【學習園地】趙長祿：突出政治建設(shè)，對標國家事業(yè)發(fā)展育新人
發(fā)布日期：2019-11-05 供稿：光明日報 編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：
北京理工大學緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，對照黨中央對高校開展主題教育提出的明確要求，堅持把開展主題教育與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，與不斷加強黨對學校的全面領(lǐng)導、加強和改進學校黨的建設(shè)相結(jié)合，與強化問題導向、直面學校改革發(fā)展形勢任務(wù)相結(jié)合，與加快推進“雙一流”建設(shè)、激發(fā)學校事業(yè)發(fā)展新動能相結(jié)合，把深入開展主題教育的過程有效轉(zhuǎn)化為推動一流大學事業(yè)發(fā)展的過程。
堅持思想建黨、理論強黨，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想
開展這次主題教育，根本任務(wù)是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢瑘F結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，學校從延安創(chuàng)校至今，一直重視對干部師生開展政治思想教育，特別注重引導教師用馬克思主義哲學、自然辯證法指導教學科研工作，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。
抓好“關(guān)鍵少數(shù)”思想理論武裝。校黨委班子以上率下、示范帶動，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，組織處級以上干部隊伍原原本本學、集中研討學、融會貫通學，努力使每次學習都有新思考新理解新收獲。
加強學習方法手段創(chuàng)新。學好用好“學習強國”平臺，開發(fā)學校理論網(wǎng)，構(gòu)建以“微黨課”“微故事”“微心聲”“微團隊”“微陣地”為體系的“五微一體”思想理論學習新模式。建立一批示范性“教師思政工作室”，推動教師理論學習全覆蓋。緊抓重大契機，在組織師生深度參與新中國成立70周年慶祝活動時深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解認識。
強化主題教育成果轉(zhuǎn)化。推動校院兩級領(lǐng)導班子將學習思考與調(diào)查研究協(xié)同推進，在學習調(diào)研基礎(chǔ)上結(jié)合崗位實際和學習收獲講授專題黨課，作專題專項整改，加強學習成果交流運用，將學習成效體現(xiàn)在增強黨性、提升能力、改進作風上。
緊扣立德樹人根本任務(wù)，在為黨育人、為國育才的崇高事業(yè)中守初心、擔使命
高校的立身之本在于立德樹人。高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育要高度聚焦培養(yǎng)人這一教育的首要問題和立德樹人這一教育的根本任務(wù)來推進。在主題教育中，學校回望自延安以來黨創(chuàng)辦中國新型高等教育的基本經(jīng)驗，以及不同歷史時期的辦學實踐，對照新時代黨對高等教育的要求，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、查找不足、補齊短板，不斷完善高水平人才培養(yǎng)體系。
立足全面提高人才培養(yǎng)能力這一核心點，建立健全“價值塑造、知識養(yǎng)成、實踐鍛煉”三位一體的人才培養(yǎng)模式和體制機制。深入推進書院制改革，強化大類招生、大類培養(yǎng)、大類管理。探索建立一體化育人體系，深化全員全過程全方位育人格局，進一步構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。
強化對青年學生的政治引領(lǐng)、價值引領(lǐng)。發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用，堅持思政課程與課程思政同步推進，建強課堂主渠道主陣地。傳承和弘揚“延安根、軍工魂”紅色基因，把“延安精神”“軍工文化”等豐富的紅色教育資源作為育人的生動教材，通過廣泛開展主題教育活動，營造探尋延安根、鑄牢軍工魂、砥礪報國志、爭做時代新人的良好氛圍。
加強教師思想政治工作和教師隊伍建設(shè)。把提高教師思想政治素質(zhì)擺在重要位置，建立教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，打造政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍，帶動教師做塑造學生品德品行品位的“大先生”。
突出黨的政治建設(shè)根本要求，在建設(shè)中國特色世界一流大學的偉大實踐中找差距、抓落實
加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，是辦好教育的根本保證。總結(jié)北京理工大學79年辦學實踐，學校辦學育人事業(yè)發(fā)展之所以能永葆生機活力，關(guān)鍵就在于始終堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，把黨在高校的組織優(yōu)勢不斷轉(zhuǎn)化為辦學優(yōu)勢。
在扎實推進主題教育的過程中，學校堅持把政治建設(shè)擺在首位，始終從政治高度看待和推進學校事業(yè)發(fā)展，以建設(shè)中國特色世界一流大學實際行動來踐行立德樹人根本任務(wù)。
旗幟鮮明講政治，為“雙一流”建設(shè)把牢政治方向。建立落實黨中央決策部署和上級工作要求快速響應、扎實部署、督查問責工作機制，黨委常委會第一時間學習傳達習近平總書記重要講話精神和黨中央重大戰(zhàn)略決策部署，同步研究安排落實；黨委理論學習中心組第一時間組織專題學習研討，同步推動學習貫徹往深里走、往心里走、往實里走；相關(guān)分管校領(lǐng)導和有關(guān)部門第一時間對標對表，同步將中央精神和上級要求貫徹融入學校具體工作中。構(gòu)建起學校黨委、院系黨組織、基層黨支部、黨員“四位一體”的組織體系，將黨的領(lǐng)導貫穿大學治理體系和治理能力現(xiàn)代化全過程，確保黨的全面領(lǐng)導體現(xiàn)在辦學治校各領(lǐng)域、教育教學各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面。
鍛造忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。教育引導黨員領(lǐng)導干部切實提高自我革命精神和自我完善能力，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，不僅做到“勇?lián)厝巍⒏覔厝巍保易龅健澳軗厝巍弥厝巍薄?/p>
對標黨和國家事業(yè)發(fā)展需求，服務(wù)國家工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化。優(yōu)化學科布局，做強優(yōu)勢工科平臺，打造理工交叉融合平臺，培育人文創(chuàng)新基地。積極參與“一帶一路”倡議、“京津冀協(xié)同發(fā)展”“粵港澳大灣區(qū)建設(shè)”等國家戰(zhàn)略，以高水平的創(chuàng)新成果和高素質(zhì)的創(chuàng)新人才服務(wù)國防事業(yè)發(fā)展和國家現(xiàn)代化建設(shè)，努力書寫出建設(shè)中國特色世界一流大學的時代新篇章。
（作者：趙長祿，系北京理工大學黨委書記）
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