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北理工建設(shè)一體化人才培養(yǎng)信息管理系統(tǒng)


  4月25日下午,研究生院牽頭在2號(hào)樓211會(huì)議室召開了“人才培養(yǎng)信息系統(tǒng)建設(shè)”工作會(huì),,副校長(zhǎng)方岱寧,、校長(zhǎng)助理汪本聰、教務(wù)處,、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)中心,、學(xué)生事務(wù)中心、秦皇島分校等單位負(fù)責(zé)人及研究生院主要領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議,。會(huì)議由學(xué)校信息化辦公室榮新巖副主任主持,。

  

  研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王軍政介紹了本碩博信息化平臺(tái)的實(shí)施方案,主要包括學(xué)校人才培養(yǎng)信息化系統(tǒng)現(xiàn)狀和問題,,提出了面向本碩博貫通培養(yǎng)的信息化平臺(tái)建設(shè)思路和主要內(nèi)容,,總結(jié)了新平臺(tái)建設(shè)原則是按功能劃分模塊,、不同人員統(tǒng)一登錄入口,、業(yè)務(wù)管理和統(tǒng)計(jì)分析獨(dú)立、具有人機(jī)交互功能,、分布實(shí)施逐步完善等,,主要分為學(xué)籍、選課,、排課,、考試、成績(jī),、學(xué)位等子模塊,,涉及學(xué)生、教師,、課程,、教室等因素,需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)編碼,,并要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,,同時(shí)各個(gè)業(yè)務(wù)部門要仔細(xì)梳理工作流程,才能設(shè)計(jì)出高水平信息系統(tǒng),,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)分析,。

  教務(wù)處副處長(zhǎng)曹峰梅提出一體化過程要分步周密實(shí)施,充分考慮各類細(xì)節(jié)問題,;網(wǎng)絡(luò)中心主任陳朔鷹就平臺(tái)建設(shè)提出了具體建設(shè)意見,,指出信息化建設(shè)及運(yùn)維投入的長(zhǎng)期性;學(xué)生事務(wù)中心副主任康慨強(qiáng)調(diào)模塊化,、數(shù)據(jù)共享等原則的重要性,;秦皇島分校副校長(zhǎng)趙昊介紹了排課系統(tǒng)現(xiàn)狀;研究生院副院長(zhǎng)肖文英指出兩個(gè)教學(xué)主管單位相近業(yè)務(wù)應(yīng)合并。

  汪本聰指出了信息化系統(tǒng)建設(shè)要做好頂層設(shè)計(jì),,信息系統(tǒng)不是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)工作計(jì)算機(jī)化,,更重要的是借助信息化手段對(duì)管理方法和管理流程優(yōu)化與再造,提出了學(xué)校信息化建設(shè)隊(duì)伍的多模式聘用理念,。

  方岱寧就人才培養(yǎng)信息系統(tǒng)建設(shè)工作提出了具體要求:一是要提高認(rèn)識(shí),,從學(xué)校“雙一流”高度看待信息化建設(shè)工作,,充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)高水平信息化系統(tǒng)對(duì)人才培養(yǎng)的重要作用,;二是要謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn),學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的信息化水平還有較大提升空間,,在滿足現(xiàn)階段本碩博一體化需求的同時(shí),,更要注重人才培養(yǎng)全過程信息化管理目標(biāo);三是要更加全面細(xì)致,,充分考慮不同類型人才培養(yǎng)的管理需求,,比如學(xué)位留學(xué)生的教育管理。