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　　5月3日下午,，學(xué)校召開(kāi)學(xué)院院長(zhǎng),、部（處）長(zhǎng)第二次聯(lián)席會(huì)議,。黨委書(shū)記趙長(zhǎng)祿,，校長(zhǎng)張軍,，副校長(zhǎng)王曉鋒,、李和章,，紀(jì)委書(shū)記楊志宏，副校長(zhǎng)陳杰,、方岱寧,，校長(zhǎng)助理汪本聰、楊亞政以及各學(xué)院院長(zhǎng),、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人,、教師代表、學(xué)生代表參加會(huì)議,。會(huì)議由張軍主持,。

　　機(jī)電學(xué)院院長(zhǎng)陳鵬萬(wàn)匯報(bào)了兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科特區(qū)建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和思考建議。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)魏一鳴從邁向一流研究型管理學(xué)院的目標(biāo)出發(fā)，匯報(bào)了學(xué)院發(fā)展成效,、未來(lái)規(guī)劃和思考建議,。前沿交叉科學(xué)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)王博匯報(bào)了研究院基本情況、規(guī)劃思路和近期重點(diǎn)工作,，結(jié)合學(xué)?！叭瞬艔?qiáng)校”戰(zhàn)略提出建議,。與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)就匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并提出了有針對(duì)性的意見(jiàn)建議。

　　張軍作總結(jié)講話(huà),。他首先通報(bào)了學(xué)校近期在學(xué)科建設(shè),、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面取得的初步成效,。他指出,，在全校上下共同努力下，學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得了明顯成效,、呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭,；全體師生員工要進(jìn)一步解放思想、樹(shù)立信心,、凝心聚力,、穩(wěn)扎穩(wěn)打、昂首奮進(jìn),，共同創(chuàng)造建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的新局面,。

　　張軍指出，建設(shè)世界一流大學(xué),，根本是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，核心是要建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，他以“廣納英才,、聚才強(qiáng)?！睘橹黝},，闡述了人才引育工作“3性”“3效應(yīng)”以及“3種模式”的深刻內(nèi)涵,。

　　一是要充分認(rèn)識(shí)、深刻理解人才引育工作的長(zhǎng)期性,、艱巨性和復(fù)雜性,。人才成長(zhǎng)過(guò)程漫長(zhǎng)、人才培養(yǎng)規(guī)律和成才結(jié)果存在不確定性,，學(xué)?？焖侔l(fā)展與人才需求不平衡不充分的矛盾也將是長(zhǎng)期存在，這就是人才引育工作的長(zhǎng)期性；識(shí)才難,、成才難,、聚才難，凸顯了人才引育工作的艱巨性,；而成才過(guò)程復(fù)雜,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜、體制機(jī)制復(fù)雜,，突顯了人才引育工作的復(fù)雜性,。正因如此，我們對(duì)人才要高看一眼厚愛(ài)一分,，營(yíng)造善待人才,、厚愛(ài)人才、尊重人才的良好氛圍,。

　　二是要發(fā)揮好人才引育工作的集聚效應(yīng),、頭雁效應(yīng)和倍增效應(yīng)。人才引育工作的長(zhǎng)期性,、艱巨性和復(fù)雜性造成了人才的稀缺性,。“物以類(lèi)聚,，人以群分”,，要充分認(rèn)識(shí)到人才相互之間凝聚、團(tuán)隊(duì)匯聚后帶來(lái)的集聚效應(yīng),；要激發(fā)人才高端引領(lǐng),、榜樣示范、帶領(lǐng)青年學(xué)者不斷進(jìn)步的頭雁效應(yīng),；同時(shí)更要發(fā)揮人才集聚后多學(xué)科交叉帶來(lái)學(xué)科水平提升,、高端人才聚合形成更大團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的人才和發(fā)展倍增效應(yīng)。

　　三是要遵循以校引人,、以業(yè)育人,、以人聚人三種模式開(kāi)展人才引育工作。以校引人,，就是要以北理工的傳統(tǒng),、品牌、文化吸引人,，以北理工的“雙一流”建設(shè)目標(biāo)凝聚人,，以北理人的成功范例激勵(lì)人。以業(yè)育人,，就是要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的人才培養(yǎng)目標(biāo),、以“雙一流”建設(shè)和“5+3”學(xué)科群建設(shè)事業(yè)目標(biāo)為追求培育人才施展才干,，展現(xiàn)才華。以人聚人,，就是要以北理人的先進(jìn)典型和模范人物來(lái)吸引人才,，以北理人幫北理人來(lái)營(yíng)造共榮共贏的良好氛圍，以“用心聚團(tuán)隊(duì),，齊心謀發(fā)展”打造北理工團(tuán)隊(duì)文化集聚優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì),，以在北理工成大事立大功來(lái)增強(qiáng)人才凝聚力和吸引力。

　　通過(guò)一系列人事制度改革的實(shí)施,，北理工迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇,。要充分認(rèn)識(shí)到高校人才引育工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性等特點(diǎn),，利用好人才引育工作的“集聚效應(yīng)”“頭雁效應(yīng)”“倍增效應(yīng)”,，提升引育人才動(dòng)力，鼓勵(lì)教師愛(ài)崗奉獻(xiàn),，奮發(fā)有為,，加快落實(shí)以校引人、以業(yè)育人,、以人聚人的步伐,，上下合力，內(nèi)外并舉,，廣育賢才,，廣進(jìn)賢能，以高素質(zhì)的師資隊(duì)伍加快推進(jìn)北理工建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐,！