【北理入學季】新生故事：北理工，我們來了！
發(fā)布日期：2016-08-26 供稿：黨委宣傳部 馬瑤 攝影：學生記者 張?zhí)煊?
編輯：馬瑤 審核：王征 閱讀次數：8月26日，初秋的北京天氣晴好。在湛藍的天空下，北京理工大學良鄉(xiāng)校區(qū)裝點一新，處處洋溢著青春的朝氣，煥發(fā)出勃勃生機。3683名2016級本科新生從五湖四海匯集這里，為北理工輸入新鮮的血液、奔放的活力。
這屆北理工新生的年齡已經刷新至“00后”，“人小志氣大”，他們用綻放的笑容迎接即將開啟的新征程，用飽滿的自信揭開人生的美好篇章。對未來4年的校園生活，充滿期待、志氣昂揚。又一個北理工到入學季，讓我們一起分享2016新生的故事。
矢志國防的青春夢
“男生看到武器就多少會有些激動，我得知高考成績、評估歷年分數線后，毫不猶豫地報考了北理工的武器專業(yè)，希望日后能夠為國家的國防事業(yè)貢獻一己之力。”機電學院武器系統(tǒng)與工程專業(yè)2016級新生李修遠帶著矢志國防事業(yè)的青春夢來到了北理工。
“入校前，我對即將到來的大學生活做了種種想象，在我的認識中，理工院校的氣氛應該比較沉悶，學生埋頭實驗室，業(yè)余生活非常單調。入校后的所見所聞，打破了我對理工院校的傳統(tǒng)認識，人聲鼎沸騰的校園，在迎新點舉著各院系牌子熱情的學長、學姐們，一棟棟現代氣息的建筑設施、豐富多彩的社團活動，相信我在這里的每一天都會如魚得水。”李修遠興高采烈地描述著他在學校的所見所聞。
當然，這些“學霸”們來到北理工，最感興趣的還是圖書館。李修遠說，“剛來到學校，學長就帶我參觀了圖書館。這里設施設備齊全，數字化程度非常高，查閱文獻便捷。上高中時聽說北理工的學習、研究氛圍非常好，來到圖書館，里面每個人都徜徉在知識的海洋里認真學習，我非常受鼓舞，決定未來四年中在這里做一枚安靜的學霸了！”
本科時期是青年學生人生觀、世界觀、價值觀成長、確立的關鍵時期，在探索世界、認識世界的道路上，除了有“一己之長”外，還應“博采眾長”。“學校‘德以明理，學以精工’的校訓充滿了人文關照，讓我們感到學校非常注重對學生人文素質的培養(yǎng)，使我們能夠得到全面的成長，”李修遠對在北理工即將開始的學習生活、充滿自信。
踏上夢想的起點
同樣就讀于機電學院的2016級新生李成法，來自云南省騰沖市的偏遠山村。自幼年開始，李成法一家便開始了“三地分居”的生活：他的父親在外務工給家里提供經濟支持，母親在家里務農為家里進行生活保障，他的小學、初中、高中分別在村里、縣里、市里寄宿。“從小我就懂得空想不如實干，唯有努力讀書，獲得更好、更高的平臺來學習專業(yè)知識，才能有機會實現自己的夢想。”
高考前夕，突發(fā)疾病臥病在床的爺爺讓李成法牽掛多日，在家長和同學的開導下，他再次鼓足勁頭接受高考的磨練，終于，功夫不負有心人，以644的高分考入夢想的北理工。
2016年8月，當這份輕薄卻又沉甸甸的錄取通知書寄到云南偏遠山村的時候，整個村子為之歡呼，李成法成為全村的焦點與驕傲。
“我一直對軍事深感興趣，北理工的軍工背景及‘立足國防，矢志軍工’的辦學特色深深吸引著我。當得知我被第一志愿——武器系統(tǒng)與工程錄取時，那種踏上夢想起點的激動心情油然而生。北理工，我來了！”
為了保證不讓任何一名同學因家庭經濟困難而影響學業(yè)，自新生被錄取開始，北理工的新生資助工作便已開展，解決學生求學過程中在經濟上的后顧之憂：學校在迎新網上專設“助困獎學”資助板塊，幫助家庭經濟困難的新生做好入學準備；家庭經濟困難的新生還未報到，“夢想啟航”項目的路費補助工作便已進行；在迎新現場開通新生入學“綠色通道”，現場開展資助政策咨詢、領取資助材料，辦理緩繳學費、生源地貸款回執(zhí)、校園地貸款咨詢和臨時貸款，領取路費補助，領取愛心禮包、愛心卡和愛心教材等滿足家庭經濟困難新生學習、生活所需的資助物資；入校后，學校還開展愛心“1+1”，實施對結幫扶，實施發(fā)展資助性資助，構建綜合資助體系等，確保每名學生“不因家庭經濟困難而失學。”
李成法不僅對校園生活充滿期待，對未來也頗有規(guī)劃。“我興趣愛好非常廣泛，受經濟、教育條件的制約而未得以發(fā)展。入校后，我會積極參加各類社團、校園活動、社會實踐，發(fā)展興趣愛好、開拓視野、增強實踐能力。當然，我會刻苦鉆研自己的專業(yè)，希望日后能夠投身國防，為自己的家庭分憂，為國家發(fā)展保駕護航。”
愛好與專業(yè)相結合的“幸運兒”
沒錯兒，北理工人除了滿載家國情懷，他們還從興趣出發(fā)，追逐自己的成才之路。
“在‘9·3’大閱兵中，由北理工參與研制的‘閱兵方隊車輛隊形跟馳檢測系統(tǒng)’為反坦克導彈車輛方陣訓練精度實現毫米、毫秒控制提供了重要保障，讓我為之震撼。從那時起，我對這所有著國防軍工背景及科技創(chuàng)新能力的知名大學充滿了向往。”
楊天琪，自動化學院電氣工程及自動化專業(yè)新生，自幼對拼裝模型有著濃厚興趣，高中時便在VEX機器人世錦賽上榮獲“國際機器人大賽最佳結構獎”，并在“亞太地區(qū)機器人大賽”榮獲第二名的佳績。“不止是深厚的底蘊、精湛的科技吸引我，更重要的是自動化專業(yè)能夠與我對機器人的興趣愛好相結合，希望今后能夠在這個領域取得長足的發(fā)展。”
王連寧，來自軟件學院軟件工程專業(yè)的“00后”新生，學習軟件的念頭萌發(fā)于電影《黑客帝國》中在電腦虛空環(huán)境中實現了生活中不可能完成的事情。“北理工的學科優(yōu)勢、地理優(yōu)勢和優(yōu)良的學術傳統(tǒng)深深吸引了我，自中學起就萌生了考取北理工的想法。”
這位15歲圓夢北理工的學生既有大學生應有的思維深度、獨立生活的能力，當然也有同齡人所擁有的純樸的內心世界：“在不影響學業(yè)的前提下，電腦游戲是我的愛好之一。我希望在讀期間通過軟件專業(yè)的學習，能夠和同學一起設計開發(fā)游戲軟件來豐富我們的業(yè)余生活。”
北理工，我們來了！在這里，我們即將領略各領域最優(yōu)秀學者的風采，即將沉浸于豐富多彩的校園文化生活，即將開啟探索未知的研究，即將在實踐中求得真知。這將是我們人生中啟迪智慧、發(fā)現自我的一段美妙旅程。
