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【編者按】為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神,，大力弘揚(yáng)延安精神,，宣傳教育家精神,，涵育“潛心恒心”的育人文化和土壤,，面向建校85周年,，學(xué)校持續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)校元?jiǎng)住毙麄骰顒?dòng),。2025年1月5日,，由學(xué)校精心策劃,，組織力量撰寫的報(bào)道《徐特立：從教七十載，求是一輩子》被《光明日?qǐng)?bào)》“光明學(xué)人”欄目整版刊載,。該報(bào)道立足我校延安辦學(xué)時(shí)期老院長(zhǎng)徐特立的偉大一生,，重點(diǎn)展現(xiàn)了人民教育家徐特立堅(jiān)定“為黨育人”的革命信念，帶領(lǐng)師生創(chuàng)辦自然科學(xué)院（北京理工大學(xué)前身）的艱苦奮斗經(jīng)歷,。延安時(shí)期,，徐特立老院長(zhǎng)創(chuàng)校辦學(xué)的探索實(shí)踐，為黨領(lǐng)導(dǎo)的自然科學(xué)事業(yè)和開(kāi)創(chuàng)“紅色育人路”做出了重要貢獻(xiàn),，將永遠(yuǎn)激勵(lì)北理工師生傳承紅色基因,，矢志一流，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)不懈奮斗,。

徐特立（1877—1968）,，湖南長(zhǎng)沙人。革命家,、教育家,。青年時(shí)期投身教育，興辦私學(xué),；1910年前往日本考察教育,；1911年參與發(fā)動(dòng)長(zhǎng)沙起義,，被選為湖南臨時(shí)議會(huì)副議長(zhǎng)；1912年創(chuàng)辦長(zhǎng)沙師范學(xué)校并擔(dān)任校長(zhǎng),；1919年赴法國(guó)勤工儉學(xué),，1924年回國(guó)后創(chuàng)辦長(zhǎng)沙女子師范學(xué)校。還曾在周南女校,、湖南省立第一中學(xué),、湖南省立第一師范、湖南省立第一女子師范等學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)或任教,。

他1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年參加南昌起義,。1928年赴蘇聯(lián)莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí),，1930年，任中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府教育人民委員部副部長(zhǎng),、代部長(zhǎng),，創(chuàng)辦了中央列寧師范等學(xué)校。1934年10月參加長(zhǎng)征,。1935年10月到達(dá)陜北,，先后擔(dān)任中華蘇維埃臨時(shí)中央政府西北辦事處教育部部長(zhǎng)、陜甘寧邊區(qū)政府教育廳廳長(zhǎng),。1940年,，擔(dān)任延安自然科學(xué)院院長(zhǎng)、中共中央宣傳部副部長(zhǎng),。中華人民共和國(guó)成立后,，曾任中央宣傳部副部長(zhǎng)兼教育研究室主任、中央人民政府委員等職,。其教育思想主要收錄于《徐特立教育文集》《徐特立文集》等,。

“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來(lái)必定還是我的先生,。”1937年1月,，毛澤東在祝賀徐特立六十壽辰的信中深情表達(dá),，稱贊徐特立“革命第一，工作第一,，他人第一”,。

“你是密切聯(lián)系群眾的，你的知識(shí)是和工農(nóng)相結(jié)合,、生產(chǎn)相結(jié)合的,。你把群眾當(dāng)成先生，群眾把你當(dāng)作朋友。你對(duì)自己是學(xué)而不厭,，你對(duì)別人是誨人不倦,，這個(gè)品質(zhì)使你成為中國(guó)杰出的革命教育家?！?947年1月,，中共中央在祝賀徐特立七十壽辰的信中這樣寫道。

徐特立一生既教過(guò)“舊學(xué)”也教過(guò)“新學(xué)”,，既是教師也是教育管理者和研究者,。從三尺講臺(tái)到硝煙戰(zhàn)場(chǎng)，從創(chuàng)辦小學(xué),、中學(xué),、師范學(xué)校到創(chuàng)辦黨的第一所理工科大學(xué)，他執(zhí)教七十余載,，是一位堅(jiān)定跟黨走的革命家,、教育家。

從教育救國(guó)者到革命家,、教育家

徐特立1877年2月出生在湖南長(zhǎng)沙一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,。徐特立小時(shí)讀私塾，青年時(shí)代“十年破產(chǎn)讀書”,，不僅飽讀傳統(tǒng)典籍,，還自學(xué)了數(shù)理化等新學(xué)，成為當(dāng)?shù)刂南壬?/p>

淵博的學(xué)識(shí)給徐特立帶來(lái)了富足的生活,，但他并未滿足于此,，而是更加認(rèn)識(shí)到國(guó)家的貧弱和社會(huì)的積弊，想找到一條救國(guó)救民之路,。1905年,，28歲的徐特立結(jié)束鄉(xiāng)村教師生涯，報(bào)考了湖南寧鄉(xiāng)速成師范學(xué)校,，接觸到現(xiàn)代科學(xué)教育,，也接受了進(jìn)步思想的洗禮。之后,，徐特立踐行“教育救國(guó)”的理念,，先后創(chuàng)辦梨江高小、五美初小等新式學(xué)校,，面向農(nóng)民子弟減免學(xué)費(fèi)招生,，成為享譽(yù)湖南教育界的“長(zhǎng)沙王”。

“毀家興學(xué),，蒙難開(kāi)基,，創(chuàng)出文明母……發(fā)放我歷史之光榮,，效忠祖國(guó)，效忠祖國(guó),，永獲光榮果,。”1906年,，徐特立受邀到長(zhǎng)沙周南女校任教,，在與好友共同創(chuàng)作的校歌中，鼓勵(lì)女學(xué)生為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

1909年12月8日,，徐特立在修業(yè)學(xué)校演講，歷數(shù)帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略,，悲憤至極,，取刀切下左手小指一截，寫下血書,，激勵(lì)青年學(xué)子反帝愛(ài)國(guó)，被譽(yù)為湖南最有血性的人之一,。

1913年到1919年,，徐特立在湖南一師任教，與青年毛澤東結(jié)下了深厚的師生情誼,。毛澤東后來(lái)回憶：“我在湖南第一師范求學(xué)時(shí),，最敬佩的兩位老師，一位是楊懷中先生,，一位是徐老,。”徐特立早年的學(xué)生,，還有何叔衡,、蔡和森、向警予,、李維漢,、蔡暢、田漢,、許光達(dá)等革命先驅(qū),。

為實(shí)現(xiàn)救國(guó)之志，1919年7月,，已是不惑之年的徐特立以一名普通學(xué)生的身份赴法勤工儉學(xué),，甘做“扶拐棍的老學(xué)生”。留法期間,，徐特立一邊在工廠做工,，一邊苦學(xué)法語(yǔ),，之后又考入巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，還到比利時(shí)和德國(guó)考察教育,，對(duì)歐洲的教育體制和資本主義社會(huì)有了直接觀察,，對(duì)共產(chǎn)主義有了初步認(rèn)知。

1924年7月,，徐特立自歐洲回國(guó),，回到家鄉(xiāng)湖南繼續(xù)從事教育事業(yè)。1926年12月,，徐特立在長(zhǎng)沙與回湖南考察農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的毛澤東相遇長(zhǎng)談,，并受托返鄉(xiāng)調(diào)查。在家鄉(xiāng)五美,，徐特立被農(nóng)村的巨大變化深深觸動(dòng),，積極投身于轟轟烈烈的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，擔(dān)任湖南農(nóng)民協(xié)會(huì)教育科科長(zhǎng)兼農(nóng)村師范農(nóng)運(yùn)講習(xí)所主任,。

1927年4月,，蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變，大革命從高潮走向失敗,。面對(duì)白色恐怖,，作為湖南知名教育家的徐特立，毅然加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，振奮了全黨的革命士氣,。1947年，時(shí)任中共中央宣傳部部長(zhǎng)的陸定一對(duì)徐老的入黨給予了高度評(píng)價(jià)：“當(dāng)時(shí),，得到消息,，說(shuō)有一個(gè)年已五十的湖南老教育家徐特立卻在這樣的時(shí)候加入了黨。這種消息,，該是多么令人興奮,，多么令人增強(qiáng)對(duì)中國(guó)民主事業(yè)與共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利信心啊,！”1927年,，徐特立參加八一南昌起義，隨后跟隨部隊(duì)南下,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)潮汕,。1928年5月，被黨組織派往蘇聯(lián)學(xué)習(xí),。

1930年年底,，徐特立回到中央蘇區(qū)，先后任中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府教育人民委員部副部長(zhǎng),、代部長(zhǎng),。徐特立堅(jiān)決貫徹毛澤東提出的文化教育方針,，創(chuàng)辦各類學(xué)校，加強(qiáng)師資培養(yǎng),，打贏掃盲的“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”,，第一次建立起黨領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)下的教育管理機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)了全新的蘇維埃紅色教育,。這一時(shí)期,，徐特立對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育工作進(jìn)行了一系列重要的探索實(shí)踐。

1934年10月,，57歲的徐特立成為長(zhǎng)征隊(duì)伍中最年長(zhǎng)的一位,，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻到達(dá)陜北。在陜甘寧邊區(qū),，徐特立發(fā)揮蘇區(qū)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大力掃除文盲，開(kāi)展新文字運(yùn)動(dòng),，開(kāi)創(chuàng)師范教育,，普及小學(xué)教育，一步步把邊區(qū)教育事業(yè)發(fā)展起來(lái),。

辦好黨的第一所理工科大學(xué)

為了解決“大生產(chǎn)”運(yùn)動(dòng)中遇到的科技問(wèn)題,，1939年5月，黨中央創(chuàng)辦延安自然科學(xué)研究院,。1940年9月，黨中央將延安自然科學(xué)研究院改為延安自然科學(xué)院（北京理工大學(xué)前身）,。這是黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),，開(kāi)啟了黨領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)辦新型理工科高等教育的先河。

中央和邊區(qū)政府高度重視自然科學(xué)院的建設(shè),，不僅按照正規(guī)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置系科,，籌措教材儀器，還撥款建設(shè)窯洞,、平房80多間和延安唯一的科學(xué)館,，對(duì)學(xué)生實(shí)行供給制。中央組織部組織科技人才到校工作,，其中不乏海外歸來(lái)的專家和各科技領(lǐng)域的佼佼者,。1940年12月，中央任命徐特立接替李富春擔(dān)任自然科學(xué)院第二任院長(zhǎng),。

自然科學(xué)院創(chuàng)辦之初,，就存在“辦不辦”和“如何辦”的爭(zhēng)論,這是徐特立辦學(xué)首先要解決的問(wèn)題。反對(duì)者認(rèn)為,，邊區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,，不需要高深理論,，沒(méi)必要辦一所正規(guī)的大學(xué)，應(yīng)該將科技人員直接用于發(fā)展生產(chǎn),?！叭绻k學(xué)校也只搞短期技術(shù)教育，不必搞系統(tǒng)教學(xué),?！痹匀豢茖W(xué)院教師武衡、閻沛霖曾這樣回憶當(dāng)時(shí)的爭(zhēng)論,。

對(duì)于這些爭(zhēng)論,，徐特立基于調(diào)查研究發(fā)表了多篇文章。他一針見(jiàn)血地指出,，爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)就是先進(jìn)的政黨要不要掌握先進(jìn)的科學(xué)的問(wèn)題,。他在《祝“科學(xué)園地”的誕生》一文中指出：“科學(xué),！你是國(guó)力的靈魂,；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。所以前進(jìn)的政黨必然把握著前進(jìn)的科學(xué),?！?/p>

“前進(jìn)的國(guó)家與前進(jìn)的政黨對(duì)于自然科學(xué)不應(yīng)該任其自發(fā)的盲目的發(fā)展，而應(yīng)是有計(jì)劃的有步驟的發(fā)展,。它不獨(dú)應(yīng)該把握著全國(guó)的政治方針,，還應(yīng)該把握著全國(guó)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的方針?！?941年9月24日,，徐特立在《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表《怎樣發(fā)展我們的自然科學(xué)》，開(kāi)篇即如是說(shuō),。

為了統(tǒng)一辦學(xué)思想,、明確學(xué)院的教育方針，在徐特立的推動(dòng)下,，自然科學(xué)院于1942年開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于教育方針的大討論,。除了全院師生之外，還有中央組織部,、中央宣傳部,、工業(yè)局等25個(gè)部門派人參加，討論熱烈,。

1942年10月底,，徐特立對(duì)大討論作出總結(jié)：“學(xué)校的主要任務(wù)是教育，培養(yǎng)能夠獨(dú)立工作的科學(xué)技術(shù)干部,，給他們以基本的知識(shí)和能力,。至于有些同事提出的要‘博’,、要‘專’,，不是學(xué)校能單獨(dú)解決的,，還必須到社會(huì)上去鉆研，到實(shí)際工作中去長(zhǎng)期鍛煉,?！边@場(chǎng)教育方針大討論，不僅有力地統(tǒng)一了辦好自然科學(xué)院的思想認(rèn)識(shí),，還明確了要培養(yǎng)黨的科技干部,，必須重視“普通科學(xué)基礎(chǔ)”的學(xué)習(xí)，“在邊區(qū)新的環(huán)境下,，如果只有普通科學(xué)基礎(chǔ)不夠的專門家,，想把科學(xué)推向前一步是不可能的”。

經(jīng)過(guò)大討論,，徐特立對(duì)學(xué)院科系進(jìn)行了調(diào)整,，將原來(lái)的物理系、化學(xué)系,、地礦系和生物系四系改為機(jī)械工程系,、化學(xué)工程系和農(nóng)業(yè)系三系，并在教學(xué)中有力貫徹學(xué)院的教育方針,。同時(shí),，徐特立還積極支持和參加邊區(qū)自然科學(xué)研究會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體的工作，為辦學(xué)營(yíng)造良好的科學(xué)氛圍,。

“即使物質(zhì)條件極端困難,，我們也不會(huì)被壓倒，也絕對(duì)不消極等待,，要依靠自己的雙手去創(chuàng)造條件，克服困難,，用自力更生,、勤儉節(jié)約的精神把我們的學(xué)校辦起來(lái)?！背私y(tǒng)一思想,，徐特立更是為改善學(xué)院的辦學(xué)條件傾盡心血。

在徐特立的帶領(lǐng)下,，師生們自力更生,，沒(méi)有桌椅就用磚塊木頭當(dāng)作凳子、膝蓋當(dāng)作課桌,，鍋煙糊在墻上就是黑板,，沒(méi)有紙筆就用雞毛,、樹枝捆成筆在地上書寫。經(jīng)過(guò)建設(shè),，學(xué)院辦學(xué)條件得到改善,，甚至超過(guò)了延安其他高校。徐特立始終保持艱苦樸素,，經(jīng)常將中央給自己的保障物資讓給師生或支持學(xué)院建設(shè),。

徐特立重視教師隊(duì)伍建設(shè)，尊重知識(shí)分子和黨外學(xué)者,，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)分子政策,，保障教師們吃上中灶，衣服,、津貼比一般工作人員要好,，這充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。據(jù)當(dāng)時(shí)的教師回憶,，徐院長(zhǎng)“沒(méi)有官架,，很講民主”，大家都喜歡和他一起討論問(wèn)題,，有說(shuō)有笑,，有問(wèn)有答。

在擔(dān)任院長(zhǎng)的兩年多時(shí)間中,，徐特立將自己豐富的教育工作經(jīng)驗(yàn),，與創(chuàng)辦自然科學(xué)院的實(shí)踐相結(jié)合，提出了“實(shí)事求是,，不自以為是”“德育為首”“實(shí)踐創(chuàng)新”“教育,、科技和經(jīng)濟(jì)‘三位一體’”“民主治校”“經(jīng)師人師”等一系列教育上的新思考和新觀點(diǎn),。徐特立的教育思想具有開(kāi)拓性和超前性,，影響深遠(yuǎn)，成為黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與教育事業(yè)的寶貴思想財(cái)富,。

教育,、科研、經(jīng)濟(jì)“三位一體”

延安自然科學(xué)院學(xué)生在學(xué)校玻璃工廠進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)

“……時(shí)間刻度至五分鐘,，準(zhǔn)確程度相差在二分鐘之內(nèi),。日晷之設(shè)立對(duì)延市遵守時(shí)間習(xí)慣之養(yǎng)成，當(dāng)能有所貢獻(xiàn),?！?942年8月28日，邊區(qū)《解放日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了一則關(guān)于延安建設(shè)日晷的消息，引發(fā)關(guān)注,。

日晷雖小,，意義不凡?？箲?zhàn)期間,，延安公共場(chǎng)所時(shí)鐘極少，集體活動(dòng)往往不能按時(shí)舉行,，嚴(yán)重影響了工作效率,。為此，自然科學(xué)院師生與其他科研人員,，成功研制一種適合延安當(dāng)?shù)氐娜贞?，并在?bào)紙上宣傳制作方法，大大改善了邊區(qū)時(shí)鐘匱乏的情況,。

“科學(xué)教育與科學(xué)研究機(jī)關(guān)以方法和干部供給經(jīng)濟(jì)建設(shè)機(jī)關(guān),，而經(jīng)濟(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)該以物質(zhì)供給研究和教育機(jī)關(guān)。三位一體才是科學(xué)正常發(fā)育的原理,?！?941年10月，徐特立在《?！翱茖W(xué)園地”的誕生》一文中這樣闡釋“三位一體”的教育思想,。這是徐特立教育思想中最具代表性的觀點(diǎn)之一。徐特立認(rèn)為,，“科學(xué)替生產(chǎn)服務(wù),，同時(shí)生產(chǎn)又幫助了科學(xué)正常的發(fā)展”“生產(chǎn)是教育的內(nèi)容，同時(shí)也就是科學(xué)的內(nèi)容”,。

徐特立將“教育,、科研、經(jīng)濟(jì)”三位一體的教育思想融入辦學(xué)實(shí)踐中,。自然科學(xué)院為邊區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才和智力上的支持,，又從生產(chǎn)中獲得教育資源，通過(guò)解決生產(chǎn)問(wèn)題,，推動(dòng)邊區(qū)科學(xué)事業(yè)發(fā)展,。

當(dāng)時(shí)，自然科學(xué)院不僅組織大學(xué)部全體新生溯延河而上,，參觀邊區(qū)造紙廠,、棉紡廠,、機(jī)械廠,、軍工廠、火柴廠等所在的工業(yè)區(qū)，還建立校辦工廠,，將教學(xué)和生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),。例如，師生們?cè)趯W(xué)院創(chuàng)辦的玻璃工廠,，解決了原料,、工藝等問(wèn)題，成功生產(chǎn)出邊區(qū)急需的針管,、試管,、三角瓶等醫(yī)用器材；學(xué)院建造了陜北少有的煉鐵高爐,，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中煉出優(yōu)質(zhì)灰生鐵,，解決了軍工需要；學(xué)院還與光華農(nóng)場(chǎng)及邊區(qū)主要工廠合作,，開(kāi)辟校外實(shí)習(xí)基地,，讓高年級(jí)學(xué)生可以直接參與實(shí)際生產(chǎn)，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中解決了大量生產(chǎn)問(wèn)題,，為邊區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn),。

學(xué)院組織師生開(kāi)展大規(guī)模的資源考察，取得豐碩成果,。例如,，生物系師生對(duì)邊區(qū)的森林植物資源進(jìn)行廣泛考察，為中央開(kāi)發(fā)南泥灣提供重要依據(jù),；地礦系師生勘察了延安城東四十里鋪煤礦,，為開(kāi)發(fā)礦藏提供了科學(xué)依據(jù)。

在徐特立的指導(dǎo)下,，學(xué)院課程設(shè)置和教材建設(shè)均突出科學(xué)性與實(shí)踐性,，且教材內(nèi)容按照基本理論、學(xué)生水平和教學(xué)用具的實(shí)際情況編寫,，大膽試行“啟發(fā)式,、少而精”的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)來(lái)帶動(dòng)課堂教學(xué),。

在“三位一體”教育思想的指引下,，自然科學(xué)院的教師們不僅在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生，還直接到工廠兼職,，讓自己的思想和知識(shí)“接地氣”,。化學(xué)系教師林華擔(dān)任邊區(qū)陶瓷玻璃廠工程師,，突破技術(shù)難關(guān),，生產(chǎn)出合格的耐火耐酸材料,，有力服務(wù)了軍工生產(chǎn)。1944年,，林華被評(píng)為邊區(qū)甲等勞動(dòng)英雄,。“學(xué)會(huì)了在沒(méi)有工作條件的情況下,，依靠群眾創(chuàng)作條件開(kāi)展工作,，體會(huì)到了科研與生產(chǎn)相結(jié)合的重要意義?！卑雮€(gè)世紀(jì)之后,，作為中國(guó)工程院首批院士的林華這樣回憶在延安時(shí)的工作收獲。

徐特立十分重視科學(xué)普及,，組織師生結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際普及科學(xué)知識(shí),，使民眾可以借助科學(xué)知識(shí)提高生產(chǎn)效率，這也充分體現(xiàn)了他“三位一體”的教育思想,。1941年11月,、12月，自然科學(xué)院教師連續(xù)在《解放日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章,，普及洋芋種植的科學(xué)知識(shí),、介紹其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，服務(wù)邊區(qū)建設(shè),。文中寫道：“洋芋在北方叫山藥蛋,，在南方叫荷蘭薯，俗名很多,，一般稱為馬鈴薯……就以普通每畝收洋芋750市斤計(jì)算,，可制成93.75斤粉條，粉條市價(jià)6.00元計(jì)可得562.50元,。這數(shù)目與每畝小米50斤收入約100元來(lái)比較,，就可見(jiàn)那洋芋制粉，不但在發(fā)展洋芋的困難上得到了解決,，而且在農(nóng)家經(jīng)濟(jì)的收入上也有重大意義,。”

培養(yǎng)“革命通人,、業(yè)務(wù)專家”

1940年9月1日,，在自然科學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，首任院長(zhǎng)李富春在講話中將學(xué)院的任務(wù)概括為培養(yǎng)“革命通人,、業(yè)務(wù)專家”,，即要培養(yǎng)既通曉革命理論又懂得自然科學(xué)的專業(yè)人才。

如何在黨創(chuàng)辦的第一所理工大學(xué)中做好思想政治教育工作,？徐特立憑借多年為黨開(kāi)展教育工作的豐富經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持以馬列主義理論為指導(dǎo),，把講好政治理論課作為工作重點(diǎn)。

“大家席地而坐,，沒(méi)有麥克風(fēng)，他老人家就站著講話,，不拿講稿,，一講起來(lái)就興致盎然，滔滔不絕幾個(gè)小時(shí),，為了加深對(duì)問(wèn)題的理解,，經(jīng)常列舉一些有趣的事例，深入淺出……這次報(bào)告,，使我受益匪淺,，鼓舞和增強(qiáng)了我的革命樂(lè)觀主義和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信念，提高了對(duì)時(shí)局的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)時(shí)事的興趣,?！?941年進(jìn)入自然科學(xué)院讀書的劉佳武，曾這樣回憶徐特立講時(shí)事課的場(chǎng)景,。

徐特立經(jīng)歷豐富,、知識(shí)淵博，早年到莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí),，奠定了堅(jiān)實(shí)的馬列主義理論基礎(chǔ),。在自然科學(xué)院，徐特立講起時(shí)事政治,、黨史國(guó)史,、哲學(xué)理論和馬列主義，可謂旁征博引,，融會(huì)貫通,，生動(dòng)有趣。據(jù)師生們回憶,，徐老講課從不照本宣科,，從來(lái)不用講稿，總是結(jié)合實(shí)際,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,，條理清晰，給師生們留下深刻印象,。因?yàn)樾焯亓⒅v報(bào)告,、上政治課深受歡迎，應(yīng)師生要求,，每隔幾周,，他就得講上一課,。

圍繞培養(yǎng)“革命通人、業(yè)務(wù)專家”,，徐特立把政治學(xué)習(xí)與科學(xué)教育充分結(jié)合,，建立了政治課教學(xué)體系，學(xué)院設(shè)置了中共黨史,、聯(lián)共（布）黨史,、哲學(xué)、形勢(shì)政策等課程,，在哲學(xué)課中開(kāi)設(shè)“自然科學(xué)概論”“自然科學(xué)史”等章節(jié),，注重教授學(xué)生掌握和運(yùn)用自然辯證法。學(xué)院還特別開(kāi)設(shè)革命人生觀課程,，結(jié)合社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，教育學(xué)生確立革命人生觀。

為抓好政治學(xué)習(xí),，徐特立還邀請(qǐng)中央和軍委領(lǐng)導(dǎo)同志為師生們講話或作報(bào)告,。朱德、林伯渠,、吳玉章,、謝覺(jué)哉、葉劍英等都先后到校,，介紹國(guó)內(nèi)外形勢(shì),、邊區(qū)建設(shè)情況和黨的方針政策，成為師生很好的政治教育內(nèi)容,。

“徐老還教我怎樣為學(xué)生服務(wù),。他說(shuō)，單有正確的思想還不夠,，還要有正確的工作方法,。他教得很細(xì)致，告訴我要有一個(gè)小本子,，記住學(xué)生的名字,，知人知情，天天翻翻,，記熟了,，最后就不需要這個(gè)小本子了。要從每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)去記住學(xué)生……”黃傳林當(dāng)時(shí)是學(xué)院教育處政治教育科科長(zhǎng),，新中國(guó)成立后曾任廣西大學(xué)黨委書記,，他在《徐老教我怎樣做學(xué)生工作》一文中，感謝徐老所教的工作方法讓他在高校管理工作中獲益,。

對(duì)于做好學(xué)生工作,，徐特立提出四點(diǎn)要求：第一,，要為學(xué)生服務(wù)，從而建立起對(duì)學(xué)生的責(zé)任感,，與學(xué)生結(jié)下友誼,；第二，要經(jīng)常和學(xué)生談心,，教育學(xué)生樹立革命理想,，嚴(yán)守革命紀(jì)律；第三,，要虛心學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系群眾,；第四,，要教育學(xué)生保持艱苦樸素的作風(fēng)。此外,，徐特立把愛(ài)學(xué)生作為做好學(xué)生工作的基礎(chǔ),，以身作則。一個(gè)冬天,，不少學(xué)生因患流感臥床,，徐特立親自為他們煎藥、做飯,，冒著可能被傳染的風(fēng)險(xiǎn),，堅(jiān)持逐個(gè)窯洞看望學(xué)生。一件件小事,，讓學(xué)生們一生難忘,。

徐特立還通過(guò)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生工作開(kāi)展,。學(xué)院成立有黨總支,，下設(shè)5個(gè)師生黨支部，支部工作有力,，黨員作用突出,，學(xué)生思想教育工作更有成效。徐特立還專門調(diào)入一批組工干部,，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),，安排他們深入班級(jí)，了解師生工作學(xué)習(xí)情況,。

“當(dāng)同學(xué)們歡迎他表演節(jié)目時(shí),，他總是熱情地站起來(lái)就唱‘打倒列強(qiáng)、打倒列強(qiáng),，除軍閥,、除軍閥……’這時(shí)候,，全場(chǎng)師生員工都活躍起來(lái)，跟著他一起繼續(xù)唱……”徐特立倡導(dǎo)師生要多開(kāi)展文體活動(dòng),，在豐富生活和鍛煉體魄的同時(shí),，也把思想教育融入其中。師生們組織起各種文藝小組,，合唱,、京劇、跳舞,、話劇,、音樂(lè)和繪畫等都成為喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式。課余時(shí)間,，人們總能聽(tīng)到校園中,、山坡上嘹亮的歌聲。1942年8月,，全院召開(kāi)了體育運(yùn)動(dòng)大會(huì),，有280多人參加，徐特立參加了游泳表演,。

徐特立倡導(dǎo)教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合,，也成為做好學(xué)生思想教育的重要手段?；字甑男炖蠋е蠹曳N糧種菜,、養(yǎng)豬紡線、砍柴燒炭,，還組織師生生產(chǎn)酒精,、薄荷油、精鹽和肥皂,。在勞動(dòng)中,，師生們逐漸覺(jué)得生活雖苦猶甜，思想積極進(jìn)步,，充滿了革命樂(lè)觀主義精神,。

“誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有課堂？我們有世界上最大的課堂,。藍(lán)天是我們的屋頂,，高山是我們的圍墻……為了祖國(guó)的新生，為了民族的解放,，任何困難也不能把我們阻擋,。”八十多年前，在延安自然科學(xué)院的校園中,，這首詩(shī)被徐特立的學(xué)生們傳誦,。八十多年后，在北京理工大學(xué)的校園,，朗誦起這首詩(shī),，同學(xué)們依然激情澎湃。

“我的目標(biāo)是星辰大海,，希望有一天能去地球外面看看,，把中國(guó)力量延伸至最遙遠(yuǎn)的深空！”趙梓辰是北京理工大學(xué)徐特立學(xué)院的第一批學(xué)生,，十年本博連讀,，現(xiàn)在已經(jīng)成為航天領(lǐng)域頗有建樹的青年科學(xué)家，為國(guó)家重大工程作出了不少貢獻(xiàn),。談到徐特立,，趙梓辰說(shuō)：“我感覺(jué)他不曾遠(yuǎn)離，他始終是我們的老院長(zhǎng),！”