北京理工大學(xué)師生代表參加中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)2019年年會(huì)暨第八屆大學(xué)素質(zhì)教育高層論壇
發(fā)布日期:2019-04-24 供稿:大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)秘書(shū)處 攝影:浙江金融職業(yè)學(xué)院
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4月18日至20日,,由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)和浙江金融職業(yè)學(xué)院聯(lián)合主辦的“中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)2019年年會(huì)暨第八屆大學(xué)素質(zhì)教育高層論壇”在浙江杭州召開(kāi),。來(lái)自200余所高校的500余位書(shū)記校長(zhǎng)、專家學(xué)者,、教師學(xué)生參加了論壇,,共同研討“素質(zhì)教育與文化自信”,。近80位嘉賓作了發(fā)言,通過(guò)書(shū)記校長(zhǎng)論壇,、專家學(xué)者對(duì)話,、專題論壇、工作坊,、圓桌會(huì)議,、論文交流等靈活多樣的形式進(jìn)行了素質(zhì)教育理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。
國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員,、教育部本科教學(xué)評(píng)估專家委員會(huì)副主任,、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)原黨委書(shū)記瞿振元,,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)孫維杰,,浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)吳永良,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)理事長(zhǎng),、北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)李和章,,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)顧問(wèn)、西北大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)張豈之,,大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)顧問(wèn),、北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒,大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)顧問(wèn),、清華大學(xué)原黨委副書(shū)記胡顯章,,大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)顧問(wèn),、東南大學(xué)高等教育研究所原所長(zhǎng)陳怡,浙江金融職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記周建松,、校長(zhǎng)鄭亞莉等眾多嘉賓出席大會(huì),。
開(kāi)幕式中,瞿振元作了題為“努力在素質(zhì)教育上取得真正的突破”的報(bào)告,,引發(fā)了與會(huì)者的強(qiáng)烈反響和高度認(rèn)同,。他提到,素質(zhì)教育思想體系有著豐富的內(nèi)涵,,并不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),。北理工副校長(zhǎng)李和章邀請(qǐng)大學(xué)素質(zhì)育研究會(huì)顧問(wèn)張豈之、王義遒,、胡顯章,、陳怡四位先生做了“素質(zhì)教育與文化自信的”主題對(duì)話,贏得觀眾的高度贊譽(yù),。
來(lái)自北京大學(xué),、清華大學(xué)、北京理工大學(xué),、浙江金融職業(yè)學(xué)院,、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),、南京航空航天大學(xué),、南開(kāi)大學(xué)、陜西師范大學(xué),、河南科技大學(xué),、上海大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué),、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué),、臺(tái)灣清華大學(xué)、臺(tái)灣中原大學(xué),、英國(guó)溫徹斯特大學(xué)等近80位嘉賓做了會(huì)議發(fā)言,。
北京理工大學(xué)教務(wù)部、相關(guān)專業(yè)學(xué)院,、通識(shí)課程教師及學(xué)生代表共24人參加了本次論壇,。
人文學(xué)院研究員,、大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)龐海芍主持了大會(huì)專家學(xué)者對(duì)話環(huán)節(jié),;馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記劉存福主持了“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與文化育人”專題論壇。人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)李健在專家學(xué)者大會(huì)上分享了“大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”主題報(bào)告,,系統(tǒng)梳理了當(dāng)代大學(xué)生人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任的現(xiàn)狀,,強(qiáng)調(diào)了社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的重要意義,。人文學(xué)院副院長(zhǎng)、人文素質(zhì)教研部許欣分享了“人文教育:理工類高校素質(zhì)教育的重點(diǎn)”主題報(bào)告,,基于北理工素質(zhì)教育體系構(gòu)建的初探,,與參會(huì)教師們共同探討理工院校素質(zhì)教育所面臨的問(wèn)題與對(duì)策。原人事處處長(zhǎng)韓寶玲做了題為“大中小學(xué)素質(zhì)教育銜接——由新高考改革談起”的報(bào)告,,對(duì)不同省份的高考改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)進(jìn)行論述,,指出了高考制度的新一輪改革對(duì)高校及中學(xué),家長(zhǎng)學(xué)校及專業(yè)建設(shè)產(chǎn)生的諸多影響,。物理學(xué)院副書(shū)記,、副院長(zhǎng)王晶晶做了題為“從心理學(xué)視角看大中小素質(zhì)教育銜接”的報(bào)告,從“我是誰(shuí)”入手,,運(yùn)用埃里克森人格發(fā)展階段理論解釋了相同起點(diǎn)學(xué)生發(fā)展結(jié)果不同的原因,。人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院講師鄭佳然分享了“德智體美勞全面發(fā)展教育思想理論溯源及其新時(shí)代意蘊(yùn)”主題報(bào)告,德智體美勞是馬克思主義關(guān)于個(gè)人的全面發(fā)展理論的一次重要發(fā)展,,也是中國(guó)共產(chǎn)黨一以貫之的教育方針,,與素質(zhì)教育密切相關(guān),與博雅教育,、通識(shí)教育有相通之處,。
會(huì)議期間安排了“以花為伴,順勢(shì)而為”與藝術(shù)創(chuàng)造兩場(chǎng)工作坊,,以及“論文選題與寫作”與“The Founding Fathers of European Liberal Education”兩場(chǎng)圓桌交流活動(dòng),。
閉幕式中,李和章作了大會(huì)總結(jié),。他指出,,要把握素質(zhì)教育政治方向,要研究和實(shí)踐素質(zhì)教育,,要以素質(zhì)教育的思想和觀念來(lái)設(shè)計(jì)和定位人才培養(yǎng)目標(biāo),、規(guī)劃人才培養(yǎng)體系,完善教育教學(xué)的體制和機(jī)制,,要重視教師和管理服務(wù)人員言傳身教的重要作用,,確保以學(xué)生為學(xué)校的主體,建設(shè)去商品化,、去功能化的教育環(huán)境,。他強(qiáng)調(diào),素質(zhì)教育要守正創(chuàng)新,,如涓涓之水,,滋潤(rùn)萬(wàn)物,引導(dǎo)學(xué)生成人,、成才,。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)孫維杰對(duì)本屆大學(xué)素質(zhì)教育論壇給予了充分肯定和高度贊譽(yù),,他認(rèn)為此次會(huì)議開(kāi)得非常及時(shí),極其必要,。論壇形式新穎,,內(nèi)容豐富,有意義,,有內(nèi)涵,,有質(zhì)量,有收獲,,很受教育,。會(huì)議必將對(duì)增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信、推進(jìn)大學(xué)文化素質(zhì)教育深入發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)將一如既往政治上堅(jiān)持高站位,、思路上堅(jiān)持大格局、事業(yè)上堅(jiān)持謀長(zhǎng)遠(yuǎn),、工作上堅(jiān)持善作為,;加強(qiáng)素質(zhì)教育重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的研究,增強(qiáng)理論創(chuàng)新能力,;深化重大政策研究,,增強(qiáng)咨政服務(wù)能力;聚焦素質(zhì)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題研究,,增強(qiáng)引領(lǐng)改革發(fā)展能力,;積極參與國(guó)際前沿問(wèn)題研究,增強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)對(duì)話能力,。努力建設(shè)成為具有中國(guó)特色,、國(guó)際影響的教育學(xué)術(shù)社團(tuán)!
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