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　　12月4日上午,，北京理工大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家見(jiàn)面會(huì)在理工國(guó)際教育交流大廈二層多功能廳舉行,。教育部審核評(píng)估專家組組長(zhǎng)、大連理工大學(xué)校長(zhǎng),、中國(guó)工程院院士郭東明等專家組成員,，全體校領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)助理,，各部門及學(xué)院主要負(fù)責(zé)人，師生代表等參加會(huì)議,，會(huì)議由郭東明主持,。

　　郭東明介紹了專家組成員并做審核評(píng)估工作說(shuō)明。郭東明表示,，當(dāng)前正值全國(guó)各戰(zhàn)線各行業(yè)全面學(xué)習(xí)黨的十九大精神,、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的關(guān)鍵時(shí)期，專家組將在4天時(shí)間里,，不僅完成教育部安排的北京理工大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估任務(wù),，更重要的是和學(xué)校師生一道體會(huì)并踐行習(xí)總書記在全國(guó)思政會(huì)上的講話精神，即辦好我國(guó)高校,、建設(shè)世界一流大學(xué),，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來(lái)帶動(dòng)高校其他工作,，實(shí)現(xiàn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展,。

　　郭東明表示，本科教學(xué)工作審核評(píng)估是中國(guó)特色“五位一體”評(píng)估制度的重要組成部分,，是當(dāng)前推動(dòng)高等學(xué)校改革發(fā)展,、提高質(zhì)量的重要抓手。審核評(píng)估重點(diǎn)考察五個(gè)度,，即學(xué)校人才培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度,、人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求的適應(yīng)度、教師和教學(xué)資源對(duì)人才培養(yǎng)的保障度,、教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度,、學(xué)生和用人單位的滿意度。審核評(píng)估堅(jiān)持“因校而異,、標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo),、問(wèn)題導(dǎo)向、倡導(dǎo)機(jī)制”,，即要體現(xiàn)分類指導(dǎo)要求,，尊重各高校間差異，堅(jiān)持用學(xué)校自己的尺子量自己,；把高校改革發(fā)展質(zhì)量提高當(dāng)中存在的問(wèn)題作為審核評(píng)估的著力點(diǎn),，直面問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，幫助學(xué)校改進(jìn)工作、提高質(zhì)量；倡導(dǎo)學(xué)校建立健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系,，形成質(zhì)量保障的長(zhǎng)效機(jī)制,。郭東明表示，評(píng)估專家將會(huì)尊重標(biāo)準(zhǔn),、尊重規(guī)范,，按照審核評(píng)估的理念落實(shí)審核評(píng)估方案的要求和專業(yè)精神，高質(zhì)量完成北京理工大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作,。

　　校黨委書記趙長(zhǎng)祿對(duì)專家組的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝,。趙長(zhǎng)祿講到，在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神之際,，教育部審核評(píng)估專家組蒞臨北京理工大學(xué)指導(dǎo)工作,，為學(xué)校思考未來(lái)發(fā)展、全面梳理問(wèn)題,、提升工作水平提供了寶貴機(jī)會(huì),。全校上下必將高度重視，積極配合,，抓好整改,，確保審核評(píng)估工作順利進(jìn)行，保證本科教學(xué)工作水平穩(wěn)步提升,。

　　趙長(zhǎng)祿指出,，北京理工大學(xué)誕生于革命圣地延安，從抗日烽火到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,，七十多年櫛風(fēng)沐雨,。學(xué)校與黨和國(guó)家同呼吸、共命運(yùn),，不斷傳承和弘揚(yáng)“延安根,、軍工魂”紅色文化基因，始終秉承徐特立“德育為首,、實(shí)踐創(chuàng)新,、學(xué)術(shù)互動(dòng)、三位一體”的教育思想,，牢記立德樹人這一根本任務(wù),，不斷強(qiáng)化本科教學(xué)工作在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的核心基礎(chǔ)定位。近年來(lái),，學(xué)校面向國(guó)家戰(zhàn)略需求,、遵循高等教育規(guī)律、堅(jiān)持自身辦學(xué)定位,，加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)工作的頂層設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌謀劃,，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo),，不斷細(xì)化工作舉措,，不斷加大投入力度,，持續(xù)提高本科教學(xué)水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了顯著提升,。

　　趙長(zhǎng)祿表示,，面向“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和“雙一流”建設(shè)的時(shí)代命題，學(xué)校將在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下,，不忘立德樹人之初心,，牢記培養(yǎng)人才之使命，以本次審核評(píng)估為契機(jī),，切實(shí)提升本科教學(xué)工作水平,，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量,。

　　校長(zhǎng)胡海巖以“傳承‘延安根 軍工魂’培養(yǎng)一流本科人才”為主題,，從“不忘初心，一脈相承,，永葆紅色辦學(xué)基因”“德學(xué)并重,，薪火相傳，形成鮮明辦學(xué)特色”“ 瞄準(zhǔn)一流,，自覺(jué)整改,，打造卓越本科教育”三個(gè)方面介紹了北京理工大學(xué)本科教學(xué)工作的基本情況。

　　胡海巖從學(xué)校歷史沿革出發(fā),，追溯了學(xué)校傳承“延安根 軍工魂”紅色基因的起源和背景,，并指出在進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)?；跉v史使命,、時(shí)代擔(dān)當(dāng)、特色基因,、教育規(guī)律形成了以遵循“德以明理 學(xué)以精工”的校訓(xùn),，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)為基、育人為本,、德育為先”的價(jià)值追求的辦學(xué)理念,，將培養(yǎng)造就理想高遠(yuǎn)、學(xué)術(shù)精深,、體魄強(qiáng)健,、心境恬美，具有國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者作為育人目標(biāo),，將培養(yǎng)高質(zhì)量人才作為根本任務(wù),。

　　胡海巖指出，學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中一直遵循徐特立的教育思想，堅(jiān)持“德育為首”,，把立德樹人作為學(xué)校一切工作的中心環(huán)節(jié),，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)又紅又專人才,；堅(jiān)持“學(xué)術(shù)互動(dòng)”,，打造國(guó)防科技人才培養(yǎng)高地，積極創(chuàng)建引領(lǐng)國(guó)防科技發(fā)展的學(xué)科布局,，筑牢育人學(xué)科基礎(chǔ),；堅(jiān)持“實(shí)踐育人”，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛力,，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為基礎(chǔ)扎實(shí),、勇于實(shí)踐、知行合一的創(chuàng)新型人才,；堅(jiān)持“三位一體”,， 堅(jiān)持“立足國(guó)防、面向全國(guó),、服務(wù)地方”,，開拓人才成長(zhǎng)空間。

　　胡海巖表示,，在邁入新時(shí)代,、開啟新征程之際，學(xué)校接受本科教學(xué)工作審核評(píng)估,，有助于學(xué)校將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神落到實(shí)處,，進(jìn)一步提升對(duì)本科教學(xué)工作的使命感和責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,，提高教學(xué)工作質(zhì)量,。學(xué)校將堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促建,、以評(píng)促管,、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則,，對(duì)前期自行發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，立行立改；對(duì)此次專家指出的問(wèn)題,，虛心接受,，認(rèn)真整改。學(xué)校將牢記立德樹人根本任務(wù),，抓好人才培養(yǎng)這項(xiàng)中心工作,，努力建設(shè)讓黨放心,、人民滿意的中國(guó)特色世界一流大學(xué)。

　　見(jiàn)面會(huì)之后,，審核評(píng)估組專家一行參觀了北京理工大學(xué)校史館和本科教學(xué)特色工作巡禮展廳,。胡海巖向?qū)＜医M介紹了北京理工大學(xué)的發(fā)展變遷，介紹了學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo),、辦學(xué)定位及教育思想的形成過(guò)程。王曉鋒副校長(zhǎng)從德育為首,、實(shí)踐育人,、矢志國(guó)防、國(guó)際視野四個(gè)方面介紹了學(xué)校近年來(lái)本科教學(xué)工作的特色教育教學(xué)成果,。

　　審核評(píng)估是在我國(guó)高等教育新形勢(shì)下提出的新型評(píng)估模式,，核心是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。審核評(píng)估主要依據(jù)參評(píng)學(xué)校自身設(shè)定的人才培養(yǎng)目標(biāo),，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與效果的實(shí)現(xiàn)情況,。根據(jù)《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》，北京理工大學(xué)于2017年3月啟動(dòng)本科教學(xué)工作審核評(píng)估自評(píng)工作,。12月4日至7日,，教育部審核評(píng)估專家組進(jìn)校考察,。