北理工外語學(xué)院喜獲兩項(xiàng)教育部人文社科項(xiàng)目立項(xiàng)
發(fā)布日期:2016-09-01 供稿:外語學(xué)院 攝影:外語學(xué)院
編輯:卞廣為 審核:姜愛紅 閱讀次數(shù):日前,,教育部社科司下發(fā)《關(guān)于2016年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目立項(xiàng)的通知》(教社科司函[2016]135號),,公布了2016年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目立項(xiàng)評審結(jié)果,,北京理工大學(xué)外國語學(xué)院教師徐嘉申報(bào)的《莎士比亞戲劇與早期現(xiàn)代英國教育變革》和韓超申報(bào)的《現(xiàn)代漢語方式范疇認(rèn)知功能研究》均獲得青年基金項(xiàng)目立項(xiàng),。
項(xiàng)目簡介:
《莎士比亞戲劇與早期現(xiàn)代英國教育變革》從早期現(xiàn)代英國的教育變革入手,,將文學(xué)研究與文化研究相結(jié)合,,將文本資料與圖像資料,、影像資料相結(jié)合,,嘗試在多種物質(zhì)文化資料的互文和相互解構(gòu)中解讀文本,,從宏觀和微觀兩個(gè)維度探討莎士比亞與英國教育問題,,追問教育的本質(zhì),討論英國教育文化和教育傳統(tǒng)問題,,考察教育對塑造國民性格,、社會(huì)文化和國家建構(gòu)的意義,。
《現(xiàn)代漢語方式范疇認(rèn)知功能研究》課題從認(rèn)知和功能視角出發(fā),對現(xiàn)代漢語方式語義范疇進(jìn)行詳細(xì)描寫和系統(tǒng)梳理,,著重探討方式語義范疇在詞匯和句法層面的句表實(shí)現(xiàn)以及范疇化所體現(xiàn)出的不同語義類型,,提出對于“方式”語義內(nèi)涵的再認(rèn)識。
繼2014年和2015年北理工外國語學(xué)院分別獲得教育部和北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)立項(xiàng)項(xiàng)目之后,,2016年上述兩項(xiàng)科研項(xiàng)目的獲批體現(xiàn)了近年來外國語學(xué)院在加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),、保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),為鼓勵(lì)學(xué)院教師從事科學(xué)研究,、提升科研水平而采取的一系列措施初見成效,。學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè),提升科研水平,,爭取取得更顯著的成果,。
附:立項(xiàng)教師簡介
徐嘉,女,。北京理工大學(xué)外國語學(xué)院講師,,碩士生導(dǎo)師,北京大學(xué)外國語學(xué)院英語系博士,,研究方向?yàn)樯勘葋喲芯?、早期現(xiàn)代英國戲劇。曾在英國肯特大學(xué)英語學(xué)院(2010-2011)和英國莎士比亞學(xué)院(2012)訪問學(xué)習(xí),,近期將赴美國耶魯大學(xué)(2016-2017)研修,。出版專著《莎劇中的兒童與成長觀念研究》(外研社,2015),,譯著《莎士比亞百科》(英國dk出版社,,2016)等,并在《外國文學(xué)評論》,、《國外文學(xué)》等刊物發(fā)表論文十余篇,。近年來,參與國家社科基金重大項(xiàng)目兩項(xiàng),,主持?;A(chǔ)研究基金一項(xiàng),并獲“外教社”杯全國高校講課比賽北京賽區(qū)二等獎(jiǎng),。
韓超,,女。2015年畢業(yè)于北京語言大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè),,獲文學(xué)博士學(xué)位,,同年受聘北京理工大學(xué)外國語學(xué)院講師,研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語語法,、對外漢語教學(xué)語法等,,在《華文教學(xué)與研究》等學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文七篇,。
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