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　　3月1日上午,，由北京理工大學(xué)研究生院,、馬克思主義學(xué)院共同主辦的北理工“百家大講堂”（第166期）暨馬克思主義論壇2019年第2講在良鄉(xiāng)校區(qū)丹楓C325舉行,。遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院房廣順教授受邀作主題講座,。來(lái)自馬克思主義學(xué)院的全體研究生和部分教師以及其他學(xué)院的師生參加了本次講座。講座由馬克思主義學(xué)院教師兼校團(tuán)委副書(shū)記張雷主持,。

　　房廣順教授以《增強(qiáng)扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的自覺(jué)自信——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)的講話》為題，主要講授了堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育發(fā)展道路,、堅(jiān)定不移培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,、堅(jiān)定不移建設(shè)宏大的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨對(duì)高等學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)等四個(gè)方面,，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神進(jìn)行了全面,、深入解讀。房教授還結(jié)合自己在馬克思主義理論研究等方面的心得體會(huì),，回答了師生提出的問(wèn)題,。

　　房廣順以深厚的理論功底，生動(dòng)的典型事例,，并多次引用習(xí)總書(shū)記的系列講話精神,，闡述了大學(xué)要走什么樣的道路，辦什么樣的大學(xué),，為誰(shuí)培養(yǎng)人,，怎樣培養(yǎng)人等問(wèn)題，使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和明確了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想的豐富內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì),，明確了高校要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以思想政治教育工作為重要抓手,，不斷完善教師隊(duì)伍,，努力培育新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的有關(guān)要求，全體師生一致表示受益匪淺,。

　　講座結(jié)束后,，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李林英教授向房廣順教授頒發(fā)了北京理工大學(xué)“百家大講堂”紀(jì)念證書(shū)。

【主講人簡(jiǎn)介】

　　房廣順,，遼寧大學(xué)二級(jí)教授,、法學(xué)博士、馬克思主義基本原理專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記,，兼任遼寧大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心常務(wù)副主任、黨建研究中心常務(wù)副主任,。受聘為中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專(zhuān)家,、遼寧省委省政府決策咨詢(xún)委員會(huì)專(zhuān)家,、遼寧省政協(xié)智庫(kù)咨詢(xún)專(zhuān)家、遼寧省馬克思主義理論學(xué)科學(xué)部委員,、遼寧省思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分委員會(huì)主任委員,、遼寧省委理論宣講團(tuán)成員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界社會(huì)主義研究中心常務(wù)理事兼特邀研究員,、中國(guó)國(guó)際共運(yùn)史學(xué)會(huì)理事,。榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師,、全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及專(zhuān)家等稱(chēng)號(hào),。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部和遼寧省社科基金項(xiàng)目20余項(xiàng),，在《馬克思主義研究》等期刊發(fā)表論文350余篇,，《新華文摘》等轉(zhuǎn)載50余篇，獲教育部社科成果獎(jiǎng)1項(xiàng),，遼寧省社科成果獎(jiǎng)（政府獎(jiǎng)）6項(xiàng),，出版學(xué)術(shù)著作、主編教材30余部,。

附部分師生心得：

　　馬克思主義學(xué)院青年教師李永進(jìn)：今天非常有幸能夠?qū)W習(xí)聆聽(tīng)房教授的報(bào)告,，全國(guó)教育大會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去近半年時(shí)間，但房教授的很多解讀仍然使我受益,。其中令我感受最深的一點(diǎn),，是他對(duì)于錢(qián)學(xué)森之問(wèn)和楊振寧之問(wèn)的回應(yīng)。我們總是質(zhì)疑自己,，為什么總是出不了杰出人才,，出不了一流科學(xué)家。但如果用更加宏大的視角來(lái)觀察的話,，我們可以這樣提問(wèn),，難道中國(guó)是依靠平庸人才和二流科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了改革發(fā)展的偉大奇跡嗎？答案顯而易見(jiàn),，肯定不是如此,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們無(wú)需妄自尊大,，但新中國(guó)70年所取得的成應(yīng)該使我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)充滿(mǎn)自信,。

　　馬克思主義學(xué)院2018級(jí)研究生王帆：房教授緊密?chē)@扎根中國(guó)大地辦大學(xué)這一主題，從堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育發(fā)展道路,，堅(jiān)定不移培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,，堅(jiān)定不移建設(shè)宏達(dá)的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨對(duì)高等教育的全面領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)方面出發(fā),，高屋建瓴,，發(fā)人深省,，使我意識(shí)到建立“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”的重要性，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到我們的高等教育應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“自覺(jué)自信”,，打牢中國(guó)特色社會(huì)主義教育的根基,，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)力量,，弘揚(yáng)中國(guó)精神,。

　　人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院2015級(jí)本科生李松鶴：房教授以增強(qiáng)扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的自覺(jué)自信為題，結(jié)合他多年教育前沿的工作經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì),，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講,。通過(guò)房教授深入淺出的講解，我們對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色高等教育的內(nèi)涵有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí),，并明確了我們應(yīng)成為既有高尚品德，又有真才實(shí)學(xué)的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人,。相信我們青年學(xué)子在這些科學(xué)內(nèi)涵的指引下,，在今后科研工作中能夠嚴(yán)以律己，全面發(fā)展,，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者,，為新時(shí)代的建設(shè)加磚添瓦。