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北京理工大學(xué)—薩斯喀徹溫大學(xué)孔子學(xué)院在第十二屆全球孔子學(xué)院大會(huì)上榮獲“全球先進(jìn)孔子學(xué)院”稱號(hào)

　　“感謝全球孔子學(xué)院大會(huì)將該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)給我們,，它是無(wú)價(jià)的，是珍貴的,，作為中加傳統(tǒng)文化交流的橋梁,，我們也將擔(dān)起肩上的責(zé)任，同北京理工大學(xué)一起攜手促進(jìn)中加傳統(tǒng)文化交流,?！边@是加拿大薩斯喀徹溫大學(xué)副校長(zhǎng)Karen Chad的一段獲獎(jiǎng)感言。

　　Karen Chad溢于言表的激動(dòng),，源自2017年12月第十二屆全球孔子學(xué)院大會(huì)上,，北京理工大學(xué)—薩斯喀徹溫大學(xué)孔子學(xué)院因秉持努力奮進(jìn)的學(xué)術(shù)態(tài)度和精益求精的教學(xué)追求，獲評(píng)“全球先進(jìn)孔子學(xué)院”稱號(hào),。在全球525所孔子學(xué)院中,，僅有25所獲評(píng)此獎(jiǎng)，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理、孔子學(xué)院總部理事會(huì)主席劉延?xùn)|為獲獎(jiǎng)的全球先進(jìn)孔子學(xué)院頒獎(jiǎng),。

　　北京理工大學(xué)—薩斯喀徹溫大學(xué)孔子學(xué)院于2011年籌設(shè),，歷經(jīng)七年的奮斗，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī),，不僅見(jiàn)證了兩?！捌炫灐焙献骰锇殛P(guān)系的發(fā)展歷程，也成為北理工辦學(xué)國(guó)際化的一顆閃亮之星,。

國(guó)際化,，攜手育明珠

　　孔子學(xué)院是中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在世界各地設(shè)立的推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化的機(jī)構(gòu)，旨在為發(fā)展中國(guó)與世界各國(guó)的友好關(guān)系,，增進(jìn)世界各國(guó)人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的理解,，為各國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供方便、優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件,。自2004年首家孔子學(xué)院在韓國(guó)創(chuàng)建以來(lái),，中國(guó)已在146個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立525所孔子學(xué)院，注冊(cè)學(xué)員數(shù)達(dá)230萬(wàn)人,。

　　從中國(guó)北京到加拿大薩斯喀徹溫省,，相距8500多公里，北理工與薩大能夠攜手打造一座全球先進(jìn)的孔子學(xué)院,，離不開(kāi)北理工多年來(lái)對(duì)國(guó)際化戰(zhàn)略的深耕細(xì)作,，正是在打造全球化合作網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，兩所學(xué)校十余年來(lái)攜手合作,，結(jié)下了跨越太平洋的“旗艦”友誼,。

北京理工大學(xué)—薩斯喀徹溫大學(xué)孔子學(xué)院舉辦開(kāi)幕儀式

　　北理工與薩大的合作始于2002年，2005年兩所學(xué)校正式簽定合作協(xié)議,，在不斷深化的合作中,，兩所大學(xué)共建一所孔子學(xué)院的愿景逐漸清晰起來(lái)，而兩校已經(jīng)形成的合作基礎(chǔ)為這一合作項(xiàng)目帶來(lái)了直接推動(dòng)作用,。2011年,，兩校達(dá)成共建孔院協(xié)議，向國(guó)家漢辦遞交了申請(qǐng),，得到國(guó)家漢辦批準(zhǔn)后,，于2012年6月啟動(dòng)孔子學(xué)院建設(shè)，校黨委書(shū)記趙長(zhǎng)祿作為時(shí)任分管?chē)?guó)際化建設(shè)的副校長(zhǎng),，親自帶隊(duì)赴加拿大出席了開(kāi)幕儀式,。

　　從零開(kāi)始創(chuàng)建一所符合中加兩國(guó)要求、符合北理工和薩大發(fā)展需要的孔子學(xué)院,，需要解決很多實(shí)際的問(wèn)題與挑戰(zhàn),，特別是除了建設(shè)具有本土化特色的傳播中國(guó)文化和高水平中文教學(xué)平臺(tái)之外,，北理工也希望孔子學(xué)院還能夠成為服務(wù)學(xué)校國(guó)際化建設(shè)的多元化交流的平臺(tái),。

　　實(shí)現(xiàn)薩斯喀徹溫大學(xué)孔子學(xué)院的本土化運(yùn)營(yíng)首先需要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。加拿大規(guī)定孔子學(xué)院的運(yùn)營(yíng)必須符合當(dāng)?shù)卣叻ㄒ?guī)的要求，既要設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)需求吻合的實(shí)用性課程,，也要根據(jù)當(dāng)?shù)卣吆蜕鐣?huì)狀況來(lái)執(zhí)行教學(xué),。比如組織太極課的授課時(shí)，當(dāng)?shù)卣P(guān)心學(xué)生是否有可能受傷,、孔子學(xué)院是否給學(xué)生買(mǎi)了保險(xiǎn)等事宜,。北京理工大學(xué)派出的管理團(tuán)隊(duì)建立了比較完整的管理和教學(xué)制度，完善了教學(xué)和課程體系,，確?？鬃訉W(xué)院的運(yùn)行有章可循。在與薩斯喀徹溫大學(xué)各級(jí)管理機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)組織溝通的過(guò)程中,，中方團(tuán)隊(duì)熟悉了薩大的工作規(guī)范,、辦事流程和工作節(jié)奏，與外方團(tuán)隊(duì)一起有效配合,，合理地安排了孔子學(xué)院日常管理和教學(xué)工作,。

用品質(zhì)，建設(shè)更優(yōu)秀的孔院

　　建設(shè)一所優(yōu)秀的孔子學(xué)院,，實(shí)現(xiàn)其設(shè)立的初衷,，發(fā)揮它對(duì)學(xué)校國(guó)際化戰(zhàn)略的支撐作用，就必須要把提升辦學(xué)質(zhì)量放在首位,。無(wú)論是在中國(guó)還是外國(guó),，人才培養(yǎng)始終是一流高校的中心工作。

　　多年來(lái),，薩大孔子學(xué)院的建設(shè)始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位,。“教師對(duì)于孔子學(xué)院的建設(shè)至關(guān)重要,，我們把教學(xué)得法作為對(duì)孔院教師的首要要求”,，現(xiàn)任薩大孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)的劉寧博士不僅是這樣認(rèn)為的，在工作中更是以身作則,。劉寧曾經(jīng)是北理工大學(xué)英語(yǔ)部主任,，擁有34年豐富教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在孔子學(xué)院的工作中,，他要求教師針對(duì)教學(xué)工作,，要“知其然，亦知其所以然”,，不僅要教好課,，還要不斷總結(jié),、剖析教學(xué)過(guò)程，幫助學(xué)生理解語(yǔ)言學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律,。

　　與傳統(tǒng)的大學(xué)授課有所不同,，孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)要求在教材的基礎(chǔ)上拓展授課范圍，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的課外延伸閱讀,，傳授給學(xué)生更豐富的文化知識(shí),，培養(yǎng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，突破文化隔閡,。因此,，孔子學(xué)院的教師們都十分注重提高業(yè)務(wù)水平，不僅進(jìn)行廣泛研究,，及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的前沿信息,，還要博覽群書(shū)。正是在這樣的氛圍下,，薩大孔院的教師在深耕漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)中,，踐行促進(jìn)文化交流、講好中國(guó)故事的初心與使命,。

　　無(wú)論何種文化背景,，出色的教學(xué)質(zhì)量都能贏得學(xué)生的認(rèn)可。在薩斯喀徹溫大學(xué)孔子學(xué)院,，高二學(xué)生Seth Isaac Teichroeb 學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的故事總是令人津津樂(lè)道,，印象深刻。2017年初,，年僅18歲的他,，得知薩大孔子學(xué)院面向當(dāng)?shù)毓婇_(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，便主動(dòng)來(lái)到孔子學(xué)院上課,?？鬃訉W(xué)院志愿者教師出色的漢語(yǔ)教學(xué)水平，讓他熱情高漲,，風(fēng)雨無(wú)阻,。Seth的家住在距離孔子學(xué)院很遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，每?jī)芍芤淮蔚恼n程,，都是父母驅(qū)車(chē)3小時(shí)送他前來(lái),，往返一次就需要6個(gè)小時(shí)，而這樣的奔波求學(xué),，他竟然持續(xù)了一年多,。經(jīng)過(guò)一年多的不懈努力，Seth已經(jīng)順利通過(guò)了國(guó)際漢語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化考試HSK四級(jí),。HSK是全球最權(quán)威的面向外國(guó)人的漢語(yǔ)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，HSK四級(jí)意味著他可以用漢語(yǔ)就比較廣泛領(lǐng)域的話題進(jìn)行討論,，并能比較流利地與漢語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行交流。

　　學(xué)生們的認(rèn)可和成績(jī),，是對(duì)孔子學(xué)院辦學(xué)水平最好的肯定,。劉寧表示：“有這么熱愛(ài)漢語(yǔ)和中國(guó)文化的學(xué)生，我們覺(jué)得自己的事業(yè)是值得全力投入的,?！?/p>

　　薩大孔子學(xué)院出色的教學(xué)質(zhì)量得益于我?！皾h語(yǔ)國(guó)際教育”專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的建設(shè),。2014年，根據(jù)國(guó)家漢辦的要求,，為支持學(xué)校共建孔子學(xué)院工作的可持續(xù)發(fā)展,，學(xué)校設(shè)立了“漢語(yǔ)國(guó)際教育”專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，并于2015年開(kāi)始招生,，目前已有8名畢業(yè)生,，在讀學(xué)生37人，其中包括國(guó)際學(xué)生12人,。來(lái)自北京理工大學(xué)“漢語(yǔ)國(guó)際教育”專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的志愿者教師們,，以其優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和國(guó)際交往能力為基礎(chǔ)，以漢語(yǔ)教學(xué)和中國(guó)文化為媒介,，將薩斯喀通當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)愛(ài)好者,、華人社團(tuán)、企業(yè)人士和薩斯喀徹溫省不同民族的加拿大人民源源不斷地吸引到孔子學(xué)院的教學(xué)和文化活動(dòng)中來(lái),。2017 年,，薩斯喀徹溫大學(xué)孔子學(xué)院共開(kāi)設(shè)各級(jí)漢語(yǔ)課程85個(gè)班次，學(xué)員人數(shù)1956人,，比2016年增長(zhǎng)12.5%,；開(kāi)展各類文化活動(dòng)60場(chǎng)，41260人次參加,，比2016年增長(zhǎng)43.8%,。“漢語(yǔ)國(guó)際教育”專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)正成長(zhǎng)為集漢語(yǔ)教育教學(xué),、科技傳播,、跨文化交流、孔子學(xué)院形象傳播等方向?yàn)橹攸c(diǎn)的綜合性教學(xué)研究平臺(tái),。學(xué)位點(diǎn)先后組織“中加”“中非”高等教育討會(huì),，組織編寫(xiě)《加拿大太平洋海岸第一民族的歷史與文化—原住民文化與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》等本土化漢語(yǔ)教材。

重交流,，書(shū)寫(xiě)文化精彩新篇章

　　孔子學(xué)院的使命,，既體現(xiàn)在漢語(yǔ)教學(xué)與推廣,、做好中國(guó)文化的傳播上，也包含搭建文化交流橋梁的責(zé)任,。由北理工和薩大共建的孔子學(xué)院,，始終踐行文化交流的理念，不僅與薩大各學(xué)院及行政管理機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系,，也注重與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)特別是當(dāng)?shù)刂行W(xué),、華人社區(qū)及各團(tuán)體的友好協(xié)作，同時(shí)通過(guò)創(chuàng)設(shè)一系列中國(guó)文化特色活動(dòng),，讓中西文化更好地交流互通,。

兒童學(xué)員在2018年復(fù)活節(jié)中國(guó)營(yíng)圖書(shū)館聽(tīng)故事

　　孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教師和當(dāng)?shù)刂驹刚呓Y(jié)合中國(guó)語(yǔ)言與文化，注重趣味與特色,，“以樂(lè)促學(xué)”,。2014年開(kāi)始，薩大孔子學(xué)院每年舉辦“復(fù)活節(jié)中國(guó)文化營(yíng)”,，吸引了150余人次兒童學(xué)員參加,。手工、剪紙,、書(shū)法,、國(guó)畫(huà)、中文歌曲和中國(guó)地理等活潑生動(dòng)的文化課程,，幫助小學(xué)員加深了對(duì)中國(guó)和中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和了解,。除此之外，孔子學(xué)院的“新年之夜”聯(lián)歡會(huì)和一系列不定期舉辦的中華美食文化體驗(yàn)活動(dòng),，都受到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的歡迎,，既擴(kuò)大了孔子學(xué)院的影響，也讓更多的加拿大人了解和喜愛(ài)中國(guó)文化,。

　　除了在加拿大當(dāng)?shù)胤e極組織中國(guó)文化交流活動(dòng),，孔子學(xué)院還積極發(fā)揮文化橋頭堡的作用，并成為北京理工大學(xué)和薩斯喀徹溫大學(xué)的“旗艦”伙伴關(guān)系的發(fā)展平臺(tái),。在2014年孔子學(xué)院年度理事會(huì)上,，兩校校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，推進(jìn)兩校文理學(xué)科的交叉融合,、 擴(kuò)大學(xué)生交流,。2015年起，兩校共同建立了科研種子基金,，推進(jìn)在生命科學(xué),、水處理、數(shù)據(jù)安全,、城市可持續(xù)發(fā)展等方面的交叉研究,；組織多次師生互訪,，為北理工國(guó)際化戰(zhàn)略提供有效支持。2016年,，孔子學(xué)院爭(zhēng)取到薩大的經(jīng)費(fèi)支持,，成功組織了薩大原住民學(xué)生中國(guó)訪學(xué)團(tuán)和薩大高管訪學(xué)團(tuán)，薩大師生在北京學(xué)習(xí)漢語(yǔ)課程的同時(shí),，還與包括北理工在內(nèi)的部分國(guó)內(nèi)高校及機(jī)構(gòu)進(jìn)行了交流,。2017年，薩大孔院組織了薩大體育生中國(guó)訪學(xué)團(tuán)和薩大高管訪學(xué)團(tuán),，還在薩大校長(zhǎng)代表團(tuán)訪問(wèn)北理工的工作中發(fā)揮了積極作用,。通過(guò)這些高水平的交流活動(dòng)，很多參與訪學(xué),、訪問(wèn)的薩大師生深受觸動(dòng),，回到加拿大后，紛紛成為喜愛(ài)中國(guó)的“粉絲”, 帶動(dòng)身邊更多的加拿大人關(guān)注,、喜愛(ài)中國(guó)文化和傳統(tǒng)，主動(dòng)傳播中國(guó)文化,。

　　2017年8月,，孔子學(xué)院在薩大舉辦題為“國(guó)際化、教育,、社會(huì)發(fā)展”的國(guó)際研討會(huì),，深入探討高等教育國(guó)際化、孔子學(xué)院本地化,、文理學(xué)科交叉融合創(chuàng)新等學(xué)術(shù)問(wèn)題,，來(lái)自中國(guó)、加拿大的一百多位專家學(xué)者參加了研討會(huì),，中國(guó)駐加拿大大使,、教育公參、加拿大10所孔子學(xué)院的10余位中加雙方院長(zhǎng),、薩省政府代表,、薩斯卡通市政府代表、薩大校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)和北理工時(shí)任校長(zhǎng)助理龍騰等出席了本次研討會(huì),。研討會(huì)取得了巨大成功,，兩校決定2018年在北京舉辦第二屆研討會(huì)，雙方達(dá)成共識(shí),，要讓研討會(huì)成為兩校推進(jìn)“旗艦”合作伙伴關(guān)系,、加強(qiáng)教育合作、面向未來(lái)建設(shè)孔子學(xué)院的共享,、共進(jìn),、共贏平臺(tái),。

　　展望未來(lái)，在中華民族偉大復(fù)興的歷程中,，傳播中國(guó)文化是國(guó)家交流與合作工作不可或缺的一部分,。辦好孔子學(xué)院，是北京理工大學(xué)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的切實(shí)舉措,。我們相信,，在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，北理工與國(guó)際伙伴學(xué)校共建的孔子學(xué)院將會(huì)為建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)書(shū)寫(xiě)更多美麗而精彩的篇章,。