北理工三個(gè)專業(yè)接受工程教育認(rèn)證現(xiàn)場考查
發(fā)布日期:2014-10-31 供稿:教務(wù)處 趙昊 攝影:郭強(qiáng)
編輯:新聞中心 郭強(qiáng) 閱讀次數(shù):
10月27日至10月29日,,中國工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)聯(lián)合專家組對我校車輛工程,、機(jī)械工程及自動(dòng)化、自動(dòng)化等三個(gè)專業(yè)進(jìn)行工程教育認(rèn)證現(xiàn)場考查,。聯(lián)合專家組組長為原華中科技大學(xué)校長李培根院士,。
校長胡海巖院士,黨委副書記,、副校長李和章教授及有關(guān)學(xué)院,、職能部處代表出席了10月27日上午的見面會(huì),三個(gè)專業(yè)的責(zé)任教授廖曉鐘,、陳思忠和劉志兵匯報(bào)了專業(yè)情況并接受專家質(zhì)詢,。
在接下來的考查工作中,,聯(lián)合專家組共訪談管理人員6人,教師62人,,在校學(xué)生71人,,畢業(yè)校友22人,用人單位16家,,考察了學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新基地,、工程訓(xùn)練中心、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等公共實(shí)驗(yàn)室以及各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室27個(gè),,調(diào)閱了9門課程的相關(guān)材料,,查閱試卷462份,實(shí)習(xí)報(bào)告534份,,畢業(yè)設(shè)計(jì)論文218份,。
10月29日上午,聯(lián)合專家組根據(jù)考查情況,,向?qū)W校就學(xué)生,、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求,、持續(xù)改進(jìn),、課程體系、師資隊(duì)伍,、支持條件等方面的問題進(jìn)行了反饋,。
工程教育認(rèn)證是我國高等教育質(zhì)量保障體系的重要組成部分,是推進(jìn)我國工程師注冊制度的提前和組成部分,,是國際工程教育學(xué)歷互認(rèn)和工程師互認(rèn)的重要基礎(chǔ),。認(rèn)證包括學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo),、畢業(yè)要求,、持續(xù)改進(jìn)、課程體系,、師資隊(duì)伍,、支持條件等七個(gè)要素,符合《華盛頓協(xié)議》基于結(jié)果導(dǎo)向的要求,,對促進(jìn)工程教育改革,、實(shí)現(xiàn)國際互認(rèn)意義重大。
我國于2013年成為《華盛頓協(xié)議》預(yù)備會(huì)員,,并于今年正式提出轉(zhuǎn)正申請,。我校三個(gè)專業(yè)的認(rèn)證工作處于我國成為《華盛頓協(xié)議》正式成員的沖刺階段,被列入國外專家考核的范圍,對我國工程教育獲得國際認(rèn)可起到重要的推動(dòng)作用,。
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