各種問題的回答隨心隨性,，徹底坦露其本源，異樣美麗,，五光十色,，偶爾的粗口更是增添不一樣的魅力，強者總是可以恣意生活,。由09級學(xué)長身上看到了德以明理,，學(xué)以精工。
圈子的層次塑造著一個人的成長模式,。在大一的尾端我有幸加入方程式賽車隊,，一個廣闊的世界鋪展在面前，自身的狹隘格外顯眼,。北理工方程式賽車隊在前兩屆的輝煌后挺過了兩次慘痛的失敗,，不過如今新款賽車面世,，苦澀已日益淡去,，今年的比賽再次向冠軍出擊。在車隊見識到了各種技術(shù)精,，不過光靠精湛的技藝或狂熱不能成功造出一輛車,，電池箱由于一個不小心會燒壞，發(fā)動機還需數(shù)次調(diào)教等等,，出發(fā)之前是夢想,，上路之后只有挑戰(zhàn),。心性是不能在此處放任自流的，需要一定強度的束縛去提高工作效率,，堅韌堅毅,，溝通，提升,。一個多星期前,，與F1同級別的賽事--電動方程式世錦賽在北京“悄悄”上演，其中北理工學(xué)子劉迪是formulaE唯一的中國工程師,，曾經(jīng)他也是北理工方程式賽車隊的一員,。他們以在無形中注入強大的力量。“德以明理 學(xué)以精工”孕育,、指引著一個個青澀而脆弱的起點,。
現(xiàn)在已無法發(fā)出“一切如昨”的哀嘆，讓時間靜止的做法終究只會讓自己滯后,，學(xué)校的好故事仍舊圍繞著校訓(xùn)——德以明理,，學(xué)以精工展開，期待故事的主角會是此刻激情澎湃的你,。
校訓(xùn)——德以明理 學(xué)以精工,，這么簡單，這么重要,。
德,，因以明理；學(xué),，謂之精工
校記者團 徐小淇
“德以明理,，學(xué)以精工。”這句廣為流傳的北京理工大學(xué)校訓(xùn),，早已被深深嵌入石雕,，落座于徐特立圖書館旁邊。
建校70周年,，我們的母校已經(jīng)歷經(jīng)了自延安時期起無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。這所為新中國創(chuàng)造了數(shù)個“第一”的大學(xué)，終于在70周年生日的時候,，將過去的風(fēng)雨與輝煌凝練為嶄新的校訓(xùn),，深深扎根于她每一個孩子的心底。
四年間,，當(dāng)每一屆群星匯聚,，這些來自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子，都會在第一時間銘記這句令我們每一個北理人都畢生難忘文字,，以及它背后的,，來自無數(shù)前人先輩的期望與期待,。
德以明理，因為有德,，是以明理,。
學(xué)以精工，因為好學(xué),，是以精工,。
即便這句校訓(xùn)在2010年才被最終確立，但七十余載的光輝歲月,，一代又一代的學(xué)子,，都在用他們的行動，履行著這句牢不可破的誓言,。
無論是第一架天線的出現(xiàn),，還是第一輛坦克的誕生。它們的背后,，都有著太多北理工人不畏艱苦,，勇往直前的身影。
“德以明理,，是指道德高尚,，達到以探索客觀真理作為己任之境界：學(xué)以精工，是指治學(xué)嚴謹,，實現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想,。”如今，即便我們這群九零后的孩子再體會不到祖國處于危難之際的痛苦,，也不會遭受“白色恐怖”“國破家亡”的威脅,。但當(dāng)我們自踏入北京理工大學(xué)校門的那一刻起，就會情不自禁地被這里的學(xué)術(shù)氛圍所濡染,，就會有人一遍遍地向我們講述這校訓(xùn)的含義,，讓我們知道我們的使命。雖然我們是九零后,，我們也曾經(jīng)被前輩們無數(shù)次質(zhì)疑,，但此時我們是清楚的，我們身上肩負的不僅僅是北京理工的榮耀,，更是整個國家的未來,。
德以明理；學(xué)以精工,。這句話不僅僅應(yīng)該被刻進石頭里,，更應(yīng)該被刻進每一個北理人的心里,。即便如今國際局勢變幻莫測,，但我們有理由相信自己的實力,，我們有理由相信自己是優(yōu)秀的學(xué)子，我們也有理由讓別人相信祖國的未來會由我們所譜寫,。
德,，因以明理；學(xué),，謂之精工,。我們需要時時刻刻牢記自己是一個北理人，時時刻刻記住北理工的校訓(xùn),。今天,，我以北理為傲，明天,，北理以我為榮,。
德以明理，學(xué)以精工
校記者團 崔潤東
我泱泱古國,，能下重洋身在東方待來客,，可登九天志在蒼穹而凌云；我泱泱古國,，方圓九千,，物產(chǎn)豐饒，我泱泱古國,，國民十億,，攜手共進。
憶往昔,，寰球始交互,，天下將大同。北海風(fēng)回,，南山云蒸,，是騰龍之際；東瀛鴉飛,，西洋滔吼,，乃醒獅之時。是故星火燃于南湖,，狂潮起于秋后,，西北烽火熊熊，燃盡沉疴舊疾,。共工怒觸,，掀翻山河舊日，祝融飛起,，燒出乾坤朗朗,。自此紅旗獵獵,，刀斧錚錚，掃視寰宇,，炎黃為王,。
老鳳涅磐后，臥龍重飛時,。國之將興,，堪三顧者必德才兼?zhèn)渲印Ｈ痪邮加趯W(xué),，故復(fù)興之時,，是樹人之際。樹人一事,，正如樹木：樹木重形,，直者方可承風(fēng)雨；樹人重德,，正者方能為棟梁,。
且吾中華所謂王者，非一人一家之王,，是一國一族之王也,，所圖者國家不輸于蠻夷，所愿者民族屹立于東方,；吾中華所謂王者,，無傲氣而有傲骨，無霸心而有霸氣,，勤于學(xué)而遵于德,，精于工而敏于行。不卑不亢,，不折不撓,，此炎黃之姿也；有志有情,，有文有力,，是中華之材，此乃社稷所求者也,。
人有云：小人逐利,，君子修德。人亦云：知為行之準,，德為行之始,。德者，王者之資也，大可兼濟天下,，扶弱興亡,；小可求知自省，撥亂返正,；近能聚人心，平地廣廈建基,；遠亦歸眾望,，華夏古國騰飛。是故用人重德兼才,，是故樹人以德為先,。
明德，慎思,，此求學(xué)之精神,；勤學(xué)，篤行,，此學(xué)子之寫照,。理工為共和國之嫡，修德精工,，不求浮奢,，訓(xùn)人以德，教人以理,，情系國家,，故研莫不求深；報國心切,，故析莫不求細,，居長子之位，行長子之事,，家國天下,，莫不如斯。訓(xùn)人以八字校訓(xùn),，何也,？德以明理以自省自勵；學(xué)以精工以自立自強,，此乃宣言,，亦是自勉。
北理明理,，京工精工,，孺慕華夏，跪乳炎黃；修德自省,，勤學(xué)以新,，爭鋒東西，不輸列強,。此理工人之愿,，亦為京工人之志。立志鄉(xiāng)關(guān)出,，學(xué)成報國還,，杯中故鄉(xiāng)土，何處不青山,？故理工人遠渡重洋,，故京工人跋山涉水，故舍桑梓而攀梧桐,，故別椿萱而訪韃虜,，是無心庾？是有情也,。心系天下故不爭,，情至深處而無言，以微渺之軀碎蠻夷,，以綿薄之力筑精鋼,。
多言無益，莫如篤行,，九萬里風(fēng),，鯤鵬正舉。德以明理,，學(xué)以精工,，萬千思緒，一言以蔽,。
