【新聞特寫】 機(jī)構(gòu)改革:大統(tǒng)籌,,大板塊,,大服務(wù)
——北京理工大學(xué)新一輪機(jī)構(gòu)改革全面實(shí)施
發(fā)布日期:2018-08-30 供稿:黨委宣傳部 王征、韓姍杉 編輯:韓姍杉 審核:藺偉 閱讀次數(shù):
“學(xué)校辦公室變成了黨政辦公室,,教務(wù)處變成了教務(wù)部,,人事處變成了人力資源部……”新學(xué)期伊始,,北理工師生們驚訝地發(fā)現(xiàn),一些與自己工作生活息息相關(guān)的學(xué)校機(jī)構(gòu),,紛紛更名變身,,甚至還有些“不見蹤影”,更有一些全新的機(jī)構(gòu)名稱開始在耳畔響起,。這些變化的背后,,其實(shí)是北京理工大學(xué)大力度地實(shí)施了新一輪機(jī)構(gòu)改革。
8月29日,,《北京理工大學(xué)機(jī)構(gòu)改革方案》正式公布,,在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,本著統(tǒng)籌任務(wù),、統(tǒng)籌資源,、統(tǒng)籌機(jī)制的改革目標(biāo),學(xué)校將內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)分為管理機(jī)構(gòu),、教學(xué)科研機(jī)構(gòu),、教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)和服務(wù)支撐機(jī)構(gòu)四類。其中,,管理機(jī)構(gòu)按照學(xué)校黨委決策和行政部署,,負(fù)責(zé)制訂相關(guān)政策、規(guī)劃,、計(jì)劃并組織落實(shí),;教學(xué)科研機(jī)構(gòu)為學(xué)校辦學(xué)主體,深化教學(xué)科研機(jī)構(gòu)改革,,重點(diǎn)是激發(fā)其辦學(xué)活力與動(dòng)力,,調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性,、創(chuàng)造性,;教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)和服務(wù)支撐機(jī)構(gòu)為學(xué)校教學(xué)科研工作、師生員工工作生活提供服務(wù)和保障,,重點(diǎn)是要加強(qiáng)專業(yè)化服務(wù)保障能力,,承接好管理機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移來(lái)的服務(wù)職能并持續(xù)提升。
在這次機(jī)構(gòu)改革中,,首先突出的是“管服分離”的管理理念,,即實(shí)現(xiàn)管理機(jī)構(gòu)要減少事務(wù)性工作,從而讓學(xué)校的管理體制簡(jiǎn)約高效,可以更好地集中精力謀劃學(xué)校發(fā)展,。另一方面,,則是讓學(xué)校的教學(xué)輔助力量、服務(wù)支撐力量可以更加專業(yè)化,、精細(xì)化地做好服務(wù)保障工作,,提高工作效率,提升服務(wù)品質(zhì),。例如將教務(wù)處,、研究生院的課程排定職能、教室管理職能,、考試組織職能以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)中心的多媒體教室和教學(xué)資源保障職能進(jìn)行整合,,組建教學(xué)運(yùn)行與考務(wù)中心;將科學(xué)技術(shù)研究院的項(xiàng)目服務(wù)職能劃出,,組建科技項(xiàng)目管理中心,;優(yōu)化教師發(fā)展中心和學(xué)生事務(wù)中心職能;組建學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心等等,。
另外,“大部制”也成為本輪機(jī)構(gòu)改革的一大亮點(diǎn),,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),,梳理整合機(jī)構(gòu)的具體職能,聚焦計(jì)劃財(cái)務(wù),、人才培養(yǎng),、人才隊(duì)伍、學(xué)術(shù)科研,、資產(chǎn)實(shí)設(shè),、后勤基建、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)等板塊,,可以說(shuō)學(xué)校新一輪的機(jī)構(gòu)改革做到了有力度,、有角度、有深度,。除此之外,,一批校內(nèi)外的研究院、研究中心,,也根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,,進(jìn)行了改革調(diào)整,,或轉(zhuǎn)為學(xué)術(shù)組織,,或獨(dú)立建制運(yùn)行。在提升服務(wù)支撐保障能力方面,,學(xué)校也實(shí)施了一系列機(jī)構(gòu)改革舉措,,這其中,,新組建附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,將幼兒園劃歸附屬小學(xué)管理,,新組建物業(yè)管理與后勤服務(wù)公司等措施都和廣大師生的工作生活息息相關(guān),。
除了進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革調(diào)整之外,在本輪機(jī)構(gòu)改革中,,學(xué)校也進(jìn)一步明確,,要通過(guò)信息化推動(dòng)管理流程再造,圍繞新的管理架構(gòu)構(gòu)建系統(tǒng)完備,、科學(xué)規(guī)范,、運(yùn)行高效的管理機(jī)制。
新一輪機(jī)構(gòu)改革是學(xué)校黨委為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和關(guān)于建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科決策部署,,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,、積極推進(jìn)綜合改革過(guò)程中做出的重要決定。新一輪機(jī)構(gòu)改革以推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力為著力點(diǎn),,旨在建立與一流大學(xué)相適應(yīng)的管理體制,,積極構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范,、運(yùn)行高效的運(yùn)行機(jī)制,,必將為建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)提供有力保障。
在2018年的金秋,,“大統(tǒng)籌,、大板塊、大服務(wù)”的北京理工大學(xué)新一輪機(jī)構(gòu)改革已經(jīng)全面實(shí)施,,在下一階段,,全校上下還將迎來(lái)機(jī)構(gòu)改革之后的“磨合期”,唯有全校上下解放思想,、凝心聚力,,才能確保改革取得預(yù)期成效,才能打贏綜合改革之戰(zhàn),,闖出世界一流大學(xué)建設(shè)的北理工之路,!
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