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　　2016年8月3日至6日,，由北京理工大學(xué)教育研究院主辦,、海南昌江黎族自治縣政府承辦的2016年“一帶一路”高等教育國際會(huì)議在海南省昌江黎族自治縣召開。國防大學(xué)副教育長(zhǎng)紀(jì)明葵將軍，昌江縣縣委書記林東,、縣長(zhǎng)林安、海南大學(xué)校長(zhǎng)李建保教授,、海南省教育廳領(lǐng)導(dǎo),、北理工教育研究院院長(zhǎng)何海燕教授，教育研究院教育政策研究所所長(zhǎng),、院國際交流與合作中心主任包海芹副教授,，北理工教育研究院教師劉進(jìn)博士，阿富汗高等教育部高等教育學(xué)術(shù)事務(wù)部副部長(zhǎng)Mohamad Osman Babury教授，以及來自俄羅斯,、以色列,、波黑、馬來西亞,、越南,、蒙古、伊拉克,、阿富汗,、巴基斯坦、印度等國的專家學(xué)者和留學(xué)生,、部分中國高校領(lǐng)導(dǎo),、中國相關(guān)領(lǐng)域研究學(xué)者120余人出席會(huì)議。教育研究院部分研究生代表也參加了會(huì)議,。會(huì)議期間,，嘉賓們圍繞“一帶一路”高等教育系統(tǒng)的基本狀況比較、“一帶一路”高等教育系統(tǒng)中的教師和學(xué)生,、“一帶一路”高等教育系統(tǒng)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)轉(zhuǎn)化,、“一帶一路”高等教育系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系等議題進(jìn)行了深入研討。

　　大會(huì)開幕式,，原教育部國際教育司苗丹國調(diào)研員對(duì)會(huì)議召開表示熱烈祝賀,，并結(jié)合自身對(duì)于“一帶一路”高等教育的比較研究成果進(jìn)行了交流分享。何海燕教授代表主辦方對(duì)會(huì)議召開表示熱烈祝賀,。昌江黎族自治縣委書記林東代表承辦單位表達(dá)了對(duì)國際會(huì)議在昌江舉辦的熱烈歡迎,。Mohamad Osman Babury教授代表國際課題組對(duì)課題組成立背景和未來發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了深刻闡釋，對(duì)北京理工大學(xué)主辦了此次會(huì)議表示感謝,。開幕式由劉進(jìn)博士主持,，還舉行了“一帶一路”高等教育研究國際會(huì)議落戶昌江儀式。

　　會(huì)議進(jìn)行了高質(zhì)量的大會(huì)報(bào)告,。來自以色列,、阿富汗、馬來西亞,、波黑,、伊拉克、斯洛文尼亞,、斯里蘭卡的學(xué)者以國別為單位,，分別做了各國高等教育發(fā)展情況和當(dāng)前融入“一帶一路”倡議情況的主題報(bào)告。中國部分學(xué)者紀(jì)明葵教授,、李建保教授,、劉志民教授,、沈紅教授、李超榮研究員,、劉華初教授,、薛二勇副教授、姚威副教授等圍繞“一帶一路”沿線國家和地區(qū)高等教育大眾化狀況,、教育政策重構(gòu),、協(xié)同創(chuàng)新和包容性創(chuàng)新、大學(xué)一帶一路高等教育合作與留學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等主題也進(jìn)行會(huì)議報(bào)告與交流,。我校何海燕教授的主題報(bào)告“一帶一路戰(zhàn)略中高等教育的引擎之路”,，劉進(jìn)博士的主題報(bào)告“一帶一路高層次學(xué)術(shù)人才流動(dòng)規(guī)律分析”。

　　國際課題組組長(zhǎng)劉進(jìn)博士,、副組長(zhǎng)Mohamad Osman Babury教授以及課題組成員進(jìn)行了閉門會(huì)議研討,，將在數(shù)據(jù)庫建設(shè)、組織建設(shè),、學(xué)術(shù)調(diào)研報(bào)告,、學(xué)術(shù)出版等方面為中國和其他“一帶一路”沿線國家提供高等教育決策支持，不斷吸納有志于該領(lǐng)域的國內(nèi)外學(xué)者加入課題研究,，并確定將昌江縣作為國際課題組年度會(huì)議的舉辦地,。

　　與會(huì)學(xué)者一致認(rèn)為，此次國際會(huì)議規(guī)模大,、影響強(qiáng),、組織好，是一次非常成功,、具有國際影響,、開得恰當(dāng)其時(shí)的國際高等教育盛會(huì)。

　　會(huì)議期間,，何海燕教授與北師大學(xué)者及我校研究生代表到海南教育廳,、科技廳進(jìn)行調(diào)研，并與教育廳,、科技廳,、海南大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)和教育廳部門負(fù)責(zé)人座談，就發(fā)揮海南一帶一路橋頭堡作用,、深入開展教育領(lǐng)域的多元化合作,、人才培養(yǎng)一體化建設(shè)與布局、高?？萍汲晒D(zhuǎn)化與大學(xué)科技園作用,、智庫建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行深入研討與交流。

　　北京理工大學(xué)教育研究院在工信部和學(xué)校國際交流合作處的指導(dǎo)和大力支持下,，及早謀劃,、積極參與、深度融入到“一帶一路”高等教育研究中,，在教育部印發(fā)《推動(dòng)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》后立即行動(dòng)起來,，有力推進(jìn)學(xué)院的國際交流合作和教育學(xué)科的國際化建設(shè)，促進(jìn)教育學(xué)科的人才培養(yǎng)國際化,，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展,。會(huì)議內(nèi)容扎實(shí)，有效地把沿線國家和地區(qū)高等教育研究精英團(tuán)結(jié)起來形成合力,，其研究成果也將極大地服務(wù)于“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的高等教育發(fā)展,，服務(wù)于國家“一帶一路”倡議的落實(shí)。

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