北理工舉行“延河”教師發(fā)展獎勵基金捐贈儀式暨第三屆“延河”教師發(fā)展獎勵基金頒獎儀式
發(fā)布日期：2019-01-08 供稿：張葉曄 攝影：黨委宣傳部 郭強(qiáng) 朱亞祥
編輯：王群超 審核：龐海芍 李振鍵 閱讀次數(shù)：
2019年1月3日下午，北京理工大學(xué)“延河”教師發(fā)展獎勵基金捐贈儀式暨第三屆北京理工大學(xué)“延河”教師發(fā)展獎勵基金頒獎儀式在中關(guān)村校區(qū)2號樓211會議室舉行,。北京理工大學(xué)原黨委書記郭大成,，北京理工大學(xué)黨委副書記、副校長,、教育基金會秘書長項昌樂,，新華保險公司監(jiān)事長、新華人壽保險公益基金會理事長王成然,，新華保險公司總監(jiān),、行政管理部總經(jīng)理、新華人壽保險公益基金會秘書長楊懷鵬,，獲獎人管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師李金林,，機(jī)械與車輛學(xué)院教師付鐵，人文與社會科學(xué)學(xué)院教師梁媛,，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,，獲獎教師所在學(xué)院負(fù)責(zé)人、師生代表和新華人壽保險公益基金會代表共30余人出席了儀式,。儀式由計劃財務(wù)部部長,、教育基金會工作辦公室主任李振鍵主持。
“延河”教師發(fā)展獎勵基金是由郭大成教授及其夫人索滬生教授在學(xué)校75周年校慶之際,，出資30萬元設(shè)立的教師發(fā)展獎勵基金,，2018年8月，新華保險公司通過新華人壽保險公益基金會捐贈70萬元支持北京理工大學(xué)“延河”教師發(fā)展獎勵基金,，使基金量擴(kuò)大到100萬元?；鹈磕晔找嬗糜讵剟钤诮虒W(xué)科研方面德藝雙馨,、對教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展工作有突出貢獻(xiàn)的模范教師；設(shè)立研究項目,，開展與教師發(fā)展,、教學(xué)創(chuàng)新及人才培養(yǎng)等相關(guān)的專題研究。
會議分為兩部分,，第一部分是北京理工大學(xué)“延河”教師發(fā)展獎勵基金捐贈儀式,，第二部分是第三屆北京理工大學(xué)“延河”教師發(fā)展獎勵基金頒獎儀式。
項昌樂代表學(xué)校致辭,。他感謝新華人壽保險公益基金會的善舉,，并表示此次善舉不僅為“延河”教師發(fā)展獎勵基金注入了新力量，更是體現(xiàn)了中華民族尊師重教的高尚情操,，飽含對北京理工大學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的熱切期盼,。全校教職員工一定會銘記,，并以此為動力，在全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè)步伐的大背景下,，全力朝著中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn),。
王成然代表新華保險公司和新華人壽保險公益基金會致辭。他表示新華人壽保險公益基金會長期以來一直致力于公益慈善事業(yè),，百年大計,，教育為本，新華人壽保險公益基金會也將助力“延河”教師發(fā)展獎勵基金項目為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,。
項昌樂向新華人壽保險公益基金會楊懷鵬秘書長頒發(fā)捐贈證書并合影留念,。
捐贈儀式結(jié)束后，進(jìn)行了第三屆北京理工大學(xué)“延河”教師發(fā)展獎勵基金頒獎儀式,。教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展研究中心主任龐海芍介紹本屆延河基金評獎過程及評獎結(jié)果,。她介紹到，根據(jù)《北京理工大學(xué)“延河”教師發(fā)展獎勵基金章程》,，在捐贈人的提議下,，經(jīng)評審委員會討論，第三屆獎勵基金頒發(fā)給李金林老師,、付鐵老師和梁媛老師,。
會議播放了三位獲獎教師的獲獎視頻。李金林老師三十余載教書育人,，孕育桃李芬芳,，他傳道授業(yè)解惑，教育學(xué)生秉承“延安根,、軍工魂”的優(yōu)良傳統(tǒng),，是學(xué)生的良師益友，用知識和操守影響一屆屆經(jīng)管學(xué)子,。付鐵老師甘為人梯,，無私奉獻(xiàn)，將自己全身精力投入到教書育人和工程訓(xùn)練中心的建設(shè)當(dāng)中,，以一名普通教育者的身份為我?！半p一流”建設(shè)和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。梁媛老師從教生涯十五年,，她把辛勤和汗水揮灑于三尺講臺,，對教師職業(yè)始終保持著一顆崇敬和敬畏之心，盡自己的全力詮釋教書育人的職業(yè)追求,。三位老師的獲獎視頻感動了所有參會人員,。
郭大成、項昌樂,、王成然為李金林老師,、付鐵老師和梁媛老師頒發(fā)證書并合影留念,。
三位獲獎教師發(fā)表了獲獎感言。李金林老師首先感謝了學(xué)校教育基金會和教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展研究中心,，他表示他熱愛教學(xué),，也將一如既往的按照習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱,。付鐵老師感謝了學(xué)校和學(xué)院對青年教師培養(yǎng)工作的極大重視,，也感謝了他一路成長中幫助過他的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。他特別感謝了丁洪生教授,，丁老師的超前謀劃思維,，頂層設(shè)計格局和精益求精的做事風(fēng)格使他終身受益。梁媛老師感謝了學(xué)校和學(xué)院給予自己的肯定,，自己作為一名普通的一線教師,，她將繼續(xù)認(rèn)真對待每一節(jié)課，力爭使每一節(jié)課都收到最好的教學(xué)效果,，不辜負(fù)每一位學(xué)生,。
郭大成發(fā)表了講話，他表示延河教師發(fā)展獎勵基金不僅是對學(xué)校師資隊伍建設(shè)和教師發(fā)展工作的支持,，也是想通過“延河”基金呼吁更多的人關(guān)注奮斗在一線的教師,。三位獲獎教師的事跡感動了在場所有人，他特別指出工程訓(xùn)練中心的付鐵老師作為一名實驗室管理人員在工作中的不易,，在肯定付鐵老師的辛勤付出的同時,，他也對工程訓(xùn)練中心的人才培養(yǎng)模式提出了更高的要求和期望。他從新時代社會需求出發(fā),，希望工程訓(xùn)練中心能在今后的人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)中,，發(fā)揮更大的作用，使學(xué)校的實踐創(chuàng)新工作更上一層樓,。
振奮人心的頒獎儀式使所有在場師生受到了感染和感動,，教務(wù)部部長栗蘋、資產(chǎn)與實驗室管理處處長史天貴,、人文與社會科學(xué)學(xué)院黨委書記婁秀紅以及師生代表紛紛發(fā)言。
李振鍵在總結(jié)中談到,，今年是延河基金評選的第三年,，無論是今年的三位獲獎教師，還是前兩屆獲獎的四位教師,，他們對教育事業(yè)都充滿了深厚的熱愛之情,，大愛育人，堪稱我們的師德楷模,。他們的事跡充分體現(xiàn)了北理工在人才培養(yǎng)方面的兩大突出特色,，就是“延安精神“和”實踐創(chuàng)新”,。北理工全體教師都要向獲獎教師學(xué)習(xí)，立德樹人,，愛崗敬業(yè),，為我校“雙一流”建設(shè)努力奔跑,，繼續(xù)追夢,。
附參會師生感言：
教務(wù)部部長栗蘋：今天大家說的最多就是感謝和感動，我今天也為三位獲獎教師的付出,、責(zé)任,、職業(yè)操守而感動，非常感謝老師們做出的努力,。從教務(wù)部的角度也為延河基金這一活動表示感謝,。延河之意，由來深遠(yuǎn),，北京理工大學(xué)秉承著“延安根,、軍工魂”一路向前探索，我們的教師們一代代薪火相傳,，就像奔流的江河不斷發(fā)展,，這與教師發(fā)展的理念也相符合。如今八所源起延安的北京高校,，聯(lián)合成立了延河高校人才培養(yǎng)聯(lián)盟,，也是對這一含義的積極回映，我們也將積極做好人才培養(yǎng)工作,。
資產(chǎn)與實驗室管理處處長史天貴：今天確實很感動,，很感謝郭大成書記能提供這個平臺，付鐵老師是由資產(chǎn)與實驗室管理處推薦的,。長期以來高校的實驗室管理人員總是得不到足夠的重視,，以至于實驗室管理在各個高校中都是薄弱環(huán)節(jié)。付鐵老師能從畢業(yè)留校踏踏實實在實驗室工作至今,，確實非常不易,。希望通過這個平臺能讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，重視實驗室管理人員的成長和發(fā)展,。
人文與社會科學(xué)學(xué)院黨委書記婁秀紅：非常感謝學(xué)校提供這個機(jī)會,，梁媛老師本碩博都是畢業(yè)于北京大學(xué)，有著扎實的學(xué)術(shù)功底,，她兢兢業(yè)業(yè),、勤懇嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人的利益得失,。在擔(dān)任經(jīng)濟(jì)系教工黨支部書記期間,，一心只為他人，在榮譽(yù)面前從來不考慮自己,，數(shù)次被推選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等評優(yōu)機(jī)會,，都主動放棄或不參與評選，把機(jī)會留給其他老師,，是一位非常低調(diào)的好老師,。特別是在學(xué)院經(jīng)濟(jì)系搬遷良鄉(xiāng)的過程中，她任勞任怨,，無私奉獻(xiàn),，做了大量的工作。特別感謝基金會能提供這樣的平臺,，將榮譽(yù)頒發(fā)給一直默默付出的老師們,。
機(jī)械與車輛學(xué)院副院長宮琳：付鐵同志作為工程訓(xùn)練中心的常務(wù)副主任，負(fù)責(zé)中心的日常工作及規(guī)劃建設(shè)工作,。該同志具有堅定的思想信念,、過硬的專業(yè)素質(zhì)和扎實的工作作風(fēng)。平時恪盡職守,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精，具有開拓進(jìn)取精神和大局意識,，特別是近年來在我校良鄉(xiāng)校區(qū)工程訓(xùn)練中心的規(guī)劃與建設(shè)過程中投入了巨大的精力和心血,，成效顯著。為學(xué)校的人才培養(yǎng)和“雙一流”建設(shè)做出了顯著貢獻(xiàn),。
機(jī)械與車輛學(xué)院教師丁洪生：我覺得一個機(jī)構(gòu)的建設(shè)傳承非常重要,，特別是像工程訓(xùn)練中心這樣一個實驗室機(jī)構(gòu)，沒有精神的傳承是無法建設(shè)好的,。付鐵同志能夠踏踏實實在工程訓(xùn)練中心工作,，并將工程訓(xùn)練中心工作作風(fēng)很好的傳承下去，是非常難得的,。
管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師馬寶龍：李金林老師淵博的知識,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、誨人不倦的師德,、正直的品行,、和藹可親對人對事的態(tài)度以及他偉大的人格魅力，這些潛移默化的影響都將令我受益終生,，可以說李金林老師為我的人生樹立了典范,，是我一直以來求學(xué)求知、做人做事的楷模,。以師德為重,，用愛心育人，李老師讓我懂得了教師的目標(biāo)就是做學(xué)生成長,、成才的引路人,。
人文與社會科學(xué)學(xué)院教師韓燕：梁媛老師擔(dān)任系里的副主任和黨支部書記期間，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實工作,，黨性原則非常強(qiáng)，理論水平高,，對自己要求非常嚴(yán)格,。梁老師作為名校背景的教師，為人卻非常低調(diào),，十幾年如一日的勤懇工作,，對我們同事總是溫和善良，工作總是走在前面,，榮譽(yù)面前總是站在后面,。無論是在教學(xué)科研方面的工作，還是在學(xué)科建設(shè)方面,，以及在生活中,，梁老師都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生萬銘師：非常感謝也很榮幸今天可以在這里欣賞頒獎過程,，近距離地感受獲獎教師的風(fēng)采,，了解教師們的偉大成績。剛才聽了幾位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的發(fā)言,，無論是高屋建瓴,，還是娓娓道來，都讓我們作為學(xué)生頗有感觸,。李金林老師,，愛崗敬業(yè)，和藹謙遜,，深受學(xué)生們的愛戴,；付鐵老師，數(shù)載如一日在工程訓(xùn)練中心的默默付出也讓我十分感動,；還有梁媛老師,，在教學(xué)崗位的堅持與低調(diào)，正是完美的體現(xiàn)了平凡中的偉大,。三位老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，也給予了我們學(xué)生極大的學(xué)習(xí)動力，鼓舞著我們也要像老師們一樣努力，好好學(xué)習(xí),，用自己的所學(xué)所悟回報母校,！
機(jī)械與車輛學(xué)院研究生紀(jì)勝豹：付鐵老師在我讀研期間，對我在科研方向與科研進(jìn)程上給予了充分的支持與指導(dǎo),，并在指導(dǎo)過程中表現(xiàn)出了足夠的耐心與智慧,，對生活上給予了足夠的關(guān)心，時刻了解我們的心理狀況,，并且鼓勵支持我們的組織活動,。
