全面吹響本科生大類培養(yǎng),、大類管理改革集結(jié)號
發(fā)布日期：2018-08-22 供稿：學生工作處 攝影：新聞中心 郭強
編輯：郭強 審核：郭彥懿 閱讀次數(shù)：
為深入推進教育教學改革,，構建高水平人才培養(yǎng)體系，8月21日上午,，北理工召開本科生大類培養(yǎng),、大類管理改革實施動員會。校長張軍院士,、原校長王越院士,、副校長王曉鋒出席會議，各學院,、各書院負責人及相關人員參加會議,。會議由王曉鋒主持。
張軍從人才培養(yǎng)的目標,、方法,、路徑三方面作《強化責任擔當，培養(yǎng)雙領人才》專題報告,。他表示,，學校實施本科生大類培養(yǎng)、大類管理改革,，核心是樹立四個正確認識,，培養(yǎng)“胸懷壯志,、明德精工、創(chuàng)新包容,、時代擔當”的領軍領導人才,。他指出，要以培養(yǎng)目標和突出問題為導向,，吸取世界一流大學發(fā)展的經(jīng)驗,，實施人才培養(yǎng)“SPACE-X（寰宇+）計劃”，以實際行動書寫北理工建設世界一流大學的“創(chuàng)業(yè)版”,。張軍重點就重構人才培養(yǎng)體系,，在2018級本科生中全面實行書院制管理情況進行了說明。他強調(diào),，實施書院制要重點開展以培養(yǎng)學生“品德,、品質(zhì)、品格”的博雅教育和大類與專業(yè)一體的通識教育,；要做到精準育人,，最大限度發(fā)掘?qū)W生特質(zhì)、激發(fā)學生潛能,，打造“家”社區(qū),、營造“家”文化；要將綜合素質(zhì)教育的理念貫穿人才培養(yǎng)改革之中,，培養(yǎng)學生對專業(yè)的理性分析,，引導學生正確思考未來、規(guī)劃人生,，最大程度規(guī)避專業(yè)確認時的風險點。
隨后,，教務處處長栗蘋和學生工作處處長郭彥懿分別就本科生大類培養(yǎng)背景下教學模式改革和書院制學生教育管理模式改革作介紹并進行下一階段工作部署,。
王曉鋒作總結(jié)發(fā)言，對推進大類培養(yǎng)和大類管理工作提出具體要求,，一是要理解大類培養(yǎng)和大類管理的精神實質(zhì),，切實傳遞給每一個北理工人，吹響集結(jié)號,，提起精氣神,；二是要把嚴謹細致的態(tài)度落實到各項工作之中，要抓鐵有痕,、踏石留?。蝗且獙⒈崩砉さ木耧L貌展現(xiàn)在大類培養(yǎng),、大類管理的推進落實上,，要勇敢擔當,，開拓出一條具有北理工特色的世界一流大學建設之路。
本次會議是2018年新生學育導師（班主任）培訓會的重要環(huán)節(jié),，旨在進一步凝心聚力,、統(tǒng)一思想、提高認識,。學校將繼續(xù)堅持“價值塑造,、知識養(yǎng)成、實踐能力”三位一體的培養(yǎng)模式,，“以本為本”,，推進“四個回歸”，不斷加強思想創(chuàng)新,、理念創(chuàng)新,、方法技術創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，深化教育教學改革,，不斷培養(yǎng)造就堪當民族復興大任的時代新人,！
