北理工外國語學院2013年暑期社會實踐答辯工作順利進行
發(fā)布日期：2013-09-26 閱讀次數(shù)：
供稿：熊婕,、杜婧,、邵凡洺 攝影：徐嘉熠、韓欣欣 編輯：閆璐
2013年6月26日至8月24日，外國語學院各年級26支社會實踐團隊在校團委,、教務(wù)處及學院老師的指導下，開展并圓滿完成了以“我的中國夢”為主題的暑期社會實踐,。社會實踐涵蓋了主題調(diào)研與社會體驗,、專業(yè)實踐與科技幫扶、社會關(guān)愛與公益服務(wù),、校友走訪與愛校榮校等多種形式,。為了總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進,，2013年9月13日周五晚,，2013年北京理工大學外國語學院暑期社會實踐答辯在北京理工大學良鄉(xiāng)校區(qū)成功舉行。外國語學院團委書記周芳集,、輔導員韓欣欣老師到場并給予指導,。
答辯開始前，工作人員向老師及參與評分的同學發(fā)放了各組準備的社會實踐報告,。答辯開始,，各小組代表進行實踐成果展示。答辯過程中,，各組都充分展示了其實踐成果,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，引人至深,。答辯形式有的深刻嚴謹，有的從容流暢,，有的幽默詼諧,，有的氣勢恢宏，無一不展現(xiàn)出同學們的認真與用心,。評委們在仔細聆聽的同時,，嚴格參照評分細則進行評分。
答辯開始前，工作人員向老師及參與評分的同學發(fā)放了各組準備的社會實踐報告,。答辯開始,，各小組代表進行實踐成果展示。答辯過程中,，各組都充分展示了其實踐成果,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，引人至深,。答辯形式有的深刻嚴謹，有的從容流暢,，有的幽默詼諧,，有的氣勢恢宏，無一不展現(xiàn)出同學們的認真與用心,。評委們在仔細聆聽的同時,，嚴格參照評分細則進行評分。
我院此次社會實踐團隊的足跡遍布全國乃至世界各地：北京,、安徽,、山東、吉林,、廣東,、江蘇、浙江,、寧夏,、云南,、柏林、德累斯頓,、慕尼黑等……實踐主題也是異彩紛呈,，有歷時一個多月的支教活動、初具規(guī)模的青年讀書交流論壇,、中德地鐵文化之比較,、關(guān)于大學生與云南少數(shù)民族青年就業(yè)情況的實地調(diào)查、關(guān)愛傳遞者,、對流浪動物救助的公益活動等等,。
在德國，鐘意同學帶領(lǐng)的跨國文化交流實踐小組在體驗異國風情的同時,，也關(guān)注到兩國文化的差異,，并擔當起中德文化傳播交流的使者。劉春游帶領(lǐng)的小組則將重點放在比較中德兩國地鐵,，從地鐵站外觀,、票價、安檢,、地鐵文化及地鐵可攜帶物等多個方面分析兩個城市地鐵的差別,，著重對柏林地鐵進行分析，從而對北京地鐵的發(fā)展提出建議,。
在德國，鐘意同學帶領(lǐng)的跨國文化交流實踐小組在體驗異國風情的同時,，也關(guān)注到兩國文化的差異,，并擔當起中德文化傳播交流的使者。劉春游帶領(lǐng)的小組則將重點放在比較中德兩國地鐵,，從地鐵站外觀,、票價、安檢,、地鐵文化及地鐵可攜帶物等多個方面分析兩個城市地鐵的差別,，著重對柏林地鐵進行分析，從而對北京地鐵的發(fā)展提出建議,。
在廣東佛山,，大二英語系邱逸倫同學帶領(lǐng)的實踐團隊成功舉辦了蒲公英閱讀分享會。該分享會旨在通過有關(guān)圖書和知識傳播平臺的組織者進行經(jīng)驗和體會分享,，使青少年認識到知識傳播的新時代帶給我們的全新傳播模式,，以及閱讀新媒介和知識分享平臺的價值，了解閱讀和書籍在當代的新價值,。分享論壇分為嘉賓分享,、跨界對談、無聲互動,、真人圖書館等環(huán)節(jié),，詮釋了“人人無差，年青無畏,，思想無價”的活動宗旨,。這一活動得到珠江時報、佛山電視臺等新聞媒體的報道及大眾的廣泛關(guān)注,。
在云南昆明,，顧佳晨同學的團隊深入走訪民族村，采訪調(diào)查了少數(shù)民族青年的就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向,。她們關(guān)注到少數(shù)民族青年人就業(yè)率逐年下降,、就業(yè)過程艱辛,、就業(yè)層次低,、結(jié)構(gòu)性失衡等問題,，并提出了作為青年人對相關(guān)部門的期望。
接近兩個月的暑假中,，各實踐團隊的同學們克服了重重困難,，深入到祖國甚至世界的角落，將自己所學貢獻給社會需要幫助的群體,，將自己所思傳播給志同道合的伙伴,。大家的團隊協(xié)作能力、溝通和思維能力也得到了很大的提升,。正如一位同學在實踐心得所說的那樣：“青年人永遠有共同的理想和追求,，那就是最樸實無華的中國夢。”
社會實踐答辯共歷時四個小時,，在一片夜幕中落下帷幕,。同學們不僅從觀看別的同學的發(fā)表中吸取了經(jīng)驗，還從老師們的點評中得到啟發(fā),，開拓出下次社會實踐的新思路,、新方法。希望作為一個新的起點,，會有更多的同學加入暑期社會實踐的隊伍,，收獲珍貴的經(jīng)歷與經(jīng)驗，成為一個全面發(fā)展能力卓群的學生,。
后續(xù)外國語學院還將舉行全院范圍社會實踐經(jīng)驗交流會,，借此引導青年學生走出校園，深入社會,、服務(wù)社會,，深度觀察，積極實踐,，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,。
（審核：吳文君）
在云南昆明,，顧佳晨同學的團隊深入走訪民族村，采訪調(diào)查了少數(shù)民族青年的就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向,。她們關(guān)注到少數(shù)民族青年人就業(yè)率逐年下降,、就業(yè)過程艱辛,、就業(yè)層次低,、結(jié)構(gòu)性失衡等問題,，并提出了作為青年人對相關(guān)部門的期望。
接近兩個月的暑假中,，各實踐團隊的同學們克服了重重困難,，深入到祖國甚至世界的角落，將自己所學貢獻給社會需要幫助的群體,，將自己所思傳播給志同道合的伙伴,。大家的團隊協(xié)作能力、溝通和思維能力也得到了很大的提升,。正如一位同學在實踐心得所說的那樣：“青年人永遠有共同的理想和追求,，那就是最樸實無華的中國夢。”
社會實踐答辯共歷時四個小時,，在一片夜幕中落下帷幕,。同學們不僅從觀看別的同學的發(fā)表中吸取了經(jīng)驗，還從老師們的點評中得到啟發(fā),，開拓出下次社會實踐的新思路,、新方法。希望作為一個新的起點,，會有更多的同學加入暑期社會實踐的隊伍,，收獲珍貴的經(jīng)歷與經(jīng)驗，成為一個全面發(fā)展能力卓群的學生,。
后續(xù)外國語學院還將舉行全院范圍社會實踐經(jīng)驗交流會,，借此引導青年學生走出校園，深入社會,、服務(wù)社會,，深度觀察，積極實踐,，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,。
（審核：吳文君）
