20余載為國(guó)培養(yǎng)“鑄盾人”！他們是校園“隱形高手”
——記北京理工大學(xué)信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)
發(fā)布日期：2021-12-24 供稿：黨委宣傳部 哈楠 攝影：信息與電子學(xué)院
編輯：吳楠 審核：藺偉,、崔嵬 閱讀次數(shù)：【編者按】2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃,、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年,。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育之際，黨委宣傳部特別推出“永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”專題報(bào)道,，全面展現(xiàn)學(xué)校加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)取得的成績(jī)，生動(dòng)講好北理工人的奮斗故事,，廣泛凝聚學(xué)校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量,，以優(yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。
“今年我已經(jīng)89歲了,，還在教授本科生和研究生課程,，我將繼續(xù)奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，爭(zhēng)做為人,、為師,、為學(xué)的示范”。2021年9月11日,，兩院院士,、北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院教授王越在接受央視《新聞聯(lián)播》采訪時(shí)，分享了自己作為“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”代表，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記回信的收獲體會(huì),，表達(dá)了北理工人堅(jiān)守立德樹(shù)人初心,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人不斷作出新貢獻(xiàn)的決心。
這也是王越院士領(lǐng)銜的首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,、北理工信息與電子學(xué)院信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)2021年第二次登上《新聞聯(lián)播》,。
近年來(lái)，信息與電子學(xué)院信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和領(lǐng)域前沿,，在信息安全與對(duì)抗,、信號(hào)處理等領(lǐng)域鉆研探索，不斷創(chuàng)新,，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要科技支撐,，展現(xiàn)了北理工師者“為黨育人、為國(guó)育才”的使命擔(dān)當(dāng),。
白手起家,，率先建設(shè)中國(guó)“信抗”專業(yè)
“1993年，我接受組織安排從研究所來(lái)到北京理工大學(xué)任教,，就一直思考該如何服務(wù)于國(guó)家的人才培養(yǎng),。”上世紀(jì)90年代,，王越先生著眼于國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全人才培養(yǎng)的迫切需要,，在全國(guó)范圍內(nèi)率先啟動(dòng)了信息對(duì)抗專業(yè)建設(shè)論證工作。1998年,，北理工成為我國(guó)率先設(shè)立信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)的4所高校之一,，專業(yè)設(shè)在電子工程系，簡(jiǎn)稱“5系”,，代號(hào)“56”,，信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)也初步形成。
王越院士為本科生授課
專業(yè)不能只是建,，還要建出水平,、建出特色，建到國(guó)家緊缺人才,、領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的“刀刃”上,?！靶趴埂苯處焾F(tuán)隊(duì)在王越,、周思永等開(kāi)創(chuàng)者的率領(lǐng)下，全身心投入到專業(yè)建設(shè)工作中來(lái),。研究國(guó)內(nèi)外形勢(shì),、論證教學(xué)方案、研究教學(xué)方法、組織編寫(xiě)教材……從1998年批準(zhǔn)增設(shè)專業(yè),，到2000年招收第一批信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)本科生,、2003年建立“信息安全與對(duì)抗”二級(jí)學(xué)科并招收博士生，再到建成工業(yè)和信息化部實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，獲批教育部特色專業(yè),、工信部重點(diǎn)專業(yè)，團(tuán)隊(duì)深耕14年,，讓專業(yè)從“白手起家”到成績(jī)斐然,。如今，信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)已成為全國(guó)信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)的排頭兵,。
“要為國(guó)家安全培養(yǎng)高水平人才,，就必須實(shí)施本碩博貫通培養(yǎng)。我們2009年起設(shè)立本碩博貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班,，2013年轉(zhuǎn)型為徐特立英才班,，持續(xù)建設(shè)本碩博貫通的國(guó)家級(jí)一流課程，為學(xué)生提供全方位系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)通道,?！眻F(tuán)隊(duì)成員、分?jǐn)?shù)域信號(hào)與系統(tǒng)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,、信息安全與對(duì)抗學(xué)科責(zé)任教授陶然回憶道,。
在以王越先生為代表的第一代“信抗”人的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)抓住信息安全對(duì)抗專業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期,，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求和高校育人使命,，打破時(shí)間、空間,、專業(yè),、平臺(tái)等限制，從無(wú)到有構(gòu)建了一套特色鮮明,、具有開(kāi)創(chuàng)性的信息安全與對(duì)抗專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)科建設(shè)方案,，還培養(yǎng)出一支學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平“雙高”的教師團(tuán)隊(duì)，形成了以陶然教授,、羅森林教授為代表的第二代信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì),。先后建成信息安全與對(duì)抗技術(shù)研究所和“分?jǐn)?shù)域信號(hào)與系統(tǒng)”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在相關(guān)科研領(lǐng)域取得了突出成果,，培養(yǎng)了一批在行業(yè)內(nèi)頗有影響力的青年科學(xué)家,。一代代“信抗”人在育人道路上接力奮進(jìn)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送了大批優(yōu)秀人才,。
王越院士與部分團(tuán)隊(duì)成員
“隨著物聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、傳感器、AI等技術(shù)的迅速發(fā)展,，我們意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)空間安全創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有時(shí)代的迫切性和必要性”,。團(tuán)隊(duì)成員、信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)責(zé)任教授羅森林談道,。居安思危,，緊盯行業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，開(kāi)展前瞻性思考是團(tuán)隊(duì)在發(fā)展中形成的特色文化,。本世紀(jì)初,，團(tuán)隊(duì)由王越先生牽頭率先開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的論證工作，并于2016年建立全國(guó)首批“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),，這為學(xué)校成立網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
沒(méi)有信息安全就沒(méi)有國(guó)家安全。二十余年來(lái),，信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)始終聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和國(guó)家重大工程需求,，在全球激烈的信息對(duì)抗環(huán)境下，著力構(gòu)建中國(guó)特色信息安全對(duì)抗理論與技術(shù)體系,，走在國(guó)家信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)研究和人才培養(yǎng)的最前沿,，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過(guò)硬,，具有國(guó)際視野的領(lǐng)軍型專業(yè)人才貢獻(xiàn)力量,。
立德樹(shù)人，為黨育人,、為國(guó)育才
“要搞好領(lǐng)軍人才培養(yǎng),，教學(xué)是第一位的。王先生一直要求我們,，‘教師只做科研不做教學(xué),，那就不是教師?！眻F(tuán)隊(duì)成員,、分?jǐn)?shù)域信號(hào)與系統(tǒng)研究所副所長(zhǎng)單濤教授說(shuō)道，“王先生對(duì)教書(shū)育人的崇高追求為我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)教師堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),、做好教書(shū)育人本職工作做出了表率,。”
陶然教授與學(xué)生在一起
2003年7月,，王越先生鄭重向?qū)W校提出申請(qǐng),，將自己的專業(yè)技術(shù)職稱由研究員轉(zhuǎn)為教授，這充分體現(xiàn)出立德樹(shù)人,、教書(shū)育人在科學(xué)家王越心中沉甸甸的份量,。學(xué)為人師，行為世范,。在王越先生的帶領(lǐng)下,，團(tuán)隊(duì)教師始終堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，始終堅(jiān)持承擔(dān)一線教學(xué)任務(wù),，積極參與本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),。“我常把一天分成三個(gè)時(shí)間段,，上午為碩士研究生上課,，下午去良鄉(xiāng)為本科生上課，晚上回到實(shí)驗(yàn)室與博士研究生討論科研問(wèn)題,，這個(gè)過(guò)程會(huì)促進(jìn)我將工程實(shí)踐中的問(wèn)題凝練抽象為數(shù)學(xué)模型,，進(jìn)而延伸到對(duì)應(yīng)用創(chuàng)新的思考，從而推進(jìn)技術(shù)前沿與學(xué)科理論有機(jī)結(jié)合共同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)互相促進(jìn),。”陶然教授分享道,。
“在教學(xué)中要做到‘既見(jiàn)樹(shù)木,，又見(jiàn)森林’，既要讓學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，也要掌握系統(tǒng)深入的理論技術(shù),，從而培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面,、工程實(shí)踐能力突出的創(chuàng)新型人才,。”羅森林談道,。多年來(lái),，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)必須以高水平教學(xué)方法為基石，并不斷發(fā)揮在“互聯(lián)網(wǎng)+智能”方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展教學(xué)研究與教學(xué)管理工作,，從2010年起建設(shè)了包含10個(gè)子系統(tǒng)的“課程教學(xué)過(guò)程管理系統(tǒng)”,，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全程的閉環(huán)管理，為培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力,、解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力,、創(chuàng)新能力和系統(tǒng)思維能力的專業(yè)人才提供平臺(tái)和保障。
羅森林教授與學(xué)生在一起
上不封頂,、因材施教,。教師潛心教學(xué)研究、課程建設(shè),，“大先生”率先垂范,、親自上講臺(tái),。在團(tuán)隊(duì)多年的辛勤耕耘下，豐碩的教學(xué)成果不斷涌現(xiàn),，打造了《信息系統(tǒng)與安全對(duì)抗理論》國(guó)家精品視頻公開(kāi)課,，獲評(píng)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng) 、一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng) ,，國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)一流本科課程,、北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),、北京市高等教育精品教材等。王越先生獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師,，羅森林,、陶然分別獲評(píng)北京市教學(xué)名師。2021年,，由王越院士和羅森林擔(dān)任主編的《信息系統(tǒng)與安全對(duì)抗理論（第2版）》本科教材獲得首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),。
“學(xué)習(xí)傅里葉變換，我們要學(xué)的不僅是知識(shí)本身,，還要學(xué)習(xí)傅里葉先生板凳坐得十年冷的科學(xué)精神,，更要深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó),，要學(xué)習(xí)王越,、毛二可這些老一輩科學(xué)家的愛(ài)國(guó)情懷……”2021年，陶然主講的“信號(hào)處理理論與技術(shù)”系列課程作為課程思政建設(shè)的優(yōu)秀案例被推薦至新華網(wǎng)“新華思政”線上展示,。
陶然教授錄制“信號(hào)處理理論與技術(shù)”系列課程
要培養(yǎng)學(xué)生心懷“國(guó)之大者”,，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。信息安全人才負(fù)責(zé)守衛(wèi)國(guó)家信息安全的重要職責(zé),，因此培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,、激發(fā)維護(hù)祖國(guó)安全的使命感和責(zé)任感具有重要的時(shí)代意義。多年來(lái),，這已經(jīng)成為信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)共同的育人理念,。在教學(xué)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)教師充分利用現(xiàn)代信息手段,，在課程中援引中外信息安全實(shí)例融入“思政”要素,，激發(fā)學(xué)生科技強(qiáng)國(guó)的內(nèi)生動(dòng)力，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,。
鼎育英才,，科教融合、以教為先
“通過(guò)競(jìng)賽輔助教學(xué),，不但可以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，還可以促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的改革,，很多國(guó)際知名大學(xué)都是這樣做的?！弊鳛楸崩砉款^創(chuàng)建的全國(guó)大學(xué)生信息安全與對(duì)抗技術(shù)競(jìng)賽（ISCC2021）的創(chuàng)始人羅森林談道,。2021年5月25日，第十八屆信息安全與對(duì)抗技術(shù)競(jìng)賽（ISCC2021）落下帷幕,，全國(guó)1000多所學(xué)校及企事業(yè)單位7800多人參賽,。
羅森林教授指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新
2004年,，立足國(guó)家在新世紀(jì)對(duì)信息安全人才需要的思考,，信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)始嘗試以科研加強(qiáng)人才培養(yǎng)的新模式，即通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽的方式培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,、具備創(chuàng)新意識(shí)和攻堅(jiān)克難精神的信息安全人才,。這一科教融合的創(chuàng)新想法立刻得到了時(shí)任全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)執(zhí)行主任王越先生的肯定和大力支持。
2004年5月,，首屆“北京理工大學(xué)信息安全與對(duì)抗技術(shù)競(jìng)賽”成功舉辦,，競(jìng)賽題目從信息安全對(duì)抗領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題入手，通過(guò)對(duì)指定的服務(wù)器進(jìn)行入侵攻擊得分,，同時(shí)防御其他隊(duì)伍攻擊,。由于競(jìng)賽充滿了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,。2008年6月,，首屆“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽信息安全技術(shù)專題邀請(qǐng)賽”舉辦，標(biāo)志著通過(guò)開(kāi)展信息安全與對(duì)抗領(lǐng)域的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)優(yōu)秀人才的模式開(kāi)始走向全國(guó),。至今,，這一賽事已經(jīng)成為全國(guó)信息安全對(duì)抗領(lǐng)域具有廣泛影響力的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。
王越院士與羅森林教授參加“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽信息安全技術(shù)專題邀請(qǐng)賽”
科教融合,、以教為先,，以培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和服務(wù)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才為培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮科研成果和科研平臺(tái)的教育價(jià)值,，是信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)恪守的科研育人之道,。
“通過(guò)參與這項(xiàng)研究，在老師指導(dǎo)下,，我發(fā)表了高水平論文,，而且學(xué)弟學(xué)妹還能用我的成果來(lái)學(xué)習(xí)，我從中收獲了理論應(yīng)用于實(shí)踐的科研樂(lè)趣,?！?018級(jí)本科生劉喆在團(tuán)隊(duì)青年教師魯溟峰指導(dǎo)下參與了一項(xiàng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)觀測(cè)牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)儀器的研究項(xiàng)目，2021年該項(xiàng)目獲得了全國(guó)高等學(xué)校教師自制實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),。這一項(xiàng)目,，來(lái)源于魯溟峰在科研中發(fā)現(xiàn)的物理牛頓環(huán)的一種信號(hào)特性,。此后他結(jié)合科研，對(duì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中觀測(cè)牛頓環(huán)儀器進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),，并指導(dǎo)學(xué)生在科研實(shí)踐中深化了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，還取得了創(chuàng)新成果。
“就讀博士期間,，我跟隨信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)參與了一些重要的科研任務(wù),，培養(yǎng)了我系統(tǒng)工程的思維方法，為我開(kāi)展載人航天復(fù)雜系統(tǒng)工程提供了重要幫助,?！?021年6月17日，神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功,，航天五院總體部載人月球探測(cè)總體室副主任,、載人飛船測(cè)控與通信主任設(shè)計(jì)師、信息安全與對(duì)抗專業(yè)2011屆博士畢業(yè)生黃克武激動(dòng)不已,，“路雖遠(yuǎn)行則將至,，事雖難做則必成。這是團(tuán)隊(duì)老師們用科技強(qiáng)國(guó)的精神和實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我的,?！?/p>
陶然教授指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新
20年來(lái)，團(tuán)隊(duì)研制了中高軌航天器高動(dòng)態(tài)高靈敏導(dǎo)航與中繼測(cè)控系統(tǒng),、以電視信號(hào)為照射源的隱性目標(biāo)探測(cè)技術(shù),，提出了被動(dòng)合成孔徑無(wú)線電頻譜監(jiān)測(cè)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了2型糖尿病發(fā)病臨界性分析與狀態(tài)預(yù)測(cè)模型等一大批優(yōu)秀科研成果,，還榮獲中國(guó)電子學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng),、教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),，國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體,、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等多項(xiàng)科研榮譽(yù)。雖然在科研方面成績(jī)斐然,，但團(tuán)隊(duì)仍然堅(jiān)持“科教融合,、以教為先”的理念不動(dòng)搖，持續(xù)推動(dòng)科研成果進(jìn)課堂,、進(jìn)教材,，激勵(lì)學(xué)生關(guān)注前沿、揭示機(jī)理,、突破瓶頸,、推動(dòng)交叉，為教育教學(xué)和科技創(chuàng)新注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
心中有大我,，方顯時(shí)代擔(dān)當(dāng),。信息安全與對(duì)抗教師團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)傳承紅色基因，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),、堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、堅(jiān)持組織育人，將紅色接力棒代代相傳,，以培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人為己任,，在建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的新征程中，貢獻(xiàn)“信抗人”的全部力量,。
