讓熱愛(ài)良鄉(xiāng)校區(qū)成為一種習(xí)慣
北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)李和章談良鄉(xiāng)校區(qū)建設(shè)
發(fā)布日期：2015-07-03 供稿：宣傳部 和霄雯 攝影：新聞中心 郭強(qiáng) 學(xué)生 張?zhí)煊?劉云軒 全源
編輯：新聞中心 和霄雯 閱讀次數(shù)：
北京理工大學(xué)從延安走來(lái)，在烽火歲月輾轉(zhuǎn)辦學(xué),，遷入北京,，從皇城根到車道溝，再到中關(guān)村,，回首往事,，在學(xué)校75年的建設(shè)發(fā)展歷程中,，辦學(xué)地址的遷移，在全國(guó)高校中算屈指可數(shù),。每一次變化雖然都充滿新挑戰(zhàn),，也面臨新困難，但最終都帶給了學(xué)校新發(fā)展,、新變化,，奠定了新基礎(chǔ)。
進(jìn)入21世紀(jì),，伴隨著京西南北理工一塊新的基石被奠基入土,，學(xué)校又進(jìn)入到了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，雖不像歷史上遷移校址,，但“開(kāi)疆拓土”的發(fā)展魄力,，必將永載史冊(cè)。2000年,，學(xué)校抓住歷史機(jī)遇,，具有前瞻性地在北京市房山區(qū)爭(zhēng)取到3000畝土地，開(kāi)始了至今十余年的良鄉(xiāng)校區(qū)建設(shè)歷程,。
大學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)孕育先鋒思想和人才的搖籃,，也是科學(xué)文化與人居環(huán)境“軟硬件”的結(jié)合體。因此,，在辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,、辦學(xué)條件有限的情況下，建設(shè)新校區(qū)是適應(yīng)高等教育發(fā)展的必然選擇,。早選擇要優(yōu)于晚選擇,，時(shí)至今日，相比北京部分兄弟高校遲到十年的動(dòng)作,，新校區(qū)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)正在日益顯露,。
當(dāng)然，戰(zhàn)略上的正確決策,，并不能取代實(shí)際工作中的困難與挑戰(zhàn),，抓住歷史機(jī)遇的同時(shí)，學(xué)校也要付出發(fā)展的“代價(jià)”,，在二十年左右的時(shí)間內(nèi),，北京理工大學(xué)都要面臨新校區(qū)建設(shè)給學(xué)校整體工作帶來(lái)的影響，因?yàn)榧扔械墓ぷ髂Ｊ秸谥饾u變化,，新的工作機(jī)制正在逐漸摸索形成,，面對(duì)“形散”的現(xiàn)實(shí)格局，如何做到凝心聚力“神不散”？如何盡快釋放多校區(qū)的發(fā)展紅利,，又消弭空間上的分割劣勢(shì),？是擺在全體北理工人面前的一個(gè)“大課題”和“大項(xiàng)目”。
解讀十幾年來(lái)良鄉(xiāng)校區(qū)發(fā)展建設(shè)成果,，展望下一個(gè)階段新校區(qū)建設(shè)的重點(diǎn),，黨委宣傳部專訪了副校長(zhǎng)李和章，讓我們共同分享北理工的新發(fā)展和新起點(diǎn),。
從一片荒蕪 到繽紛滿路
2000,、2002、2005,、2007……在良鄉(xiāng)校區(qū)的發(fā)展歷程中,，有這樣幾個(gè)歷史時(shí)刻值得紀(jì)念。
2000年9月26日北京理工大學(xué)60周年校慶,，教育部,、北京市人民政府、原國(guó)防科工委簽署了三方共建協(xié)議,，明確在良鄉(xiāng)高教園區(qū)建設(shè)北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū),。2002年12月20日良鄉(xiāng)校區(qū)進(jìn)行了奠基儀式，2005年下半年正式開(kāi)工建設(shè),。2007年9月17日北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)迎來(lái)了第一批3000名本科新生,。
“良鄉(xiāng)校區(qū)完全是按照現(xiàn)代大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)劃建設(shè)的。”副校長(zhǎng)李和章作為新校區(qū)建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人是這樣評(píng)價(jià)規(guī)劃理念的,。良鄉(xiāng)校區(qū)在規(guī)劃建設(shè)之初,，就明確其是學(xué)校的重要組成，是中關(guān)村校區(qū)的有效擴(kuò)展,，兩校區(qū)是密不可分的一體,，學(xué)校在發(fā)展建設(shè)良鄉(xiāng)校區(qū)過(guò)程中始終堅(jiān)持一脈相承的原則和循序漸進(jìn)的節(jié)奏,。
新校區(qū)建設(shè)者們面對(duì)一片荒蕪,，正如面對(duì)一張鋪開(kāi)的新紙，成竹在胸,，意在筆先,，中鋒運(yùn)筆，勾勒輪廓,。良鄉(xiāng)校區(qū)第一階段建設(shè)秉承“以人為本,、因地制宜”，緊緊圍繞本科生學(xué)習(xí)生活基本保障開(kāi)展,，實(shí)現(xiàn)北理工的種子落地生根,。在良鄉(xiāng)校區(qū)第一階段的建設(shè)中，建成包括徐特立圖書館、兩棟綜合性教學(xué)樓,、物理實(shí)驗(yàn)中心,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、工業(yè)生態(tài)樓,，以及學(xué)生宿舍樓13棟,，南北兩食堂，教師公寓等,建設(shè)規(guī)模達(dá)到31.8萬(wàn)平方米,。
良鄉(xiāng)校區(qū)建設(shè)不僅用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為學(xué)生提供了較好的學(xué)習(xí)生活保障,，還充分發(fā)揮新校區(qū)地緣優(yōu)勢(shì)，在校園環(huán)境建設(shè)中“善弄粉彩”,，既有可圈可點(diǎn)的“神來(lái)之筆”,，也著眼于大空間、大布局,，疏密有致,，通透流暢。良鄉(xiāng)校區(qū)51.41%的高綠化率,，使之成為當(dāng)之無(wú)愧的園林校區(qū),。當(dāng)下，良鄉(xiāng)校區(qū)有喬木12,147株,，灌木22,940株,，攀緣植物432株，叢簇植物12,920株,，色帶有8,000多平米,，這其中花卉面積1萬(wàn)多平米，野花5萬(wàn)多平米,，野草10萬(wàn)多平米,，總綠化面積達(dá)318,467平米。
良鄉(xiāng)校區(qū)的點(diǎn)睛之筆莫屬北湖,，水色天光,，倒影迷離，墨色豐富,，盡柔和之妙,，呈氤氳之趣。這個(gè)獲得中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)最高獎(jiǎng)——“優(yōu)秀園林綠化工程”金獎(jiǎng)的“一湖之水”建設(shè)之初曾是蚊蠅紛飛,、臭氣熏天的“垃圾大坑”,，目前已成為學(xué)生休閑放松、集會(huì)交流的核心場(chǎng)所,，不僅有小型的集會(huì)廣場(chǎng),，還有環(huán)湖步道，極大提升了新校區(qū)校園環(huán)境文化品位，將環(huán)境育人和文化建設(shè)落在實(shí)處,。“環(huán)湖步道一圈正好1000米,，每100米都有標(biāo)記，學(xué)生們可以約定在‘紅色跑道的幾百米處見(jiàn)’”,，李和章對(duì)北湖建設(shè)的細(xì)節(jié)如數(shù)家珍,。
一所大學(xué)的文化積淀不是一朝一夕形成，文化的延伸和覆蓋需要一定的時(shí)間和過(guò)程,，本校區(qū)的優(yōu)秀文化難以在短時(shí)間內(nèi)輻射和“拷貝”到新校區(qū),，因此，多校區(qū)運(yùn)行更需要?dú)饷}貫通,、一脈相承的筆墨,，使良鄉(xiāng)校區(qū)的文化場(chǎng)與本校區(qū)渾然一體。圍繞學(xué)校精神文化體系,，良鄉(xiāng)校區(qū)行政樓廣場(chǎng)屹立著由著名書法家歐陽(yáng)中石寫成的校訓(xùn)石,，“德以明理，學(xué)以精工”八個(gè)大字入石三分,；徐特立圖書館前學(xué)風(fēng)石上書寫的“實(shí)事求是,，不自以為是”是徐特立老院長(zhǎng)對(duì)后代的殷切期許。行政樓前廣場(chǎng)上屹立著千字文,、道德經(jīng),，都會(huì)有學(xué)生停下腳步駐足觀看、細(xì)細(xì)品讀,。“老院長(zhǎng)徐特立紀(jì)念展”,、“校史長(zhǎng)廊”、穿插廊間的兩校區(qū)圖片展都是讓入校新生逐漸獲得學(xué)校文化認(rèn)同和歸屬感不可或缺的環(huán)境建設(shè),。
望層樓立起 看藍(lán)圖漸展
剛剛閉幕不久的北京理工大學(xué)第十四次黨代會(huì)上,，學(xué)校對(duì)良鄉(xiāng)校區(qū)的發(fā)展進(jìn)行了明確定位，即“成為以理科,、文科,、新興交叉學(xué)科為主的人才培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地，同時(shí)逐步成為科技成果孵化,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培育基地,。”
圍繞這個(gè)定位,，藍(lán)圖如何繪制,？
李和章與記者進(jìn)行了深入交談：“良鄉(xiāng)校區(qū)建設(shè)已取得階段性成果，層樓立起,、環(huán)境優(yōu)美,，但是尚未達(dá)到辦學(xué)功能齊全。學(xué)校不斷探索和實(shí)踐解決問(wèn)題的路徑和方法，實(shí)行了延伸與集中相結(jié)合的管理模式,，逐漸強(qiáng)化延伸,，通過(guò)逐步提高良鄉(xiāng)校區(qū)的辦學(xué)資源供給能力、提高良鄉(xiāng)校區(qū)的辦學(xué)服務(wù)能力,、提高良鄉(xiāng)校區(qū)的大學(xué)校園文化品味和校園文化氛圍,、提高廣大師生對(duì)良鄉(xiāng)校區(qū)的認(rèn)同感，將發(fā)展重點(diǎn)逐漸向良鄉(xiāng)校區(qū)傾斜,。”
提高辦學(xué)資源供給能力,。在學(xué)校“十三五”規(guī)劃討論制定中，將以人才培養(yǎng)為核心,，著力提升良鄉(xiāng)校區(qū)的功能定位,，大力推進(jìn)其新一輪的發(fā)展建設(shè)。2015年,，良鄉(xiāng)校區(qū)開(kāi)工建設(shè)東區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施,、體育館、工程實(shí)踐訓(xùn)練中心,，其中體育館將建成以籃球館,、游泳館為主的綜合館，建筑面積15,700平米,，建成后將極大滿足師生員工的體育文化需求,；工程實(shí)踐訓(xùn)練中心建筑面積33,060平米，建成后將為學(xué)生提供機(jī)械,、“三電”等方面的實(shí)驗(yàn),、工程實(shí)踐訓(xùn)練以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，這將徹底清除目前兩校區(qū)辦學(xué)中困擾本科生教學(xué)計(jì)劃和課程安排的一個(gè)最大障礙,，為按照人才培養(yǎng)規(guī)律科學(xué)開(kāi)展教學(xué)工作提供有力保障,。
加強(qiáng)育人配套服務(wù)建設(shè)。辦學(xué)資源供給增加,，相應(yīng)還需配套服務(wù)能力,，遵循“效益原則”提高校區(qū)間現(xiàn)有教育教學(xué)資源的使用效率和效益，通過(guò)調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局和機(jī)構(gòu)改革,，加大資源整合力度,，實(shí)現(xiàn)信息資源、師資隊(duì)伍共享和合理配置,，提高資源利用率,。按照這個(gè)思路，學(xué)校“十三五”期間還將優(yōu)先啟動(dòng)兩個(gè)較大的組團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目,，所謂組團(tuán),，就是讓相似度較高的學(xué)科與學(xué)院,、部門統(tǒng)一規(guī)劃，組團(tuán)式建設(shè),，既有效減少成本,，又利于學(xué)科融合發(fā)展。目前,，學(xué)校將人文學(xué)院,、法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等文科學(xué)院進(jìn)行組團(tuán),；計(jì)算機(jī)學(xué)院,、軟件學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)中心及公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心也會(huì)組團(tuán)入駐良鄉(xiāng),。除此之外,，按照建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校還將興建10萬(wàn)平方米的學(xué)生生活組團(tuán),，包含學(xué)生宿舍和食堂,，分布在良鄉(xiāng)校區(qū)待建土地上。
注重結(jié)合地區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì),。良鄉(xiāng)校區(qū)的建設(shè)不能與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展隔離開(kāi)來(lái),，就如同中關(guān)村校區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)中關(guān)村的特殊環(huán)境一樣。特別是在國(guó)家提出 “大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新”時(shí)代背景下,，房山區(qū)按照北京市統(tǒng)一布局，結(jié)合京津冀發(fā)展大趨勢(shì),，提出建設(shè)CSD（中央休閑購(gòu)物區(qū)）的戰(zhàn)略規(guī)劃,。在其中處于重要核心的良鄉(xiāng)高教園區(qū)也提出了建設(shè)“智匯城”發(fā)展定位，旨在形成集教育,、科研,、服務(wù)、生產(chǎn),、居住,、旅游休閑等多種功能為一體的綜合型城市社區(qū)，既是人才的搖籃,，也是創(chuàng)業(yè)者的樂(lè)園,；既是教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)，也是高科技研發(fā)中心,。因此,，高教園區(qū)不僅更加貼近學(xué)校需求配套設(shè)施建設(shè)，還將服務(wù)高科技企業(yè)與高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與大學(xué)科技園建設(shè)相結(jié)合,，最終打造房山創(chuàng)新文化中心、高端人才中心,、科技研發(fā)中心,、金融中心。
特別是作為繼中關(guān)村之后,，北京市又一個(gè)鼓勵(lì)引導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)區(qū)域,，良鄉(xiāng)已經(jīng)配套了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)支持政策，各類“孵化器”匯集于北理工良鄉(xiāng)校區(qū)周邊,。
由此可見(jiàn),，學(xué)校在新校區(qū)建設(shè)中，也將分享屬地區(qū)域所帶來(lái)的發(fā)展紅利,，因此北理工不僅要積極參與其中,，更要借勢(shì)推動(dòng)自身大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開(kāi)展，學(xué)校計(jì)劃不斷深化與房山區(qū)政府的合作關(guān)系,，集合校區(qū)建設(shè),，建設(shè)良鄉(xiāng)校區(qū)的科技園（創(chuàng)新園），參與到“中關(guān)村南部科技城”的建設(shè)宏圖之中,。
化轉(zhuǎn)變?yōu)楣沧R(shí) 以共識(shí)謀發(fā)展
良鄉(xiāng)校區(qū)與中關(guān)村校區(qū)的融合發(fā)展始終是學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,。
如何解決和處理好實(shí)際工作中的問(wèn)題，確保兩校區(qū)的發(fā)展建設(shè)相互融合,、相互促進(jìn),，形成合力。在學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流的關(guān)鍵時(shí)期,，使這艘“大船”上的“新舊兩張帆”一起迸發(fā)出強(qiáng)勁的動(dòng)力,，有賴于行政管理隊(duì)伍使好帆、掌好舵,，與“船上”的師生一起同舟共濟(jì),，乘風(fēng)破浪。
“從一開(kāi)始,，我們就對(duì)干部同志提出了要求,，發(fā)展眼光要謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、觀全局,，不要只是關(guān)注中關(guān)村校區(qū),，還要將良鄉(xiāng)校區(qū)、西山實(shí)驗(yàn)區(qū),，包括京外實(shí)驗(yàn)區(qū)系統(tǒng)考慮,，每一位機(jī)關(guān)管理干部，每一位老師,、同學(xué),，都需要轉(zhuǎn)變和調(diào)整思路,。”李和章說(shuō)。
學(xué)校的發(fā)展建設(shè)任重道遠(yuǎn),，要達(dá)成十四次黨代會(huì)提出的目標(biāo),，李和章認(rèn)為，當(dāng)前,，師生員工的思想共識(shí)很重要,，管理干部和師生員工在認(rèn)識(shí)上要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是眼光轉(zhuǎn)變，要把眼光從緊盯中關(guān)村校區(qū)拓展至放眼北京理工大學(xué)整體,，包括良鄉(xiāng)校區(qū),、西山實(shí)驗(yàn)區(qū)和京外實(shí)驗(yàn)區(qū)；二是理念轉(zhuǎn)變,，管理部門要從遠(yuǎn)距離遙控轉(zhuǎn)變?yōu)榱憔嚯x服務(wù),，多到良鄉(xiāng)校區(qū)走一走；三是態(tài)度轉(zhuǎn)變,，駐區(qū)單位由接受,、要求、等待服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)提供服務(wù),，主動(dòng)了解師生需求,，主動(dòng)解決問(wèn)題；四是資源配置方式轉(zhuǎn)變,，從單一的發(fā)展模式向通盤考慮兩校區(qū)發(fā)展轉(zhuǎn)變,，將分散的資源最大限度整合。“十三五”要重點(diǎn)建設(shè)良鄉(xiāng)校區(qū),，使其有大發(fā)展,、大起色、大格局,、新氣象,。
“良鄉(xiāng)校區(qū)現(xiàn)在有8,876名學(xué)生，以本科生為主,，其中研究生有430人,，延安大學(xué)交流生49人。如果這么多學(xué)生還疊加在中關(guān)村校區(qū),，那局面是可想而知的,。”李和章說(shuō)。
“北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)走過(guò)了十幾年的發(fā)展建設(shè)之路,，自2007年第一批本科生入住良鄉(xiāng)校區(qū)開(kāi)始,，良鄉(xiāng)校區(qū)對(duì)學(xué)校整體工作的影響力度和工作滲透愈來(lái)愈大，并且每一年工作局面都有新意和亮點(diǎn)，這樣的局面還將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間段,，由此會(huì)帶來(lái)未知的困難和挑戰(zhàn),，但是縱觀長(zhǎng)遠(yuǎn)，伴隨著新校區(qū)建設(shè)的不斷強(qiáng)化和深化,，良鄉(xiāng)校區(qū)所釋放的“紅利”必將不斷擴(kuò)大,，為全校的發(fā)展注入新動(dòng)力，帶來(lái)新機(jī)遇,。”李和章坦言,。
“曾經(jīng)有學(xué)生把我們的良鄉(xiāng)校區(qū)叫做良鄉(xiāng)理工大學(xué),，簡(jiǎn)稱‘LIT’,，雖然是戲稱，但也是鞭策,，希望我們的管理服務(wù)水平不斷提升后,，軟硬件環(huán)境不斷提高后，同學(xué)們不再稱自己生活在‘LIT’,，而是自信的作一名‘BITer’,。”
這是李和章幾年前說(shuō)過(guò)的話，現(xiàn)在正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。
