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北理工黨委理論學(xué)習(xí)中心組邀請(qǐng)葛墨林院士作專題報(bào)告



 
  10月21日上午,,校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在主樓133報(bào)告廳召開(kāi)專題學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),,邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院數(shù)理學(xué)部院士,、我校物理學(xué)院院長(zhǎng)葛墨林院士作專題報(bào)告,。黨委書(shū)記張煒主持報(bào)告會(huì)。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員,,各專業(yè)學(xué)院及基礎(chǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng),,機(jī)關(guān)黨委、學(xué)生工作處,、發(fā)展規(guī)劃處,、研究生院、研究生工作部,、教務(wù)處,、科研院、人事處,、招生就業(yè)工作處,、校團(tuán)委等單位負(fù)責(zé)人共50余人參加了報(bào)告會(huì)。


  葛院士從“物理服務(wù)工科的思考”這一命題出發(fā),,以開(kāi)闊的思維、豐富的事例,、生動(dòng)的表達(dá),,詳細(xì)闡述了科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系、基礎(chǔ)學(xué)科特色發(fā)展的路徑,、理工結(jié)合協(xié)同創(chuàng)新的趨勢(shì)等問(wèn)題,。他深入分析了當(dāng)前國(guó)家在基礎(chǔ)研究與技術(shù)應(yīng)用結(jié)合、鼓勵(lì)協(xié)同創(chuàng)新方面的政策趨勢(shì),,介紹了國(guó)內(nèi)外物理學(xué)科發(fā)展的新特點(diǎn)及其在技術(shù)方面的廣泛應(yīng)用,。他認(rèn)為,,物理學(xué)科只有在服務(wù)好工科的過(guò)程中才能形成特色,技術(shù)進(jìn)步也只有在引進(jìn)物理等基礎(chǔ)學(xué)科新概念,、新方法的前提下才能獲得大發(fā)展,;基礎(chǔ)研究必須面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,主動(dòng)將科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合,,善于從技術(shù)中提煉科學(xué)問(wèn)題,,進(jìn)行深入研究攻關(guān),并最終推動(dòng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)重大進(jìn)步,。

  葛院士提出,,學(xué)科發(fā)展要有戰(zhàn)略性考量,有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,,要發(fā)揮好物理等基礎(chǔ)學(xué)科的作用,,理論先行,凝練若干重大科學(xué)技術(shù)問(wèn)題,,進(jìn)而圍繞這些重大問(wèn)題,,實(shí)現(xiàn)主干學(xué)科與基礎(chǔ)學(xué)科協(xié)同攻關(guān),提升科研層次和水平,;人是一切工作的核心要素,,實(shí)現(xiàn)協(xié)同集成攻關(guān)、解決重大問(wèn)題,,要打破學(xué)院,、學(xué)科的界限,打破單一的評(píng)價(jià)體系,,深化管理體制綜合改革,,以重點(diǎn)項(xiàng)目和重大問(wèn)題為導(dǎo)向,引進(jìn)和培育人才,,調(diào)動(dòng)一切積極因素,。


 
  張煒書(shū)記對(duì)葛院士表示感謝,對(duì)葛院士滿懷激情積極推動(dòng)我國(guó)科技創(chuàng)新和學(xué)校發(fā)展的思考與實(shí)踐表示欽佩,。他結(jié)合葛院士報(bào)告中提出的問(wèn)題強(qiáng)調(diào)指出,,理工結(jié)合最重要的是轉(zhuǎn)變思路、創(chuàng)新思維,,各單位要緊緊圍繞胡海巖校長(zhǎng)在學(xué)校年中工作會(huì)提出的綜合改革思路和部署,,深入思考下一步的工作:

  一是思考如何“打破學(xué)科壁壘、促進(jìn)學(xué)科交叉融合”,,理科等基礎(chǔ)學(xué)科要思考在理工結(jié)合中的定位和空間,,工科要思考如何主動(dòng)尋求理科支持、共同凝練重大科學(xué)問(wèn)題,,人文學(xué)科也要思考如何結(jié)合理工科需求加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新,。二是思考如何“凝練出學(xué)校未來(lái)著力研究的重大科學(xué)問(wèn)題和工程技術(shù)問(wèn)題”,,各學(xué)院要主動(dòng)提出方案,爭(zhēng)取重點(diǎn)支持,。三是思考如何“瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,,推進(jìn)科研體制機(jī)制創(chuàng)新”,要主動(dòng)探索教師分類管理,,加大教學(xué)環(huán)節(jié)的投入,,結(jié)合實(shí)際完善教師評(píng)價(jià)體系和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制,鼓勵(lì)條件成熟的學(xué)院先行先試,,加大管理重心下移的力度,。四是思考如何打破“小富即安”的思想,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的有效組織,,協(xié)同攻關(guān)爭(zhēng)取重大項(xiàng)目,。五是思考如何“堅(jiān)持立德樹(shù)人,弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”,,鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新,,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  張煒書(shū)記強(qiáng)調(diào),,各單位要抓緊時(shí)間,、主動(dòng)思考,結(jié)合年中工作會(huì)的任務(wù)部署,,制定綜合改革方案,,積極開(kāi)展改革探索,為推動(dòng)全局工作打牢基礎(chǔ),。