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在北理工,我們很幸福


——記徐特立獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)夫妻王乾有、王珊博士

 

  “能夠有幸和自己的愛(ài)人,,都成為徐特立獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,我想這是值得我們珍藏一生的寶貴經(jīng)歷,,在北理工,,我們很幸福!” 這是化學(xué)與化工學(xué)院的博士生王珊,,在榮獲2017年北理工徐特立獎(jiǎng)學(xué)金后的一段感言,。而他的丈夫,機(jī)電學(xué)院的博士生王乾有,,在2016年同樣榮獲了這份榮譽(yù),。

  1984年12月,我校武衡等21位自然科學(xué)院時(shí)期的老校友倡議在母校設(shè)立“徐特立獎(jiǎng)學(xué)金”,,以紀(jì)念老院長(zhǎng)徐特立,,并發(fā)揚(yáng)其教育思想,激勵(lì)青年學(xué)生勇攀科學(xué)技術(shù)高峰,,支持學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。1988年5月,首屆徐特立獎(jiǎng)學(xué)金授獎(jiǎng)大會(huì)正式舉辦,。此后,,徐特立獎(jiǎng)學(xué)金便成為北京理工大學(xué)最高榮譽(yù)級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金。30年來(lái),,共有826名北理工學(xué)子獲此殊榮,,王乾有,、王珊夫妻是其中的兩位佼佼者,。

  在對(duì)科研理想的執(zhí)著追求中,,他們彼此走近,相知相愛(ài)的青春芳華,,在北理工幸福綻放,。

 

有一種幸福叫志趣相投、齊頭并進(jìn)

  王乾有和王珊曾在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室讀碩士,,作為一對(duì)校園情侶,,碩士畢業(yè)后,他們帶著對(duì)研究的熱愛(ài),,一起放棄已經(jīng)找好的工作機(jī)會(huì),,攜手選擇繼續(xù)讀博。

  2014年,,王乾有考入機(jī)電學(xué)院攻讀兵器科學(xué)與技術(shù)博士,,師從爆炸科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任楊利教授,而王珊則來(lái)到了王博教授的功能多孔材料課題組,。

楊利課題組師生合影(三排右二為王乾有)

  “我碩士是研究有機(jī)化學(xué)的,,但是博士選擇了含能材料方向。因?yàn)楸崩砉さ谋鲗W(xué)科是國(guó)內(nèi)第一,,還要建成世界一流,,并且每個(gè)男孩都會(huì)有些軍事情結(jié)。記得第一次與楊利老師交流,,我就深深佩服她在含能材料制備方面深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和開(kāi)放創(chuàng)新的科研思路,,并且被楊老師十分親和的人格魅力所吸引。現(xiàn)在看來(lái)我的選擇特別正確,!”談到自己的選擇,,王乾有回答得直接干脆。

王博課題組師生合影(一排左三為王珊)

  而王珊則選擇繼續(xù)從事“老本行”,,“報(bào)考前,,我查閱了王博老師的履歷,得知當(dāng)年只有32歲的他,,已經(jīng)在《Nature》《Science》上發(fā)表了3篇論文時(shí),,著實(shí)吃驚、佩服,!和王老師簡(jiǎn)單接觸后,,我就覺(jué)得他特別熱情,交流也無(wú)代溝,,所以就義無(wú)反顧地報(bào)考了王老師的博士,,也希望能在他研究的前沿領(lǐng)域,做出自己的成績(jī),?!?/p>

  王乾有研究的起爆藥,,在軍民兩個(gè)領(lǐng)域中具有重要的應(yīng)用價(jià)值,特別是在新技術(shù)背景下,,研究高科技,、智能化、集成一體的起爆藥成為熱點(diǎn),?!捌鸨幍陌踩院屯π运启~(yú)與熊掌,一直是不可兼得的兩項(xiàng)重要指標(biāo),,而我的研究就是要在保證安全性的同時(shí),,讓起爆物威力最大化?!睅е崩砉と说囊环葙|(zhì)樸,,一步一個(gè)腳印,2016年,,王乾有在高能穩(wěn)定起爆藥創(chuàng)新性研究上取得了重要突破,。

  王乾有的不斷突破,對(duì)于王珊來(lái)說(shuō),,既是壓力,,也是動(dòng)力?!半m然我是女生,,但同樣作為北理工的博士,我不能落后,,也要有所建樹(shù),。” 

  功夫不負(fù)有心人,,在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,,王珊在功能化的共價(jià)有機(jī)框架材料研究方面也取得突破,首次提出了一種二維有機(jī)共價(jià)材料在鋰離子電池中應(yīng)用的新策略,,利用新材料特性?xún)?yōu)勢(shì),,突破傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思路,有效縮短了鋰離子的穿梭路徑,,解決了鋰電池的容量低和倍率性能差的問(wèn)題,,研究成果有著良好的應(yīng)用前景。

  “珊珊讀博4年,,發(fā)表10篇SCI論文,,影響因子合計(jì)達(dá)到一百,其中以第一作者發(fā)表的兩篇論文分別被國(guó)際頂級(jí)期刊《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》和《先進(jìn)材料》收錄?!泵慨?dāng)談到妻子王珊出色的科研成績(jī)時(shí),,王乾有總是流露出一種欽佩和自豪。

  像所有情侶一樣,,王乾有和王珊也喜歡在閑暇時(shí)光一起探尋美食,、看電影,、唱歌,、旅行……,但面對(duì)外人看來(lái)枯燥的科研工作時(shí),,他們也樂(lè)在其中,。王珊說(shuō):“兩個(gè)人分享在科研探索中的收獲也是一種樂(lè)趣,雖然是‘苦中作樂(lè)’,,但慢慢沉淀,,獲得感和幸福感更加強(qiáng)烈?!?/p>

 

《先進(jìn)材料》于2016年7月刊發(fā)王乾有研究成果

 

談戀愛(ài)談出學(xué)科交叉,,“蹭”組會(huì)“蹭”出創(chuàng)新成果

  說(shuō)起王乾有的學(xué)術(shù)突破,可謂是不鳴則已,,一鳴驚人,。2016年,王乾有憑借在高能起爆藥創(chuàng)新性,、突破性的研究成果,,在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《先進(jìn)材料》上發(fā)表了一篇影響因子高達(dá)19的科研論文,成為機(jī)電學(xué)院近年來(lái)發(fā)表影響因子最高的文章,。

  《先進(jìn)材料》作為工程與計(jì)算大學(xué)科,、材料與化學(xué)大領(lǐng)域的頂級(jí)期刊,在國(guó)際材料領(lǐng)域科研界享譽(yù)盛名,,其論文接收率僅有10%-15%,,在如此嚴(yán)苛的審核之下,王乾有的論文不僅被期刊第一時(shí)間推薦為VIP文章發(fā)表,,還榮登封面,,同時(shí)這也是該期刊十幾年來(lái)發(fā)表的首篇關(guān)于含能材料的論文。

  “我的學(xué)術(shù)成果是‘蹭’出來(lái)的”,,談起自己的成績(jī),,王乾有總是這樣打趣地表示?!拔覀兗s會(huì)就是在珊珊的實(shí)驗(yàn)室,。她大部分時(shí)間都在不停地實(shí)驗(yàn)、分析,,約會(huì)的時(shí)候,,我經(jīng)常幫她打打下手,。”王珊所在的王博教授課題組,,工作節(jié)奏被喻為“996”,,也就是學(xué)生自覺(jué)朝九晚九一周六天,而勤奮的王珊更是對(duì)自己要求嚴(yán)格,。

  正是在這種“科研學(xué)術(shù)式”的約會(huì)中,,王乾有除了與王珊交流感情,分享實(shí)驗(yàn)心得和文獻(xiàn)收獲便成為兩個(gè)人最喜歡的話(huà)題,,而以“家屬身份”跑去“蹭”個(gè)組會(huì),,也成了王乾有的家常便飯?!霸谕跎旱慕M會(huì)上,,大家分享的新材料合成、制備方法和應(yīng)用等知識(shí),,對(duì)我啟發(fā)很大,。”于是王乾有就從“蹭”組會(huì),,逐漸變成了積極主動(dòng)地參加,。

  博士前兩年,由于兩個(gè)人實(shí)驗(yàn)室比較近,,王乾有每周二下午都主動(dòng)去旁聽(tīng)王珊的組會(huì),,這種由愛(ài)情發(fā)展而來(lái)的“學(xué)科交叉”,讓王乾有受益良多,?!敖M會(huì)上,陳宜法師兄講解的制備含銅材料,、韓玉振師兄講解的利用鋅MOF經(jīng)過(guò)高溫碳化做鋰離子電池,,讓我聯(lián)想起楊利老師非常感興趣的疊氮化銅材料,這種材料僅憑借毛衣,、頭發(fā)上的靜電就足以引爆,。”瞬間的頭腦風(fēng)暴,,讓王乾有產(chǎn)生了用金屬有機(jī)框架(MOF)材料改造疊氮化銅的靈感,。

  由于MOF材料并不是自己熟悉的領(lǐng)域,在經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考之后,,王乾有心懷忐忑,,找到了王珊的導(dǎo)師王博,想請(qǐng)教一些更為專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)?!皼](méi)想到王老師和我耐心地討論了一小時(shí),,用他的經(jīng)驗(yàn),給了我中肯的指導(dǎo),,他建議我直接燒掉銅MOF材料,,利用產(chǎn)生的碳增加導(dǎo)電性,并將燒掉后的銅制備成疊氮化銅,?!敝两瘢跚袑?duì)王博老師的創(chuàng)新包容敬佩不已,。

  “越是這種沒(méi)人嘗試的事情,,越給人以挑戰(zhàn)的興奮感,?!彪S后,在導(dǎo)師楊利教授的支持與指導(dǎo)下,,王乾有看準(zhǔn)這個(gè)交叉方向,,堅(jiān)持不懈,終于創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)了以含銅有機(jī)框架作為前驅(qū)體,,反應(yīng)制備得到一類(lèi)靜電鈍感的碳-疊氮化銅復(fù)合材料,,該材料僅需10 mg就可以打穿鉛板,而目前廣泛使用的起爆藥系統(tǒng)卻需要30 mg,?!断冗M(jìn)材料》審稿人也高度評(píng)價(jià)王乾有的成果“打破了制備含能材料的傳統(tǒng)思想,是該領(lǐng)域基礎(chǔ)研究的重大突破”,。

  “如果沒(méi)有兩位老師那種毫無(wú)保留的科研育人精神,,我的研究是不可能實(shí)現(xiàn)的?!睏罾淌谡J(rèn)真指導(dǎo)王乾有做好起爆藥制備和測(cè)試,,確保實(shí)驗(yàn)安全;王博教授則對(duì)王乾有的實(shí)驗(yàn)思路提供了寶貴建議,,還手把手教他MOF材料制備,,并親自聯(lián)系時(shí)任化學(xué)與化工學(xué)院胡長(zhǎng)文院長(zhǎng),利用他的實(shí)驗(yàn)爐燒制MOF材料,。

  “讀一次博,,不僅收獲了婚姻,更收獲兩位老師的智慧,,我感覺(jué)超幸福,。謝謝我的自家人,謝謝老婆的‘娘家’人,謝謝咱們北理工人,?!痹?016年徐特立獎(jiǎng)學(xué)金答辯中,王乾有這樣幸福地說(shuō)道,。

 

“比翼鳥(niǎo)”在幸福的北理工起飛

  王乾有和王珊被同學(xué)們笑稱(chēng)為科研路上的“比翼鳥(niǎo)”,,對(duì)此王乾有解釋說(shuō):“在北理工濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和課題組師生的支持鼓勵(lì)下,我們一起鉆研學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),,這種共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷,是一種更深層次的幸福收獲,?!?/p>

  王乾有和王珊認(rèn)為他們科研成績(jī)的背后,離不開(kāi)課題組“比學(xué)趕幫超”的氛圍,,離不開(kāi)導(dǎo)師們的認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,,幫助他們瞄準(zhǔn)世界前沿,咬住“創(chuàng)新”不放松,?!巴趵蠋煶S脴?shù)林獵兔比喻做科研。對(duì)碩士而言,,導(dǎo)師會(huì)告訴你樹(shù)林里兔子在哪,,你去打就好了;而對(duì)博士,,導(dǎo)師告訴你的只是這片樹(shù)林可能會(huì)有兔子,,你得自己去打。而且科研還要有高創(chuàng)新性,,重復(fù)他人或在他人基礎(chǔ)上稍作改動(dòng)的,,都是低價(jià)值的?!?王珊這樣分享導(dǎo)師王博對(duì)自己的教導(dǎo),。

  其實(shí),初為博士的王珊并不適應(yīng),,盡管每天“泡”在實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)達(dá)12小時(shí),,但研究毫無(wú)進(jìn)展。面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗,,王珊也想過(guò)“走捷徑”,,但她的這點(diǎn)“小聰明”都會(huì)被導(dǎo)師看穿?!翱蒲新飞蠜](méi)有走捷徑一說(shuō),,做對(duì)照試驗(yàn),、做重復(fù)試驗(yàn),這是對(duì)科研工作者的基本要求,?!?/p>

  王乾有總是笑著回想當(dāng)時(shí):“珊珊那個(gè)時(shí)候特別喜歡哭,而緩解情緒的方式,,就是組里的馮霄老師帶著我倆吃飯,。”王珊接著補(bǔ)充道:“一般會(huì)去二食堂,,有時(shí)候看我實(shí)在郁悶,,就會(huì)請(qǐng)我們?nèi)コ院5讚啤3燥埖臅r(shí)候,,馮老師安慰我,、鼓勵(lì)我,不要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)難度大,,而質(zhì)疑自己的能力,,并幫我一起分析失敗原因,找到解決方案,?!?/p>

  2013年,,馮霄博士畢業(yè)留校,,成為王博團(tuán)隊(duì)的一名青年教師。在學(xué)生眼中,,王博和馮霄兩位老師,,一文一武,一張一弛,。一位是及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的“嚴(yán)厲先生”,,一位是春風(fēng)化雨、點(diǎn)亮心靈的“暖男”,。此外,,兩位老師對(duì)于王乾有這位課題組的“女婿”,也是關(guān)懷備至,。

  2017年夏天,,申請(qǐng)了國(guó)家留學(xué)基金委公派研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的王乾有,赴美國(guó)新澤西州立大學(xué)學(xué)習(xí),,由于學(xué)習(xí)壓力繁重外加水土不服,,發(fā)燒被送去了急診?!盀榱瞬蛔寣?dǎo)師和親友操心,,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟任何人提起,,住院第三天,馮老師正好通過(guò)微信詢(xún)問(wèn)我的研究情況,,得知我在美國(guó)住進(jìn)了醫(yī)院,,馬上打來(lái)國(guó)際長(zhǎng)途問(wèn)候病情。后來(lái),,王老師和馮老師還擔(dān)心美國(guó)急診醫(yī)療費(fèi)用很高,,怕我生活費(fèi)不夠,在我不知道的情況下,,直接把錢(qián)打到了我的銀行卡上,,這點(diǎn)讓我特別感動(dòng)?!?/p>

  

  2016年6月8日,,王乾有和王珊領(lǐng)取了結(jié)婚證,攜手步入了婚姻的殿堂,,“北理工培育我們成長(zhǎng),,見(jiàn)證了我們的感情,我們幸福的種子,,在北理工幸福的土壤里,,開(kāi)花結(jié)果!”

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