北理工學(xué)生在北京市繼續(xù)教育大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用競(jìng)賽中榮獲佳績(jī)
發(fā)布日期:2016-10-11 供稿:劉暢 攝影:王鎮(zhèn)
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2016年北京市高等學(xué)校繼續(xù)教育大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用競(jìng)賽于9月28日落下帷幕,。我校繼續(xù)教育學(xué)院組織五支繼續(xù)教育大學(xué)生代表隊(duì)參加了四個(gè)組別比賽,,五支代表隊(duì)全部獲獎(jiǎng),其中三支隊(duì)伍獲一等獎(jiǎng)、一支隊(duì)伍獲二等獎(jiǎng),、一支隊(duì)伍獲三等獎(jiǎng),,在參賽高校中名列第一,。
本次競(jìng)賽于今年五月啟動(dòng),,設(shè)有動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、視頻短片,、微課,、互聯(lián)網(wǎng)+X APP和黑白之間五個(gè)組別競(jìng)賽,共有42所高校,、162支學(xué)生代表隊(duì)提交了有效作品,。競(jìng)賽內(nèi)容結(jié)合實(shí)踐,工程性很強(qiáng),,需要選手投入大量的時(shí)間和精力,。參加競(jìng)賽的學(xué)生工學(xué)矛盾突出,,一方面要完成單位的本職工作,另一方面利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和考試,,需要學(xué)生有很強(qiáng)的毅力和責(zé)任感,。在學(xué)院的大力支持下,參賽學(xué)生犧牲節(jié)假日,,堅(jiān)持不懈,、辛勤付出,所有參賽隊(duì)圓滿完成競(jìng)賽作品并獲獎(jiǎng),,其中榮獲一等獎(jiǎng)作品均處于所在組別的第一名,,獲獎(jiǎng)作品及學(xué)生名單見(jiàn)附表。
北京市高等學(xué)校繼續(xù)教育大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用競(jìng)賽是落實(shí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第三個(gè)五年規(guī)劃的建議》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神,,進(jìn)一步促進(jìn)北京高等學(xué)校繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的主力軍,推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化,,提升繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量,,不斷拓寬教學(xué)成果交流展示平臺(tái)。通過(guò)競(jìng)賽,,點(diǎn)燃了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情,,激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),是對(duì)繼續(xù)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式進(jìn)一步探索和實(shí)踐,。
附表 獲獎(jiǎng)作品及學(xué)生名單
參賽組別 |
參賽學(xué)生 |
指導(dǎo)教師 |
獲獎(jiǎng)等級(jí) |
多媒體類動(dòng)畫(huà)短片 |
韓成魯,、韓樹(shù)棟 |
王曉宇 |
一等獎(jiǎng) |
多媒體類微課 |
明亮、王繼彪,、丁學(xué)武 |
王慧 |
一等獎(jiǎng) |
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類互聯(lián)網(wǎng)+APP |
李志,、霍建昆、周小龍 |
郭新海 |
一等獎(jiǎng) |
技術(shù)類黑白之間 |
關(guān)多楊,、趙申膠 |
王穆榮 |
二等獎(jiǎng) |
技術(shù)類黑白之間 |
崔晨芳,、李虎城 |
王穆榮 |
三等獎(jiǎng) |
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