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發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)辦學(xué),，持續(xù)打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。政黨力量的凝聚和運(yùn)用,，在于科學(xué)的組織,。我們黨一貫重視加強(qiáng)高校黨組織建設(shè),，把黨組織的作用發(fā)揮融入到辦學(xué)發(fā)展各項(xiàng)工作中。比如,，自然科學(xué)院貫徹政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合的理念,，結(jié)合教學(xué)業(yè)務(wù)開展黨建及思想政治工作，調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性,、積極性,。此后不同階段,，學(xué)校不斷完善以黨的領(lǐng)導(dǎo)為統(tǒng)領(lǐng)的大學(xué)治理體系,，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，服務(wù)支持人才培養(yǎng)和重大科研攻關(guān),，創(chuàng)造了新中國(guó)科技史上多個(gè)“第一”,。近年來，學(xué)校黨委進(jìn)一步健全黨的領(lǐng)導(dǎo)的組織體系,、制度體系,、工作機(jī)制，模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，系統(tǒng)提升政治領(lǐng)導(dǎo)力,、思想引領(lǐng)力、師生組織力和動(dòng)員號(hào)召力,，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,。學(xué)校集中力量、敢打硬仗,，優(yōu)化配置優(yōu)勢(shì)資源,，推動(dòng)重要領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，鑄造大國(guó)重器,，培養(yǎng)強(qiáng)國(guó)棟梁,，持續(xù)在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和世界科技發(fā)展中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。實(shí)踐證明,，黨的全部領(lǐng)導(dǎo),、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)。只有不斷完善新形勢(shì)下黨的組織領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)方式,，發(fā)揮黨在學(xué)校事業(yè)中把方向,、管大局、作決策,、保落實(shí)的作用,，規(guī)范和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，以提升組織力為重點(diǎn)強(qiáng)化政治功能,，才能更好地統(tǒng)一思想,、凝聚共識(shí),、落實(shí)責(zé)任、推動(dòng)發(fā)展,，為一流大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證,。

發(fā)揮密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)辦學(xué)，尊重并發(fā)揮師生的主體作用,。密切聯(lián)系群眾,，是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)。在辦學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)校時(shí)刻注重發(fā)揮密切聯(lián)系群眾,、緊密團(tuán)結(jié)師生的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)匯聚了廣泛而強(qiáng)大的辦學(xué)內(nèi)生動(dòng)力,。上世紀(jì)50年代,，學(xué)校堅(jiān)持“在政治上團(tuán)結(jié)和改進(jìn)，在業(yè)務(wù)上從普及中得到提高,，在生活上特別予以照顧”的方針,，有效鼓舞了師生干事創(chuàng)業(yè)熱情。1963年,，學(xué)校召開歷史上第一次思想政治工作會(huì)議,。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)校工作必須走群眾路線,。近年來,，學(xué)校黨委把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、密切聯(lián)系師生與完善內(nèi)部制度體系有機(jī)結(jié)合起來,，努力打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),，營(yíng)造崇尚真理的學(xué)術(shù)生態(tài)，建設(shè)和諧美麗的宜學(xué)生態(tài),，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，全校師生同心協(xié)力建設(shè)一流大學(xué)的共識(shí)和行動(dòng)更加堅(jiān)定。實(shí)踐證明,，密切聯(lián)系師生最重要的是堅(jiān)持黨的根本宗旨,，貫徹黨的群眾路線，使治校理教體現(xiàn)師生為本,、服務(wù)師生需要,，從作風(fēng)上、行動(dòng)上保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,。只有充分尊重師生的主體地位和作用,，才能更好地激發(fā)師生主觀能動(dòng)性，贏得師生信賴，催生校園活力,。

經(jīng)過幾代人的不懈努力,，黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了規(guī)模與質(zhì)量的跨越式發(fā)展。黨的十八大以來,，黨中央把高等教育擺在突出重要位置,，統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)?！凹t色育人路”在新時(shí)代煥發(fā)新光彩,、注入新內(nèi)涵。

一是更加關(guān)注高等教育的政治方向和保證,，著重強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確辦學(xué)方向是貫穿中國(guó)特色高等教育發(fā)展脈絡(luò)的一條主線。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，是辦好教育的根本保證,。我們要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),、黨的建設(shè),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，踐行“兩個(gè)維護(hù)”,，堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展,、管干部,、管人才，自覺在政治立場(chǎng),、政治方向,、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,，把學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的能力,。

二是更加關(guān)注高等教育的根本目標(biāo)和任務(wù)，著重強(qiáng)調(diào)為黨育人,、為國(guó)育才,。國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，這是黨辦高等教育的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題。我們要以樹人為核心,，以立德為根本,，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)各方面、全過程，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,，完善更高水平的人才培養(yǎng)體系,，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才,。

三是更加關(guān)注高等教育的發(fā)展內(nèi)涵和質(zhì)量,，著重強(qiáng)調(diào)推進(jìn)高校內(nèi)涵式發(fā)展。重視辦學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才,，是黨辦高等教育的一貫原則。當(dāng)前,，我國(guó)高等教育辦學(xué)規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位,，但規(guī)模擴(kuò)張并不意味著質(zhì)量和效益增長(zhǎng)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我國(guó)高等教育發(fā)展的必由之路,。這就要求我們牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn),，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)規(guī)模和結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步培育差異化發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色,，深化綜合改革,，破除體制機(jī)制障礙，堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn),、匯聚一流資源,、鍛造一流教師隊(duì)伍，加快推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,、高質(zhì)量發(fā)展。

四是更加關(guān)注高等教育的重大使命和責(zé)任,，著重強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”發(fā)展面向,。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)是推動(dòng)黨和國(guó)家建設(shè)的先導(dǎo)工程。新時(shí)期,，我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。這就要求我們立足“五位一體”總體布局,、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，進(jìn)一步聚焦大學(xué)的核心使命、特殊功能,，推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展,，更好地為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù),，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù),，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，以教育現(xiàn)代化引領(lǐng)服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)走好新時(shí)代的“紅色育人路”

三是要進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家重大需求與引領(lǐng)社會(huì)文明進(jìn)步相統(tǒng)一。當(dāng)前,，高等教育的基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加凸顯,。處理好服務(wù)重大需求與引領(lǐng)文明進(jìn)步的關(guān)系,，要堅(jiān)守大學(xué)服務(wù)國(guó)家、造福人民的價(jià)值追求,，服務(wù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)民生等領(lǐng)域的迫切需要,，不斷強(qiáng)化“四個(gè)服務(wù)”發(fā)展面向；同時(shí),，還要為解決人類面臨的共同挑戰(zhàn)提供中國(guó)方案,，強(qiáng)化教育自身發(fā)展與人類社會(huì)發(fā)展的有效鏈接。

總體來講，黨創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色高等教育的歷程詮釋并印證了“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,、馬克思主義為什么行,、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”以及“中國(guó)特色高等教育特在何處”等重大問題，記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨在經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國(guó)家發(fā)展高等教育的艱辛探索,，體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)高等教育的卓越能力,，是扎根中國(guó)大地建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的重要思想源泉,。中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)應(yīng)不忘立德樹人初心，牢記為黨育人,、為國(guó)育才使命,，把紅色接力棒代代傳遞下去，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,！