【圖】五月的青春 五月的激情——藝術(shù)教育課程匯報演出成功舉行
發(fā)布日期：2006-05-29 閱讀次數(shù)：
供稿：藝術(shù)教育中心 余鳳霞 攝影、編輯：段 煉
5月25日晚七點，由藝術(shù)教育中心主辦的“五月的青春——藝術(shù)教育課程匯報演出”在中心教學(xué)樓報告廳隆重舉行,。北京理工大學(xué)副書記,、副校長楊賓，教務(wù)處原副處長王悅音,，團(tuán)委書記張啟鴻,，校教學(xué)指導(dǎo)委員會專家龔紹文、李惠生,，藝術(shù)教育中心主任龐海芍,、藝術(shù)總監(jiān)賀春華，校園網(wǎng)新聞網(wǎng)主編段煉,，教務(wù)處的田鳳琴老師,，校團(tuán)委的謝瀟儀老師，藝術(shù)教育中心的教師們和數(shù)百名學(xué)生一起觀看了演出,。
2004年5月藝教中心首次舉辦了藝術(shù)實踐課匯報演出,，受到同學(xué)們的歡迎和教務(wù)處的肯定。今年是第二次舉辦,，同學(xué)們再次表現(xiàn)出了極大的參與熱情,。演出的所有節(jié)目均來自藝術(shù)教育中心開設(shè)的藝術(shù)選修課。老師們結(jié)合課堂教學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)大學(xué)生的藝術(shù)實踐技能,，并編排了一些節(jié)目進(jìn)行讓同學(xué)們演出,。
來自余鳳霞主講的《影視臺詞與朗誦藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練》課堂的節(jié)目《詩樂舞朗誦<蝶戀花>》以宋朝詞人晏殊的作品“蝶戀花”作為載體，配上音樂,，用不同的語氣表現(xiàn)了“戰(zhàn)爭年代,、戀愛、乞討,、相親,、醫(yī)院”等七個不同的生活場景，節(jié)目形式新穎,，趣味性極強(qiáng),；來自這個課堂的同學(xué)還表演了朗誦、電影配音,、舞臺劇片斷等節(jié)目,，同學(xué)們生動、精彩的表演博得了觀眾們熱烈的掌聲,。
來自張清老師主講的《手風(fēng)琴入門》課堂的同學(xué)們,，以精湛的技藝表演了多個手風(fēng)琴合奏曲目，優(yōu)美的旋律征服了滿場觀眾,。
由校園網(wǎng)新聞網(wǎng)主編,、高級攝影師段煉主講的《數(shù)碼攝影技術(shù)與藝術(shù)》，開課僅一學(xué)期即作為我校三門精品課程之一被推薦為中關(guān)村地區(qū)十所高校的共選課程，受到了校內(nèi)外喜愛攝影的同學(xué)們的熱烈歡迎,。此次本課程以配樂幻燈片的方式向觀眾們展現(xiàn)了師生們的優(yōu)秀作品作品,，一幅幅構(gòu)圖精美、造型別致,、色彩鮮艷的照片以獨特的視角傳達(dá)了他們對美好生活的感悟,。
來自王穎老師主講的《樂理基礎(chǔ)實踐與民歌演唱》課堂的同學(xué)們向觀眾奉獻(xiàn)了獨唱、笛子獨奏等節(jié)目,，精彩的演出博得了觀眾的掌聲,。
邵澤輝老師主講的《表演藝術(shù)實踐與探索》課的同學(xué)們，為觀眾表演了話劇小品《愛情瘋?cè)嗽骸?，幽默的語言,，生動的表演，與觀眾一起探討“什么是愛情”,，表演中觀眾笑聲不斷,，掌聲四起。來自賈金莉老師主講的《中國藝術(shù)》,、《名家論壇》等課程的同學(xué)們則向大家演講了學(xué)習(xí)藝術(shù)課的收獲與體會,。
晚會節(jié)目豐富多彩，形式多樣,，同學(xué)們以飽滿的熱情,，在燦爛的五月里向觀眾展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采。值得一提的是,，參加表演的同學(xué)們沒有任何的舞臺表演經(jīng)驗,，他們只經(jīng)過了一學(xué)期的藝術(shù)訓(xùn)練就用該地站在舞臺上展示自己，用行動向人們證明了,，他們不僅在科學(xué)上能夠創(chuàng)新,，在藝術(shù)上，也同樣能夠打造一片絢爛的天地,。
黨委副書記,、副校長楊賓講話。
晚會結(jié)束時,，藝術(shù)教育中心龐海芍主任發(fā)言,，她說：“為藝術(shù)教育中心擁有一批優(yōu)秀的年輕教師而自豪。這場演出目的是給廣大學(xué)生提供一個藝術(shù)實踐的舞臺,，讓他們親身參與藝術(shù)創(chuàng)造的魅力，提高綜合素質(zhì),。并展示藝術(shù)教育的成果,。為了準(zhǔn)備這場演出，總導(dǎo)演余鳳霞以及其他老師付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于32課時的教學(xué)任務(wù)，但他們從不計較,，而是互相配合支持把演出做好,。在他們身上體現(xiàn)的是愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、無私奉獻(xiàn)的精神,！”老師們可貴的精神品質(zhì)也贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。最后,，楊賓副書記作了重要講話,，充分肯定了藝術(shù)教育對培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的重要意義。
