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新生故事 | 不約還是相約?北理工“而同”!


【編者按】2022年是黨的二十大召開之年,,是實施“十四五”規(guī)劃關鍵之年,,黨委宣傳部特別推出“喜迎二十大,奮進新征程”專題報道,,全面展現學校加強黨的領導黨的建設取得的成績,,生動講好北理工人的奮斗故事,廣泛凝聚學校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量,,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開,。

王宓:我考上了爸爸的母校

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王宓與父親

“錄取通知書到了!我考上了爸爸的母校,!”收到北京理工大學錄取通知書那天,,王宓心情特別激動,十年磨劍終有回報,,而這一結果不但圓了自己兒時的夢想,,也回應了父親的殷切期望,。

對王宓來說,北理工是一所親切的學校,,早在她年幼時候就在心中埋下了期待的種子,。這種親切的情感來源于她的父親。小小的王宓在不記事的時候,,就曾被爸爸抱進北理工校園,,這里的一草一木對她來說都十分親切。

“我非常喜歡翻看爸爸的老照片,,爸爸的畢業(yè)照意氣風發(fā),,他常說在北理工讀書的幾年,他收獲很大,。在爸爸的百寶箱里珍藏著一個獎杯,,那是爸爸上學時積極創(chuàng)業(yè)獲得的‘創(chuàng)業(yè)先鋒杯’;在爸爸的微信里,,始終活躍著一個同學群,,那是爸爸的北理工同學群,他們時常分享工作生活點滴,;在爸爸工作生活的點滴中,,都有北理工的影子?!蓖蹂蹬c北理工的相識相知在爸爸的一言一行中,,也在生活的每一處。

“我非常向往北理工,那里是夢想的舞臺,、是希望開啟的地方,,我也想像爸爸一樣,成為一名北理工人,?!蓖蹂嫡f道。高考之后她第一時間填報了北京理工大學,,能進入父親曾經就讀過的學校是全家人對她的期望,,也是她一直以來的夢想。

王宓的備考之路并非一帆風順,。高中的一次月考,,因為語文成績不太理想,王宓感到很沮喪,。爸爸看到了,,并沒有直接安慰她,而是跟她講起了自己備考北理工的故事,?!拔野职质枪ぷ骱罂缈嫉模y度很大,,但他不懼專業(yè)壁壘,,不驕不躁,每天制定一個讀書小目標,,一步一步把備考書籍讀通讀透,。”

王宓受到父親的啟發(fā),,也開始用這個方法學習,,逐漸總結出自己的備考心得?!皩W習要注重積累,,尤其是語文等文科科目,要制定每日完成目標,。備戰(zhàn)高考是一場持久戰(zhàn),,把大目標分成可執(zhí)行的小目標,比如每日積累兩三句名人名言,,或者每日復習一遍背誦古文篇目,。能看到自己一點點進步,也能給自己增加自信心,?!蓖蹂禎u漸積累了一本子的寫作素材,語文成績也不知不覺提高了,,答起題來更加得心應手,。

成功不是一蹴而就的,正是有了堅定的信心和堅持的恒心,,王宓一步一個腳印地踏入理想中的北理工,。

“我要把老照片里的地兒都找出來拍合影,走一遍爸爸曾經走過的路,?!蹦軌蛟诟赣H曾經學習過的地方繼續(xù)學業(yè),王宓感到興奮又期待,。

“考上北理工不是結束,,而是開始。北理工是一所既要求扎實理論基礎又重實踐能力的學校,,因此你在大學要好好磨練自己,規(guī)劃好時間,、拓展視野,,將來才能更好地在社會立足,、為國家做貢獻,。未來就看你們的了,!”王宓深深地記住了父親的教導,她立志傳承北理工精神,,艱苦奮斗,、開拓進取,在信息科學技術領域攻堅克難,,將學習成果轉化為社會福祉,。

“大學與高中的學習模式不一樣,需要學習的東西更多也更復雜,,但我不怕困難,,反而覺得很有干勁兒,。作為一名北理工學子,,我將以更積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)!”曾經路都走不穩(wěn)的小女孩已經長得比父親還高,,而眼神中的拼勁兒卻是越來越像,。

談起對未來的期待,,王宓希望自己進入大學后可以多參加一些社團,一方面可以提高自己的社交能力,,另一方面她也希望通過各種活動能多認識一些朋友,,她非常羨慕爸爸有長達二十余年的友誼。

這個夏天,,王宓正積極鍛煉身體,、準備大學英語四級考試,不斷充實自己,,以飽滿的姿態(tài)迎接屬于自己的北理工青春,。

劉俊逸、牛昕旭:圓夢北理工,,兌現青春之約

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劉俊逸(左)和牛昕旭(右)

“圓夢北理工,,兌現了6年前的青春之約!”2022年8月,,河南省鄭州市考生牛昕旭和劉俊逸共同考入北京理工大學,,再續(xù)同窗之緣。

“我們要考上同一所大學,!”小學六年同班同學,,初中、高中雖然不是同班,,卻始終保持著密切的聯系,,牛昕旭和劉俊逸在12年的求學路上一路并肩、相互鼓勵,,夢想之約指引著他們選擇北理工,,18歲再相逢。

同樣喜歡數學,,同樣熱愛理工科,,同樣不服輸的性格……他們身上有太多的共同點,而12年的友誼最好的詮釋就是“攜手并肩相聚北理,,再續(xù)同窗之緣”,。劉俊逸坦言,北理工不僅僅是他們友誼的見證,,同時也是兩人心儀已久的“夢中情?!薄F鋵嵲诟咧械臅r候,,兩人就已經開始關注北理工的各類信息,,隨著了解的深入,報考北理工的想法也愈發(fā)清晰,。

“高招咨詢時,,北理工招生組的老師們向我們介紹了很多學校的辦學成就,,讓我心潮澎湃。當了解到很多知名的校友和優(yōu)秀的學長學姐的奮斗故事時,,我就更加堅定了自己的選擇,。科技強國,、矢志一流的校園文化深深地吸引著我,,我想在這里扎根,希望學習更多的知識,,做一個對國家有用的人,,在未來國家發(fā)展建設中貢獻一份力量!”劉俊逸說道,。

“我們倆性格很像,,都比較安靜,而且都特別喜歡數學,。我們認識12年了,,始終都是彼此最好的哥們?!迸j啃裾f道,。小學時,劉俊逸家離學校很近,,放學后,,倆人就約著一起去家里寫作業(yè)。閑暇時,,他們還會一起分享自己喜歡的書籍,、電影,一起打籃球……“小學六年,,我們倆可以說是形影不離,。雖說不是親兄弟,,卻勝似親兄弟,?!眲⒖∫菪Φ?。

“明明小學的時候,成績都差不多,,怎么到了初中就略遜一籌呢,?”上了初中后,兩人雖然沒能考入同一所中學,,但卻始終保持著聯系,,時不時還約個“補習局”,。在初中階段的幾次考試中,牛昕旭的成績不太理想,,心里不免有些失落,,也很焦慮。劉俊逸主動約他周末一起做功課,,共同討論課程的難點,、易錯點。在劉俊逸的幫助和鼓勵下,,牛昕旭鼓足信心,,學習成績也有了一定提升。在初高中的六年時間里,,他們會經常約在圖書館見面,,一起學習、分享資料,、相互鼓勵,。

高考分數出來后,兩人驚喜不已,,成績非常接近,,這既是巧合,同時也是對他們十二年友誼的見證和總結,。

現在,,他們已經對未來的北理工生活滿懷期待,牛昕旭說道:“我從小就喜歡理工科,,能夠考到北理工是我榮幸,!”收到錄取通知書后,他便開始了“預習”,。北理工的發(fā)展歷史,、學科的基礎理論、需要學習的基礎技能……“希望自己能以最好的狀態(tài)步入新的學習階段,!”美好的校園環(huán)境,、喜愛的學科方向、好友的陪伴,,每一個因素讓牛昕旭心潮澎湃,,對大學生活充滿了憧憬。

而劉俊逸則更希望未來能夠到醫(yī)工融合實驗班,,并在這個領域發(fā)光發(fā)熱,。“北理工一直是我的理想院校,,學校的各類消息我都很關注,??吹綄W長學姐們在競賽中的好成績,我像自己獲獎了一樣開心,。希望未來我也可以通過自己的努力,,在醫(yī)工融合領域有所突破,為國家貢獻自己的力量,!”

相識12年,,他們再續(xù)同窗緣。未來,,他們還有無限可能,!

于豐愷:“斜杠”青年的紅色傳承

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“我是一名妥妥的‘紅色接班人’。我的太爺爺參加過抗日戰(zhàn)爭,,家里人經常給我講那個年代的故事,。小時候,我記住的第一個英雄人物就是董存瑞,。進入北京理工大學這所鐫刻著濃濃紅色基因的大學,,是我從小的夢想?!?022年7月24日,,山西晉城一中考生于豐愷終于收到了盼望已久的北京理工大學錄取通知書,心里懸著的石頭終于落了地,。

“我喜歡北理工,,因為我的理想在這里都能實現?!庇谪S愷坦率地說,。作為萬千青年中的佼佼者,于豐愷早早就樹立了投身國家重大需求領域的志向,?!俺颂珷敔敚业木司艘彩且幻娙?,在西昌參與過衛(wèi)星發(fā)射任務,,他對我影響很深。每當看到我們國家一顆顆衛(wèi)星升入太空,,我都能感受到它們在遙遠的太空呼喚我,。所以我特別想學‘航天’?!?/p>

“他身上有一股向上的勁兒,不浮躁,、不盲從,,始終堅定向前,。”高考出分后,,在北理工山西招生組領航人的幫助下,,于豐愷詳細了解了北理工的專業(yè)設置情況,并義無反顧地填報了航空航天大類,?!坝谪S愷有高遠的理想、有堅定的信念,,是眾多報考學生中,,給我留下印象最深刻的一名學生?!鄙轿髡猩M領航人,、化學與化工學院副教授吳芹介紹道。

高中階段的于豐愷最擅長“擠時間”,。他有一筆“時間賬”,,專門規(guī)劃每日可利用時間:“比如課間10分鐘,如果需要去衛(wèi)生間,,跑步來回花不了1分鐘,,剩下9分鐘我都可以用來閱讀我感興趣的書籍;自習課上有大把時間,,但是如果只用于復習一門學科,,效率并不高,我一般會前20分鐘學一門,,然后20分鐘再學另外一門,。”

充分利用每一分鐘的于豐愷在高中三年里不但高質量完成了學習任務,,同時還學習了數學,、物理、化學,、生物四門競賽知識,,閱讀了大量的文獻資料。平日里,,他熱心公益,,主動幫助學校后勤人員打掃衛(wèi)生、疏通下水管道等,。在疫情期間,,他力所能及承擔了很多志愿服務工作。在學習、公益之余,,他還考取了軟筆書法九級,,把自己打造成了一名多才多藝的“斜杠”青年。

“這僅僅是開始,,距離真正要為黨和國家貢獻力量,,我要走的路還很長?!睓C緣巧合之下,,于豐愷在參加公益活動過程中,在老師的悉心指導下,,申請了實驗室平臺建設和能源利用領域的專利,,真正將書本知識轉化為了實際應用。

安得廣廈千萬間,,大庇天下寒士俱歡顏,。“我們今天安穩(wěn)又優(yōu)渥的學習環(huán)境是無數前輩負重前行換來的,。暑假期間,,我提前預習了大學數學的一些知識,希望能在本科階段努力學習,,無愧初心,。未來,我希望自己能接過前輩的紅色接力棒,,為國家貢獻力量,。”于豐愷說,。


仰望星空,,腳踏實地,創(chuàng)新擔當,,揚帆起航,,北理工的新生故事未完待續(xù)……他們將以夢為馬、不負韶華,,用理想點燃青春,,用奮斗成就夢想,綻放屬于新一代北理工人的光彩,!