胡海巖校長在學(xué)生科技創(chuàng)新工作暨全國“挑戰(zhàn)杯”競賽總結(jié)部署會上的講話
發(fā)布日期：2013-11-18 閱讀次數(shù)：
尊敬的陳立光校友和華瑞世紀(jì)集團的各位來賓,，老師們，同學(xué)們：
大家下午好,！今天大家都非常高興,，歡聚在一起，慶祝我校師生在前不久結(jié)束的第十三屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中取得了優(yōu)異的成績,。我想借此機會,，感謝杰出校友陳立光先生領(lǐng)導(dǎo)的華瑞世紀(jì)集團為母校學(xué)生科技創(chuàng)新活動給予的大力支持，感謝指導(dǎo)教師們?yōu)閰⑴c這次全國性的大賽并且取得佳績付出的辛勤勞動,。我同時也要代表學(xué)校祝賀同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績,。我今天的講話可以歸納成“一”“二”“三”“四”。
這個“一”,，就是我們要更加突出人才培養(yǎng)的中心地位,。我們經(jīng)常講大學(xué)的職責(zé)，或者大學(xué)的使命,，包括人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會服務(wù),、文化傳承和創(chuàng)新,。隨著時間的延續(xù)，可能這個使命還會有變化,，但是歸根結(jié)底,，我們總是把人才培養(yǎng)放在大學(xué)使命的第一條。如果一所大學(xué)它所從事的科學(xué)研究,、社會服務(wù),、文化傳承和創(chuàng)新不能夠很好地來支撐人才培養(yǎng)這個中心工作，那么我認(rèn)為這樣的使命恐怕就要打一個大問號了,。所以我說的“一”就是要更加把人才培養(yǎng)放在一個至高無上的中心地位,。人才培養(yǎng)的要素或者是目標(biāo)有很多，今天我們講的主題就是創(chuàng)新,，創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，也是一個民族的希望，而創(chuàng)新的動力就是接受過良好高等教育的青年學(xué)子,。所以在這個問題上,，我們一定要形成一個統(tǒng)一的認(rèn)識。
下面我再從“一”跳到“三”,，來談一談如何做好學(xué)生科技創(chuàng)新工作,。我們應(yīng)該盡力地來提升這方面的認(rèn)識,。這個“三”就是想講三點體會。在北京理工大學(xué)這樣一所研究型大學(xué),，如何進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,？是不是僅僅通過教育教學(xué)？我想,，不全面,。一定要把科學(xué)研究、社會服務(wù),、文化的傳承和創(chuàng)新融入到人才培養(yǎng)中去,，所以研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究必須是緊密結(jié)合的，這個緊密結(jié)合的一個重要途徑就是開展課外的各種科技創(chuàng)新活動,。所以我們要把大學(xué)生從事課外科技活動很好地和我們學(xué)校所承擔(dān)的科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合起來,，真正地營造一個研究型學(xué)習(xí)氛圍，不僅是在課堂上,，而且是在課外,，更多的通過課外科技活動來提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量。這是“三”里面的第一點,。第二點認(rèn)識就是,，開展好學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。我擔(dān)任大學(xué)校長十三年來,，曾經(jīng)接觸過很多從事課外科技活動的同學(xué)們，他們有很多感受,，有很多體會,，包括剛才岳燁同學(xué)所談到的體會，我認(rèn)為他談的非常好,。但凡在科技創(chuàng)新方面取得好成績的同學(xué)都有一個特點,，就是能夠把課堂所學(xué)的知識變成自己的知識。而變成自己知識的一個重要渠道,，就是參加課外科技創(chuàng)新活動,，這點體會讓我感受很深。因為我發(fā)現(xiàn)我們很多同學(xué)上課是認(rèn)真聽講的,，下課也是認(rèn)真做習(xí)題的,，但是做來做去，這個知識沒有成為自己的知識,，沒有成為活的知識,，為什么呢？就是課外動手不夠,?；叵肫饋?，北理工創(chuàng)建之初，我們的老院長徐特立先生就提倡,，延安自然科學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該是既會動腦,，又會動手，手腦并用,，這就是徐老的辦學(xué)理念,。所以從同學(xué)們的反響中，從徐老的教誨中,，我深刻體會到,，大學(xué)生的課外科技創(chuàng)新活動，是鞏固所學(xué)知識,，把死知識變成活知識,、變成自己的知識，非常重要的途徑,。第三點體會,，就是從我校近年來所開展的學(xué)生科技創(chuàng)新活動中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的青年學(xué)子,，而在他們身上,，我覺得體現(xiàn)了一種大學(xué)精神，這種大學(xué)精神可能很難用幾個字形容,、描寫,，但是它有一些特征，比如像集體主義的精神,，團隊攻關(guān)的精神,，不屈不撓的精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實的精神,，這些可能僅僅靠課堂的聽課,，課下的習(xí)題，或者是參加一些學(xué)校已經(jīng)安排好的正規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)是很難得到鍛煉和提升的,。而通過課外的科技創(chuàng)新活動,，通過組成團隊一起去努力攻關(guān)，同學(xué)們在思想上,，在行動上,，會不斷地將這種精神得到升華。關(guān)于“三”我就談這么三點體會,，我相信每一位參加了科技創(chuàng)新活動的同學(xué)們,，你們都還有自己的體會，其中有些也許比我談的更深，更全面,，這是我想講的第二個方面,。
“三”講完我再講一下“四”。“四”就是講學(xué)校下一步怎樣加強學(xué)生科技創(chuàng)新工作,，談四個方面的原則,。我們能夠在全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中取得優(yōu)異的成績，應(yīng)該說是我們的科技創(chuàng)新活動得到了很大的提升,。但是它畢竟只是少數(shù)參賽同學(xué)的成績,。那么能不能讓我們的成績繼續(xù)保持下去？甚至取得更好的成績,？我想,，我們不僅僅要像中國體育那樣實施金牌戰(zhàn)略，更注重的是要從精英型向兼顧群眾型轉(zhuǎn)變,。一個真正的體育強國,，一定是全民健身的。而不僅僅是只要一些優(yōu)秀運動員獲得幾塊獎牌,。同樣,，一所高水平的大學(xué)，也不會僅僅是在“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲得幾塊獎牌,，而是能涌現(xiàn)出一大批投身于課外科技創(chuàng)新活動中的同學(xué)們,。所以我想我們在今后的工作中要堅持以下四項原則。一是整合資源,，形成合力,。我們要在學(xué)校有關(guān)部門的整體規(guī)劃下，明確各個學(xué)校職能部門,、各個專業(yè)學(xué)院的職責(zé),，整合校內(nèi)外的資源，做好學(xué)生創(chuàng)新活動的頂層設(shè)計,。貫通前后環(huán)節(jié)，動員全員參與,，協(xié)同開展工作,，匯聚全校的力量，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng),。二是全員參與,，分段培養(yǎng)。我們的同學(xué)在北理工攻讀學(xué)位期間,，有的是四年的本科,，還有的是兩年半的碩士，三年到四年的博士。處在不同階段的同學(xué)們,，參與活動的能力,、水平、時間是不一樣的,。我們想要把大學(xué)生科技創(chuàng)新活動作為同學(xué)們生活中重要的組成部分,，讓更多的同學(xué)，全體學(xué)生,，在校期間至少參加一次創(chuàng)新實踐活動,，這就需要我們根據(jù)不同階段的同學(xué)來設(shè)計不同的創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)。比如低年級的同學(xué)重在創(chuàng)意的提出和實踐經(jīng)驗的積累,，而高年級的同學(xué)和研究生重在創(chuàng)意的實現(xiàn)和實踐理念,，并且能夠和創(chuàng)業(yè)教育能夠緊密的結(jié)合在一起。會前我在和陳立光董事長在交流的時候,，也特別希望我們杰出的校友能夠多給我們在校的同學(xué)講講如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。因為創(chuàng)業(yè)必定是要創(chuàng)新的，沒有創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)恐怕也很難成功,。三是結(jié)合優(yōu)勢,，發(fā)展特色。北理工有很多學(xué)科方面的優(yōu)勢,，這些優(yōu)勢我認(rèn)為目前還沒有完全在我們的科技創(chuàng)新活動中充分地發(fā)揮出來,。比如學(xué)校所確定的學(xué)科特色發(fā)展戰(zhàn)略是“強地，揚信,，拓天”,，我相信在校的師生們都是知道的。但目前我們獲得獎勵的這些成果,，和我們“強地,，揚信，拓天”這樣的發(fā)展戰(zhàn)略相對接,，或者相比較的話,，還有些差距。如果我們能夠在“強地,，揚信,，拓天”方面能夠做的更好，那我想一定是國內(nèi)一流水平的,，甚至是在世界走在前列的,。所以我們希望我們的優(yōu)勢學(xué)科、優(yōu)勢專業(yè),，要很好地在進(jìn)一步加強學(xué)生的科技創(chuàng)新工作方面去下功夫,，相互促進(jìn),，尤其是我們的一些優(yōu)勢學(xué)院，我覺得還有很大的發(fā)展空間,，希望能把我們的學(xué)科特色更好的體現(xiàn)出來,。大家如果去分析一下歷屆挑戰(zhàn)杯獲得特等獎的那些項目，絕大部分項目是和獲獎大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科有密切關(guān)聯(lián)的,，很難設(shè)想一所大學(xué)的弱勢學(xué)科去做出國內(nèi)一流的科技創(chuàng)新成果,。我想在結(jié)合優(yōu)勢、發(fā)展特色方面,，我們的專業(yè)學(xué)院,、我們的老師們要更好地下功夫，來幫助同學(xué)們做好未來科技創(chuàng)新活動,。最后一個原則是創(chuàng)新載體,，重點培養(yǎng)。我們要以校內(nèi)馬上啟動的第十一屆“世紀(jì)杯”競賽為龍頭,，把我們的學(xué)生科技創(chuàng)新活動常態(tài)化,、日常化,、規(guī)范化,。支持各個學(xué)院舉辦具有自身學(xué)科專業(yè)特色的品牌科技創(chuàng)新活動，實現(xiàn)“一院一品”,，“一院多品”的活動載體,。選拔富有潛力的優(yōu)秀項目和學(xué)生，進(jìn)行長期的培育,，給予累進(jìn)的支持,。依托學(xué)院的科技創(chuàng)新基地，打造一批優(yōu)秀的學(xué)生科技創(chuàng)新團隊,，來推動不同年級和不同專業(yè)背景的學(xué)生們進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新,。這是我談的第三個方面。
最后談一下“二”,。就是進(jìn)一步加強學(xué)生科技創(chuàng)新工作的兩個著力點,。第一個著力點是統(tǒng)籌相關(guān)單位工作，服務(wù)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動,。我們希望學(xué)校的各個部門要在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，明確職責(zé)，整合學(xué)校內(nèi)目前各類學(xué)生科技創(chuàng)新活動和相應(yīng)資源,。要以挑戰(zhàn)杯競賽作為一個重要的牽引，以全國性的,、國際性的各類學(xué)科競賽為基礎(chǔ),，重視各個專項競賽發(fā)展，全體共同參與，協(xié)同開展工作,，打通第一課堂和第二課堂之間的橋梁,。我們要大力宣傳各類學(xué)生科技創(chuàng)新競賽中所體現(xiàn)出的那種科學(xué)精神，也就是我剛才講到的頑強拼搏的精神,、團隊合作的精神,、不屈不撓的精神，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動,，進(jìn)而在我們學(xué)校營造良好的創(chuàng)新文化和學(xué)術(shù)氛圍,，著力打造一批基礎(chǔ)扎實、善于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)團隊,。第二個著力點是要依托創(chuàng)新基地和學(xué)術(shù)科協(xié)來支持學(xué)院不斷創(chuàng)新工作模式,。我們希望各個學(xué)院要根據(jù)自身的專業(yè)特色，思考學(xué)生科技創(chuàng)新工作的載體,，積極調(diào)動本單位學(xué)生和指導(dǎo)教師的積極性,，服務(wù)人才培養(yǎng)這一中心工作，為學(xué)生提供更好的條件保障,。目前我們學(xué)校已經(jīng)建立了不少科技創(chuàng)新的平臺,，我們要把這些平臺使用好，整合好,，動員高層次的教師們到平臺來工作,，來指導(dǎo)學(xué)生們的科技創(chuàng)新活動。只有使得老師,、學(xué)生,、平臺真正融為一體，把平臺的潛力充分發(fā)揮出來,，我想,，我們所規(guī)劃的事、所謀劃的事,，才真正能夠得以實現(xiàn),。
各位來賓，老師們,，同學(xué)們,，北理工能夠在今年的全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中取得佳績，的確是長期以來積累的結(jié)果,，成績只能代表過去,，“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，從現(xiàn)在開始,，我們必須要立足未來,。“挑戰(zhàn)杯”競賽目前只是我們辦學(xué)或者教育教學(xué)、科研活動中的一項,。我們的體會是,，一定要拿出北理工人辦學(xué)七十多年來所形成的延安精神，要有一股心勁,，要有那種不服輸?shù)亩分?，才能把我們的學(xué)生科技創(chuàng)新活動堅持好、做好,，也同時能夠把我們學(xué)校整體辦學(xué)水平再提升一個臺階,。剛才陳立光校友特別談到，在座的同學(xué)們都非常年輕,，我們要有膽量,，要有膽識，要不怕失敗,。你們有失敗的資本,，當(dāng)然，你們更有創(chuàng)新和取得成功的潛質(zhì),。希望同學(xué)們能夠在我們的老師指導(dǎo)下,，繼續(xù)努力，在今后的“挑戰(zhàn)杯”競賽中不斷獲得更加優(yōu)異的成績,。謝謝大家,！
（2013年11月12日）
